Валерий Левоневский

  Главная

  Законодательство РБ

  Кодексы Беларуси

  Законодательные и нормативные акты по дате принятия

  Законодательные и нормативные акты принятые различными органами власти

  Законодательные и нормативные акты по темам

  Законодательные и нормативные акты по виду документы

  Международное право в Беларуси

  Законодательство СССР

  Законы других стран

  Кодексы

  Законодательство РФ

  Право Украины

  Полезные ресурсы

  Контакты

  Новости сайта

  Поиск документа








НАЙТИ ДОКУМЕНТ


Закон Республики Беларусь от 29 октября 1991 г. №1202-XII "Об образовании"

Архив ноябрь 2007 года

обновление

<< Назад | <<< Главная страница

Стр. 5

Страницы: Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6

 
получение знаний по радиационной  безопасности и поведению граждан в
условиях неблагоприятных экологических обстоятельств.

     Статья 10. Образование и охрана здоровья

     Образование  в  Республике  Беларусь  осуществляется  с  учетом
состояния  здоровья  граждан.  В  дошкольных  и  учебных  заведениях
обеспечивается выполнение  необходимых мер по  укреплению здоровья и
физическому усовершенствованию воспитанников, учащихся и студентов.
     Для  детей,  нуждающихся  в  оздоровлении  и лечении, создаются
специальные оздоровительные группы, классы, школы и интернаты.
     При высших  и средних специальных  учебных заведениях создаются
санатории-профилактории, спортивно-оздоровительные лагеря (летники).
     В     учебных     заведениях,     расположенных     в     зонах
санитарно-медицинского  контроля, а  также в  учебных заведениях,  в
которых  обучаются дети,  отселенные  из  указанных зон,  по решению
органов  здравоохранения  и  образования  может  определяться особый
режим обучения и отдыха обучающихся; в учебных заведениях проводятся
специальные оздоровительные мероприятия.
     Учреждения системы здравоохранения осуществляют систематический
контроль за состоянием  здоровья воспитанников, учащихся, студентов,
условий  их учебы,  отдыха и  быта, проводят  бесплатное медицинское
обслуживание,  необходимые мероприятия,  оздоровление воспитанников,
учащихся, студентов.
     Исполнительные комитеты совместно с предприятиями общественного
питания   организуют   льготное   питание   в   учебных  заведениях,
интернатах, школах-интернатах, дошкольных учреждениях.
         -----------------------------------------------------------
         Часть шестая статьи 10  - с изменениями, внесенными Законом
         от 22 марта 1995 г. N 3682-XII.

            Исполкомы местных Советов народных депутатов совместно с
         предприятиями  общественного  питания  организуют  льготное
         питание      в     учебных      заведениях,     интернатах,
         школах-интернатах, дошкольных учреждениях.
         -----------------------------------------------------------

     Статья 11. Образование и сфера производства

     Образование в Республике Беларусь связано с подготовкой граждан
к трудовой деятельности.
     Учебные  заведения  обнаруживают   и  развивают  способности  и
интересы  учащихся  и  студентов,  дают  рекомендации по дальнейшему
образованию и профессиональной деятельности.
     Предприятия  и  организации,   учреждения  службы  занятости  и
отдельные   граждане   на    взаимовыгодной   основе   участвуют   в
профессиональной  ориентации учащихся  и студентов,  подготовке их к
трудовой деятельности, обеспечивают базу производственной практики и
обучения, содействуют трудоустройству выпускников учебных заведений,
учащихся и студентов в период, свободный от учебных занятий.

     Статья 12. Образование и политическая деятельность

     В   заведениях  системы   образования  республики   запрещается
деятельность  структур политических  партий или  других общественных
объединений,   имеющих   политические   цели,   а   также   детских,
подростковых или юношеских объединений, действующих исключительно на
основании уставов таких партий или объединений.

     Статья 13. Ответственность  за  нарушение  Закона  Республики
                Беларусь об образовании

     Лица,  нарушающие   настоящий  Закон  или   препятствующие  его
исполнению,  а  также  должностные  лица,  не  исполняющие настоящий
Закон,   несут   ответственность,   определенную   законодательством
Республики Беларусь.

