|
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ СССР
ПРИКАЗ
от 20 ноября 1987 г. N 212
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВЫХ ШТАТОВ ВЕЧЕРНИХ (СМЕННЫХ)
СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
Во исполнение Постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР от
12 апреля 1984 г. N 313 "О дальнейшем совершенствовании общего
среднего образования молодежи и улучшении условий работы
общеобразовательной школы" и в целях упорядочения работы вечерних
(сменных) средних общеобразовательных школ приказываю:
1. Утвердить прилагаемые Типовые штаты вечерних (сменных)
средних общеобразовательных школ.
2. Министерствам просвещения союзных республик:
- привести штаты вечерних (сменных) средних общеобразовательных
школ в соответствие с настоящими Типовыми штатами;
- разрешить в пределах плана по труду и бюджетных ассигнований
вносить изменения в штаты вечерних (сменных) средних
общеобразовательных школ, если по условиям и объему работы к ним
не могут быть применены настоящие Типовые штаты.
Покрытие расходов, связанных с введением Типовых штатов
вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ, произвести в
пределах общего фонда заработной платы, предусмотренного в бюджете
республики на содержание учреждений просвещения.
3. Считать утратившим силу Приказ Министерства просвещения СССР
от 21 июля 1971 г. N 52 "Об утверждении Типовых штатов вечерних
(сменных) средних общеобразовательных школ".
Министр
С.Г.ЩЕРБАКОВ
Утверждены
Приказом Минпроса СССР
от 20 ноября 1987 г. N 212
ТИПОВЫЕ ШТАТЫ
ВЕЧЕРНИХ (СМЕННЫХ) СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
------------------------T----------------------------------------¬
¦Наименование должностей¦ Штаты школ в зависимости от количества ¦
¦ ¦ классов-комплектов ¦
¦ +--T-----T-----T----T----T----T----T-----+
¦ ¦4 ¦5 - 6¦7 - 9¦10 -¦14 -¦17 -¦23 -¦30 и ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦13 ¦16 ¦22 ¦29 ¦более¦
+-----------------------+--+-----+-----+----+----+----+----+-----+
¦ I. Штаты школ, имеющих самостоятельные здания ¦
+-----------------------T--T-----T-----T----T----T----T----T-----+
¦Директор ¦1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Заместитель директора ¦- ¦ - ¦ 0,5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦по учебно-воспитатель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ной работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Заместитель директора ¦- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦по хозяйственной работе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Заведующий хозяйством ¦- ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Заведующий библиотекой ¦- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Библиотекарь ¦- ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Бухгалтер ¦- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Секретарь-машинистка ¦- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Рабочий по обслуживанию¦- ¦ - ¦ 0,5 ¦ 0,5¦ 1 ¦ 1 ¦ 1,5¦ 1,5 ¦
¦и текущему ремонту зда-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ний, сооружений и обо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦рудования (слесарь-сан-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦техник, электромонтер) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------------+--+-----+-----+----+----+----+----+-----+
¦ II. Штаты школ, не имеющих самостоятельных зданий ¦
+-----------------------T--T-----T-----T----T----T----T----T-----+
¦Директор школы ¦1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Заместитель директора ¦- ¦ - ¦ 0,5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦по учебно-воспитатель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ной работе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Заведующий библиотекой ¦- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Библиотекарь ¦- ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Бухгалтер ¦- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Секретарь-машинистка ¦- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
L-----------------------+--+-----+-----+----+----+----+----+------
Примечания. 1. В вечерних (сменных) средних общеобразовательных
школах с числом 30 и более классов-комплектов, работающих в две
смены, устанавливается вторая должность заместителя директора по
учебно-воспитательной работе.
2. В школах с очной и заочной или только заочной формами
обучения, имеющих 100 и более учащихся-заочников и не менее двух
учебно-консультационных пунктов, вводится 0,5 единицы должности
методиста, а в школах с числом 200 и более учащихся-заочников -
одна должность методиста. В учебно-консультационных пунктах с
числом от 100 до 200 учащихся-заочников устанавливается 0,5
единицы должности методиста, а в учебно-консультационных пунктах с
числом свыше 200 учащихся-заочников - одна должность заведующего
консультационным пунктом.
3. Должность лаборанта устанавливается при наличии
оборудованного физического и химического кабинетов из расчета в
школах с числом 10 - 24 классов-комплектов - одна должность, 25 и
более - две должности лаборанта.
4. Должность уборщика служебных помещений устанавливается из
расчета 0,5 единицы должности на каждые 250 кв. м убираемой
площади, но не менее 0,5 единицы должности на школу и не менее 0,
25 единицы должности на учебно-консультационный пункт.
5. Должность дворника устанавливается в школах в соответствии с
нормами убираемой площади, утвержденными исполкомами Советов
народных депутатов.
6. Должность сторожа в вечерних школах может быть установлена в
пределах плана по труду в порядке, определяемом министерствами
просвещения по согласованию с Советами Министров союзных
республик.
7. В школах, в которых должности кочегаров и рабочих по
обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования
не переданы в систему жилищно-коммунального хозяйства,
устанавливаются:
- при наличии центрального отопления - одна должность кочегара
в смену в каждой котельной, а в котельных, применяющих твердые
виды топлива (торф, каменный уголь), с поверхностью нагрева котлов
более 75 кв. м - две должности кочегара в смену в каждой
котельной;
- при газовом отоплении - одна должность кочегара в смену, а в
котельных, не имеющих автоматики безопасности, - две должности
кочегара в смену;
- при централизованном теплоснабжении (ТЭЦ) в
общеобразовательных школах, имеющих тепловой пункт или элеватор, -
одна должность рабочего по обслуживанию и текущему ремонту зданий,
сооружений и оборудования, а при наличии бойлеров, насосов - одна
должность рабочего в смену;
- при наличии печного отопления - 0,5 единицы должности
истопника на каждые 5 печей, но не менее 0,5 единицы на школу.
Должности кочегаров, истопников и рабочих по обслуживанию и
текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования,
предусмотренные настоящим пунктом, устанавливаются на отопительный
сезон.
Из общего числа указанных должностей одна должность (0,5
единицы должности истопника) устанавливается на круглый год.
8. В школах с числом до 14 классов-комплектов, имеющих
собственную электростанцию для освещения, может быть дополнительно
установлено 0,5 единицы должности рабочего по обслуживанию и
текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования, а в школах с
числом более 14 классов-комплектов - одна должность.
9. Должность гардеробщика устанавливается в вечерних (сменных)
средних общеобразовательных школах при наличии оборудованных
гардеробов из расчета одна единица в смену, но не более двух
единиц на школу.
10. При установлении в штатах школ с очной и заочной или только
заочной формами обучения должностей обслуживающего персонала и
рабочих учитывается контингент учащихся, обучающихся в помещении
данной школы, а при установлении руководящего и учебно-
вспомогательного персонала учитывается также контингент учащихся
отдельных классов, групп заочников и учебно-консультационных
пунктов, занимающихся в зданиях других школ и в помещениях,
предоставляемых предприятиями, организациями и учреждениями.
Причем 25 учащихся-заочников принимаются за один класс-комплект.
11. В школах, обслуживаемых централизованными бухгалтериями,
должность бухгалтера не устанавливается.
12. Директора школ определяют объем и характер работы лиц из
числа обслуживающего персонала и рабочих с учетом загрузки в
пределах рабочего дня.
13. Указанные Типовые штаты распространяются также на вечерние
(сменные) средние общеобразовательные школы, не имеющие в своем
составе IX - XI классов.
|
