Стр. 2
Страницы:
Стр.1 |
Стр.2 |
Стр.3 |
Стр.4 |
Стр.5 |
Стр.6
уровню (ступени) основного образования (за исключением дошкольного),
повышению квалификации или переподготовке, учреждения образования
выдают документы (в том числе и с отличием) о соответствующем
образовании и (или) квалификации, присвоении академической степени.
Документ об образовании заверяется печатью учреждения образования.
Образцы документов об образовании и порядок их изготовления
утверждаются Правительством Республики Беларусь.
Лица, получившие документ об образовании с присвоением
квалификации, имеют право заниматься соответствующей
профессиональной деятельностью и занимать должности, для которых в
установленном порядке определены обязательные требования к уровню
образования и квалификации.
Лицам, не завершившим основное образование данного уровня
(ступени) или не прошедшим итоговую аттестацию, а также прошедшим
полный курс обучения в неаккредитованном учреждении образования,
выдается справка установленного Министерством образования Республики
Беларусь образца.
Признание документов об образовании учебных заведений
иностранных государств и установление их соответствия документам об
образовании Республики Беларусь производятся Министерством
образования Республики Беларусь. Министерство образования Республики
Беларусь обеспечивает соответствие международным нормам документов
об образовании Республики Беларусь.
ГЛАВА 3
УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 15. Учреждения образования системы образования
В системе образования функционируют учреждения образования,
осуществляющие деятельность, направленную на получение гражданами
основного и (или) дополнительного образования, а также организации,
деятельность которых направлена на обеспечение эффективного
функционирования системы образования (библиотеки, музеи, научные и
другие организации).
К учреждениям образования относятся:
дошкольные учреждения;
учреждения, обеспечивающие получение начального, базового,
общего среднего, профессионально-технического, среднего
специального, высшего и послевузовского образования, повышение
квалификации и переподготовку кадров, а также получение специального
образования для лиц с особенностями психофизического развития
(учебные заведения);
учреждения внешкольного воспитания и обучения;
социально-педагогические учреждения;
специальные учебно-воспитательные учреждения;
специализированные учреждения производственного обучения.
-----------------------------------------------------------
Часть вторая статьи 15 дополнена абзацем седьмым Законом
от 4 августа 2004 г. N 311-З
-----------------------------------------------------------
Учреждение образования - юридическое лицо, имеющее
исключительное право осуществлять образовательную деятельность.
Образовательная деятельность учреждений образования
лицензируется в соответствии с законодательством Республики Беларусь
о лицензировании.
-----------------------------------------------------------
Часть четвертая статьи 15 - в редакции Закона Республики
Беларусь от 14 июня 2005 г. N 27-З
Право на осуществление образовательной деятельности
возникает:
у учреждений образования, созданных Президентом
Республики Беларусь, Правительством Республики Беларусь или
уполномоченными ими государственными органами,
Министерством образования Республики Беларусь, местными
исполнительными и распорядительными органами, - с момента
их государственной регистрации;
у учреждений образования и их филиалов, созданных иными
республиканскими органами государственного управления,
другими учредителями, - с момента выдачи этим учреждениям
образования специальных разрешений (лицензий).
-----------------------------------------------------------
Часть пятая статьи 15 - исключена Законом Республики
Беларусь от 14 июня 2005 г. N 27-З. Части
шестую-одиннадцатую считать соответственно частями
пятой-десятой.
Перечень видов образовательной деятельности, на
осуществление которых требуются специальные разрешения
(лицензии), порядок их выдачи и аннулирования (отмены), а
также государственные органы, выдающие специальные
разрешения (лицензии) на осуществление образовательной
деятельности, устанавливаются Правительством Республики
Беларусь.
-----------------------------------------------------------
Перечень учреждений образования, получивших специальные
разрешения (лицензии) на осуществление образовательной деятельности,
публикуется в официальных изданиях Министерства образования
Республики Беларусь или в официальных изданиях
Республики Беларусь.