    II. НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

     Статья 14. Структура системы образования

     Все  государственные  и   негосударственные  образовательные  и
воспитательные   заведения   на   территории   Республики   Беларусь
принадлежат   к   национальной   системе   образования   республики,
включающей:
     дошкольное воспитание;
     общее среднее образование;
     внешкольное обучение и воспитание;
     профессионально-техническое образование;
     среднее специальное образование;
     высшее образование;
     подготовку научных и научно-педагогических кадров;
     повышение квалификации и переподготовку кадров;
     самостоятельное образование граждан.
     Единство  и  непрерывность  системы  образования обеспечиваются
согласованностью   учебных  планов   и  программ,   преемственностью
ступеней и форм обучения,  созданием учебных заведений, объединяющих
разные виды образования.

     Статья 15. Дошкольное воспитание и обучение

     Целью дошкольного  воспитания и обучения  системы образования в
Республике  Беларусь является  развитие естественного  желания детей
учиться,  стремления  познавать  мир,  способствование физическому и
духовному развитию ребенка.
     Ведущая роль в дошкольном воспитании детей принадлежит семье.
     В  детских  дошкольных  учреждениях  республики  обеспечивается
воспитание   детей  через   их  приобщение   к  культуре,  традициям
белорусского   народа,   культур   других   национальных   общностей
республики.
         -----------------------------------------------------------
         Часть третья статьи 15  - с изменениями, внесенными Законом
         от 9 ноября 1999 г. N 307-З.

            В    детских     дошкольных    учреждениях    республики
         обеспечивается  воспитание  детей  через  их  приобщение  к
         белорусскому   языку,   культуре,   традициям  белорусского
         народа, культур других национальных общностей республики.
         -----------------------------------------------------------

     С учетом  нужд семьи и  общества создаются детские  ясли, сады,
ясли-сады  с кратковременным,  дневным, суточным  пребыванием детей,
детские учреждения  семейного типа, а  также учреждения интернатного
типа различного профиля.
     Государственные органы, предприятия, общественные объединения и
отдельные граждане оказывают материальную и психолого-педагогическую
помощь семье в воспитании детей.

     Статья 16. Общее среднее образование

     Общее  среднее образование  является основным  звеном в системе
непрерывного  образования  и   имеет  целью  развитие  разнообразных
творческих способностей личности через  овладение системой знаний из
главных  сфер   жизни,  освоение  основных   навыков  умственного  и
физического  труда, формирование  эстетического вкуса,  нравственных
убеждений в сочетании с надлежащим уровнем физического развития.
     Система общего среднего образования включает ступени: начальную
(четырехлетнюю),        базовую        (девятилетнюю),       среднюю
(одиннадцати-двенадцатилетнюю), которые  могут существовать отдельно
или в  составе базовой или  средней школы. Каждый  выпускник базовой
(девятилетней)  школы,  изъявивший  желание  продолжать  обучение  в
средней школе, зачисляется в десятый класс без ограничений.
         -----------------------------------------------------------
         Часть вторая статьи 16  - с изменениями, внесенными Законом
         от 22 марта 1995 г. N 3682-XII.

            Система  общего среднего  образования включает  ступени:
         начальную (четырехлетнюю),  базовую (девятилетнюю), среднюю
         (одиннадцати-двенадцатилетнюю), которые  могут существовать
         отдельно или в составе базовой или средней школы.
         -----------------------------------------------------------

