|
СОВЕТ МИНИСТРОВ РСФСР
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 5 мая 1982 г. N 272
О МЕРАХ ПО ДАЛЬНЕЙШЕМУ УЛУЧШЕНИЮ ОХРАНЫ
ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ В РСФСР
(Извлечение)
1. Министерству просвещения РСФСР, Министерству
здравоохранения РСФСР, Министерству жилищно - коммунального
хозяйства РСФСР, Комитету по физической культуре и спорту при
Совете Министров РСФСР, Советам Министров автономных республик,
крайисполкомам, облисполкомам, Мосгорисполкому, Ленгорисполкому
устранить отмеченные в настоящем Постановлении недостатки и
осуществить в 1982 - 1985 годах комплексную программу мероприятий,
направленную на дальнейшее улучшение охраны здоровья школьников. В
этих целях обеспечить:
создание надлежащих санитарно - гигиенических условий в
общеобразовательных школах, школах - интернатах, лагерях труда и
отдыха, безусловное выполнение планов строительства, реконструкции
и ремонта этих объектов, а также детских санаториев и пионерских
лагерей санаторного типа. Завершить до 1990 года строительство при
каждой школе спортивной базы для проведения физкультурно -
массовой и спортивно - оздоровительной работы учащимися.
Эффективно использовать имеющиеся спортивные сооружения
шефствующих предприятий, учреждений и организаций;
контроль за организацией в микрорайонах жилых массивов
простейших спортивных сооружений, детских и подростковых клубов и
укомплектованием их квалифицированными кадрами. Шире привлекать в
установленном порядке для этих целей средства промышленных
предприятий, организаций, совхозов;
6. Министерству просвещения РСФСР, Комитету по физической
культуре и спорту при Совете Министров РСФСР:
организовать эффективное проведение уроков физической культуры
и других оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня и
внеучебное время, постоянно развивая потребности у школьников в
закаливании и повседневных самостоятельных занятиях физическими
упражнениями, особенно у детей, отнесенных по состоянию здоровья к
специальной медицинской группе. Создать необходимые условия для
занятий физкультурой и спортом в установленном объеме в группах
продленного дня;
|