-----------------------------------------------------------
Часть пятая статьи 15 - с изменениями, внесенными Законом
Республики Беларусь от 14 июня 2005 г. N 27-З
Перечень учреждений образования, получивших специальные
разрешения (лицензии) на осуществление образовательной
деятельности, публикуется в официальных изданиях
государственных органов, выдающих специальные разрешения
(лицензии), или в официальных изданиях Республики Беларусь.
-----------------------------------------------------------
Учреждения образования могут иметь опытные участки и станции,
учебно-опытные участки (хозяйства), производственные
(учебно-производственные) мастерские и комбинаты, полигоны, другие
учебно-производственные объекты, клинические базы, научные и другие
подразделения, обеспечивающие реализацию задач учреждения
образования, положения о которых утверждаются в порядке,
устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.
Деятельность учреждений образования регулируется положениями о
соответствующих учреждениях образования, утверждаемыми
Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им
государственным органом, иными актами законодательства Республики
Беларусь и уставами этих учреждений.
-----------------------------------------------------------
Часть седьмая статьи 15 - в редакции Закона Республики
Беларусь от 14 июня 2005 г. N 27-З
Деятельность учреждений образования регулируется
типовыми положениями о соответствующих учреждениях
образования, утверждаемыми Правительством Республики
Беларусь или уполномоченным им государственным органом,
уставами, разрабатываемыми на их основе, иными актами
законодательства Республики Беларусь.
-----------------------------------------------------------
Учреждения образования могут создавать филиалы и
представительства, которые действуют на основании положений,
утверждаемых создавшими их юридическими лицами, и должны быть
указаны в уставе учреждения образования. Типовое положение о
филиале, представительстве утверждается Министерством образования
Республики Беларусь.
Учреждения образования могут быть государственными и частными.
Учреждения образования, осуществляющие подготовку кадров по
специальностям военного профиля, для органов внутренних дел и
государственной безопасности, специальные учебно-воспитательные
учреждения для лиц с общественно опасным поведением могут быть
только государственными.
Статья 16. Особенности создания, реорганизации и ликвидации
отдельных видов государственных учреждений
образования
Учреждения образования, осуществляющие подготовку кадров по
специальностям военного профиля, для органов внутренних дел и
государственной безопасности, государственные учреждения образования
со статусом университета или академии создаются, реорганизуются и
ликвидируются Президентом Республики Беларусь, Правительством
Республики Беларусь или уполномоченными ими государственными
органами.
Специальные учебно-воспитательные учреждения для лиц с
общественно опасным поведением создаются, реорганизуются и
ликвидируются Министерством образования Республики Беларусь.
Статья 17. Перевод обучающихся и воспитанников в случае
прекращения деятельности учреждений образования
В случае прекращения деятельности учреждения образования
учредитель принимает меры по обеспечению перевода обучающихся и
воспитанников в другие учреждения образования соответствующего
уровня с согласия обучающегося или воспитанника и учреждения
образования в порядке, устанавливаемом Министерством образования
Республики Беларусь.
Статья 18. Государственная аккредитация учреждений образования
Государственная аккредитация - процедура, подтверждающая
соответствие содержания и качества образовательной деятельности,
проводимой учреждением образования и его филиалами, уровня
подготовки их выпускников требованиям образовательных стандартов и
устанавливающая право учреждения образования на выдачу выпускникам
документов установленного единого образца об образовании
соответствующего уровня. Для учреждений, обеспечивающих получение
профессионально-технического, среднего специального, высшего
образования и переподготовку кадров, аккредитация проводится по
каждой специальности.
Государственная аккредитация устанавливает также право
учреждения образования на преобразование в учреждение образования
иного типа.
Основанием для проведения государственной аккредитации является
заявление учреждения образования.
Перечень аккредитованных учреждений образования публикуется
государственными органами (организациями), осуществляющими
аккредитацию, в официальных изданиях Республики Беларусь.
Решение о подтверждении (лишении) государственной аккредитации
принимается по итогам аттестации аккредитованных учреждений
образования, которая проводится не реже одного раза в пять лет.
Плановая государственная аккредитация, а также аттестация
государственных учреждений образования проводятся за счет средств
бюджета, в других случаях - за счет средств учреждения образования.
Порядок проведения государственной аккредитации и
государственные органы (организации), ее осуществляющие,
устанавливаются Правительством Республики Беларусь.
Статья 19. Устав учреждения образования
В уставе учреждения образования в обязательном порядке
указываются:
наименование (с указанием формы собственности);
правовой статус;
место нахождения;
предмет, цели и задачи деятельности;
когда, кем (учредитель) создано, подчиненность;
основные характеристики организации образовательного процесса,
в том числе язык (языки) обучения и воспитания, уровень образования,
формы получения образования, специальности, профессии, по которым
осуществляется подготовка, а также присваиваемые квалификации;
режим занятий обучающихся (воспитанников);
порядок осуществления финансовой и хозяйственной деятельности,
в том числе источники и порядок формирования и использования
имущества, закрепленного за учреждением образования, порядок
финансирования и материально-технического обеспечения учреждения
образования, наличие права на осуществление деятельности, приносящей
доходы;
порядок взимания платы за обучение;
порядок управления деятельностью учреждения образования, в том
числе компетенция учредителя, структура и порядок формирования
органов управления и самоуправления, порядок назначения
руководителя, их компетенция и организация деятельности, порядок
контроля за деятельностью учреждения образования;
порядок представления учредителю отчетов о поступлении и
расходовании финансовых и материальных средств;
порядок формирования штатов и оплаты труда работников;
права и обязанности участников образовательного процесса;
порядок реорганизации и ликвидации учреждения образования;
порядок внесения изменений и дополнений в устав.
Устав учреждения образования утверждается его учредителем.
ГЛАВА 4
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Статья 20. Цели и структура дошкольного образования
Дошкольное образование призвано обеспечить полноценное развитие
ребенка с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей,
подготовку к получению основного образования на последующих
уровнях.
Дошкольное образование включает следующие ступени:
первая раннего возраста (до одного года);
вторая раннего возраста (от одного года до двух лет);
первая младшая (от двух до трех лет);
вторая младшая (от трех до четырех лет);
средняя (от четырех до пяти лет);
старшая (от пяти до шести лет).
Статья 21. Учреждения, обеспечивающие получение дошкольного
образования. Их комплектование, требования к
организации образовательного процесса
К учреждениям, обеспечивающим получение дошкольного
образования, относятся ясли, ясли-сад, детский сад, дошкольный центр
развития ребенка (дошкольные учреждения), а также детский
сад-школа.
Комплектование учреждений, обеспечивающих получение дошкольного
образования, осуществляется их учредителями. Порядок комплектования,
перевода и отчисления воспитанников учреждений, обеспечивающих
получение дошкольного образования, создания в них разновозрастных
групп, нормы наполняемости групп определяются типовыми положениями
об этих учреждениях.
Учреждения, обеспечивающие получение дошкольного образования,
могут проводить углубленную работу по одному из направлений
образовательно-оздоровительной работы. Направления и формы этой
работы определяет педагогический коллектив по согласованию с
учредителем.
Образовательный процесс в учреждениях, обеспечивающих получение
дошкольного образования, является непрерывным и круглогодичным.
Режим ежедневной работы таких учреждений, продолжительность
пребывания в них детей устанавливаются их учредителями с учетом
интересов родителей. Перечень режимов работы групп устанавливается
Министерством образования Республики Беларусь.
Определение функциональной готовности ребенка к обучению в
общеобразовательном учебно-воспитательном учреждении с рекомендацией
о зачислении его в данное учреждение либо принятием иного решения
проводится медико-психолого-педагогическими комиссиями, создаваемыми
исполнительными и распорядительными органами.
ГЛАВА 5
ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Статья 22. Цели и структура общего среднего образования
Общее среднее образование призвано обеспечить духовное и
физическое становление личности, подготовку молодого поколения к
полноценной жизни в обществе, воспитание гражданина Республики
Беларусь, овладение им основами наук, государственными языками
Республики Беларусь, навыками умственного и физического труда,
формирование у него нравственных убеждений, культуры поведения,
эстетического вкуса и здорового образа жизни.
Общее среднее образование включает уровень общего базового
образования.
Общее базовое образование (срок обучения - десять лет, для
отдельных категорий лиц с особенностями психофизического развития -
десять - одиннадцать лет) включает ступень общего начального
образования и является обязательной ступенью. Получение общего
базового образования является условием для завершения общего
среднего образования в учреждениях, обеспечивающих получение общего
среднего, профессионально-технического и среднего специального
образования.
-----------------------------------------------------------
Часть третья статьи 22 - с изменениями, внесенными Законом
Республики Беларусь от 14 июня 2005 г. N 27-З
Общее базовое образование (срок обучения - десять лет)
включает ступень общего начального образования и является
обязательной ступенью. Получение общего базового
образования является условием для завершения общего
среднего образования в учреждениях, обеспечивающих
получение общего среднего, профессионально-технического и
среднего специального образования.
-----------------------------------------------------------
Общее начальное образование (срок обучения - четыре года, для
отдельных категорий лиц с особенностями психофизического развития -
четыре - пять лет) является обязательной ступенью и условием для
обучения в общеобразовательном базовом учебно-воспитательном
учреждении.
-----------------------------------------------------------
Часть четвертая статьи 22 - с изменениями, внесенными
Законом Республики Беларусь от 14 июня 2005 г. N 27-З
Общее начальное образование (срок обучения - четыре
года) является обязательной ступенью и условием для
обучения в общеобразовательном базовом
учебно-воспитательном учреждении.
-----------------------------------------------------------
Продолжительность получения общего среднего образования -
двенадцать лет, для отдельных категорий лиц с особенностями
психофизического развития - двенадцать-тринадцать лет.
-----------------------------------------------------------
Часть пятая статьи 22 - в редакции Закона Республики
Беларусь от 14 июня 2005 г. N 27-З
Продолжительность получения общего среднего образования
- двенадцать лет, в отдельных типах общеобразовательных
учебно-воспитательных учреждений (вечерних (сменных); для
лиц с особенностями психофизического развития) - тринадцать
и более лет.
-----------------------------------------------------------
Часть пятая статьи 22 - с изменениями, внесенными Законом
от 4 августа 2004 г. N 311-З
Продолжительность получения общего среднего образования
- двенадцать лет, в отдельных типах общеобразовательных
учебно-воспитательных учреждений (вечерних (сменных); для
лиц с особенностями психофизического развития; учебных
комплексах и др.) - тринадцать и более лет.
-----------------------------------------------------------
Продолжительность получения общего среднего образования для
лиц, завершающих получение общего среднего образования в вечерних
(сменных) школах, составляет двенадцать-тринадцать лет, а для
отдельных категорий лиц с особенностями психофизического развития -
четырнадцать лет.
-----------------------------------------------------------
Статья 22 дополнена частью шестой Законом Республики
Беларусь от 14 июня 2005 г. N 27-З
-----------------------------------------------------------
Статья 23. Учреждения, обеспечивающие получение общего среднего
образования
К учреждениям, обеспечивающим получение общего среднего
образования, относятся начальная школа, базовая школа, средняя
школа, вечерняя (сменная) школа (общеобразовательная школа),
гимназия, лицей, школа-интернат, санаторная школа-интернат
(общеобразовательные учебные заведения), а также
учебно-педагогический комплекс, в том числе детский сад-школа,
средняя школа-колледж искусств, гимназия-колледж искусств,
лингвистическая гимназия-колледж и др. В общеобразовательных школах
могут создаваться гимназические и лицейские классы, классы с
углубленным (профильным) изучением отдельных предметов, положения о
которых утверждаются Министерством образования Республики Беларусь,
а также вводиться курсы по выбору, факультативы, проводиться
внеклассные занятия.
-----------------------------------------------------------
Часть первая статьи 23 - с изменениями, внесенными Законом
от 4 августа 2004 г. N 311-З
К учреждениям, обеспечивающим получение общего среднего
образования, относятся начальная школа, базовая школа,
средняя школа, вечерняя (сменная) школа
(общеобразовательная школа), гимназия, лицей,
школа-интернат, санаторная школа-интернат
(общеобразовательные учебные заведения), а также
учебно-педагогический комплекс, в том числе детский
сад-школа и др. В общеобразовательных школах могут
создаваться гимназические и лицейские классы, классы с
углубленным (профильным) изучением отдельных предметов,
положения о которых утверждаются Министерством образования
Республики Беларусь, а также вводиться курсы по выбору,
факультативы, проводиться внеклассные занятия.
-----------------------------------------------------------
Получение общего среднего образования на базе общего базового
образования осуществляется также в учреждениях, обеспечивающих
получение профессионально-технического и среднего специального
образования.
Для обеспечения трудовой и допризывной подготовки могут
создаваться межшкольные учебно-производственные комбинаты трудового
обучения и профессиональной ориентации учащихся, центры допризывной
подготовки юношей.
Прием в общеобразовательную начальную школу осуществляется без
проведения вступительных испытаний с шести лет или более позднего
возраста на основании заключения медико-психолого-педагогической
комиссии и с согласия родителей. Запрещается отчисление учащихся из
начальной и базовой школы по причине неуспеваемости.
Порядок приема, перевода, отчисления и выпуска учащихся
общеобразовательных учебно-воспитательных учреждений устанавливается
Министерством образования Республики Беларусь.
Статья 24. Аттестация учащихся учреждений, обеспечивающих
получение общего базового и общего среднего
образования
Общее базовое и общее среднее образование завершаются итоговой
аттестацией в форме выпускных экзаменов.
Успешное прохождение итоговой аттестации дает выпускникам
общеобразовательных базовых учебно-воспитательных учреждений право
на получение свидетельства об общем базовом образовании, выпускникам
общеобразовательных средних учебно-воспитательных учреждений -
аттестата об общем среднем образовании.
Выпускники общеобразовательных средних учебно-воспитательных
учреждений за отличные успехи в учебе и примерное поведение
награждаются золотыми, серебряными медалями с вручением аттестата
особого образца, а за особые успехи в изучении отдельных предметов -
похвальными листами.
Положение о золотой, серебряной медалях и похвальных листах
утверждается Правительством Республики Беларусь.
ГЛАВА 6
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Статья 25. Цели и структура профессионально-технического
образования
Профессионально-техническое образование призвано осуществлять
подготовку лиц к профессиональной деятельности в соответствии с
призванием, способностями, с учетом общественных потребностей и
обеспечивает приобретение ими профессиональных знаний, умений и
навыков, необходимых для присвоения квалификаций рабочих и
служащих.
Профессионально-техническое образование осуществляется на
основе общего базового и общего среднего образования. В отдельных
случаях и в порядке, предусмотренных законодательством, допускается
получение профессионально-технического образования лицами, не
имеющими общего базового образования. Получение
профессионально-технического образования на основе общего базового
образования может совмещаться с одновременным получением общего
среднего образования, одновременным получением общего среднего
образования и изучением профилирующих общеобразовательных предметов
на повышенном уровне, получением среднего специального образования,
интегрированного с профессионально-техническим.
-----------------------------------------------------------
Части вторая статьи 25 - в редакции Закона от 4 августа
2004 г. N 311-З
Профессионально-техническое образование осуществляется
на основе общего базового и общего среднего образования. В
отдельных случаях и в порядке, установленных Министерством
образования Республики Беларусь, допускается получение
профессионально-технического образования лицами, не
имеющими общего базового образования. Получение
профессионально-технического образования на основе общего
базового образования может совмещаться с изучением
отдельных общеобразовательных предметов, а также получением
общего среднего образования.
-----------------------------------------------------------
В соответствии с законодательством в учреждениях,
обеспечивающих получение профессионально-технического образования,
дополнительно осуществляются профессиональная подготовка,
переподготовка, повышение квалификации, трудовое (профессиональное)
обучение, внешкольное обучение и воспитание, оказываются другие
образовательные услуги.
-----------------------------------------------------------
Части третья статьи 25 - в редакции Закона от 4 августа
2004 г. N 311-З
Дополнительно в учреждениях, обеспечивающих получение
профессионально-технического образования, осуществляется
профессиональная подготовка учащихся, необходимая для
присвоения им рабочей квалификации и не сопровождающаяся
повышением образовательного уровня. Профессиональная
подготовка может быть также получена в учебных центрах,
межшкольных учебно-производственных комбинатах трудового
обучения и профессиональной ориентации учащихся,
учебно-курсовых комбинатах и других организациях.
-----------------------------------------------------------
Статья 26. Учреждения, обеспечивающие получение
профессионально-технического образования
К учреждениям, обеспечивающим получение
профессионально-технического образования, относятся
профессионально-технические училища, профессиональные лицеи, а также
профессионально-технические колледжи.
Профессионально-технические колледжи обеспечивают получение
профессионально-технического, общего среднего и интегрированного с
профессионально-техническим среднего специального образования.
В учреждениях, обеспечивающих получение
профессионально-технического образования, могут создаваться
лицейские отделения (группы), другие структурные подразделения,
положения о которых утверждаются Министерством образования
Республики Беларусь.
-----------------------------------------------------------
Статья 26 - с изменениями, внесенными Законом от 4 августа
2004 г. N 311-З
К учреждениям, обеспечивающим получение
профессионально-технического образования, относятся
профессионально-технические училища, центры
профессионального образования, профессиональные лицеи
(профессионально-технические учебные заведения), а также
высшие профессиональные училища,
профессионально-технические колледжи.
Высшие профессиональные училища и
профессионально-технические колледжи обеспечивают получение
профессионально-технического, общего среднего и
интегрированного с профессионально-техническим среднего
специального образования.
В учреждениях, обеспечивающих получение
профессионально-технического образования, могут создаваться
лицейские группы, положение о которых утверждается
Министерством образования Республики Беларусь.
-----------------------------------------------------------
Статья 27. Формы получения профессионально-технического
образования и требования к организации
производственного обучения и производственной
практики в учреждениях, обеспечивающих получение
профессионально-технического образования
Профессионально-техническое образование может быть получено в
очной (дневной и вечерней) форме, а также в заочной форме,
самостоятельно (в порядке экстерната) в порядке и случаях,
предусмотренных законодательством Республики Беларусь.
Профессионально-техническое образование лиц с особенностями
психофизического развития, в том числе инвалидов, а также других
категорий граждан может осуществляться по индивидуальным учебным
планам в порядке и случаях, определяемых Министерством образования
Республики Беларусь.
В учреждениях, обеспечивающих получение
профессионально-технического образования, допускается получение
общего среднего образования в порядке экстерната.
Производственное обучение учащихся по учебным специальностям
(профессиям) включает начальный, основной, заключительный
(производственная практика) периоды и может проводиться в
учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического
Страницы:
Стр.1 |
Стр.2 |
Стр.3 |
Стр.4 |
Стр.5 |
Стр.6
|