     Образование  начинается  с   шестилетнего  или  более  позднего
возраста с учетом медицинских показаний и согласия родителей.
     Обучение  по  программе  первого  класса  может  проводиться  в
детских садах.
     Государство в лице своих соответствующих исполнительных органов
определяет  минимальный  уровень   требований  к  содержанию  общего
среднего  образования,  в  том  числе  обязательный перечень учебных
дисциплин и минимальный объем их преподавания.
     В   учебных   планах,   программах   и   учебниках  учитывается
разнообразие  интересов  учащихся,   разница  их  способностей.  Для
удовлетворения  индивидуальных  потребностей  учеников,  развития их
творческих    способностей   вводятся    индивидуальные   программы,
внеклассные  занятия  и  факультативы,  создаются  школы  (классы) с
углубленным преподаванием отдельных предметов, гимназии, лицеи.
     Дети-сироты получают образование  в средних общеобразовательных
учебных  заведениях,  созданных  при  детских  домах,  в  том  числе
семейного типа,  а также в школах-интернатах,  находящихся на полном
государственном обеспечении.
     Обучение  в  базовых  и  средних  школах завершается выпускными
экзаменами.  По  их  результатам  выпускники  базовых  школ получают
свидетельство,  а  средних  --  аттестат.  Выпускникам  средних школ
(гимназий, лицеев),  продемонстрировавшим отличные знания,  вместе с
аттестатом вручаются золотые или  серебряные медали, листы за успехи
в изучении отдельных предметов.

     Статья 17. Внешкольное обучение и воспитание

     В   целях   формирования   и   более   полного   удовлетворения
разнообразных  индивидуальных  потребностей  детей  и  подростков  в
образовании,   духовном   и   физическом   усовершенствовании,   для
организации  их   свободного  времени  и   отдыха  в  дополнение   к
возможностям,   которые    предоставляются   учебными   заведениями,
государственные   органы,  предприятия,   организации,  общественные
объединения  и  отдельные  граждане  создают  внешкольные учреждения
культурно-эстетического,      естественнонаучного,     технического,
спортивного и других направлений.
     Учреждения  внешкольного  образования  и  воспитания пользуются
государственной поддержкой. Их  деятельность координируется органами
образования.

     Статья 18. Профессионально-техническое образование

     Профессионально-техническое образование  имеет целью подготовку
рабочих кадров, приобретение  гражданами трудовых и профессиональных
умений  в  сочетании  с  общим  образованием,  духовным и физическим
развитием.
     Профессионально-техническое   образование   осуществляется   на
основе общего среднего образования, на основе базового девятилетнего
образования с  одновременным получением общего  среднего образования
либо с получением только рабочей профессии.
     Граждане     получают     профессиональное     образование    в
профессионально-технических   училищах.   Профессиональное  обучение
может  осуществляться  также  в  учебно-производственных комбинатах,
центрах,   в  иных   учебных  заведениях   либо  непосредственно  на
производстве.  Обучение завершается  экзаменами, при  успешной сдаче
которых   присваивается  соответствующая   квалификация  и  выдается
документ установленного образца.

     Статья 19. Среднее специальное образование

     Среднее   специальное   образование   имеет   целью  подготовку
специалистов   среднего  звена:   непосредственных  организаторов  и
руководителей    первичных    звеньев    производства,    помощников
специалистов   высшей  квалификации,   самостоятельных  исполнителей
определенного   квалифицированного  труда,   требующего  не   только
профессиональных   умений   и    навыков,   но   и   соответствующей
теоретической подготовки.
     Среднее   специальное  образование   сочетается  с   дальнейшей
общеобразовательной  подготовкой,  духовным  и  физическим развитием
учащихся.
     Среднее  специальное образование  осуществляется в  техникумах,
училищах, колледжах и иных средних специальных учебных заведениях, в
том   числе   соединенных   с   учебными   заведениями   иных  типов
(профессионально-техническими или высшими).
     Среднее   специальное    образование   завершается   выпускными
квалификационными  экзаменами  с  защитой  дипломного проекта, иными
формами  итоговой  аттестации  учащихся.  Лицам, успешно закончившим
среднее специальное учебное заведение, присваивается соответствующая
квалификация и выдается диплом установленного образца.

     Статья 20. Высшее образование

     Высшее  образование  имеет  целью  подготовку  специалистов для
производственной   и  социальной   сферы,  которые   должны  владеть
глубокими  общенаучными  и  специальными   знаниями  в  сочетании  с
гуманитарной,  социально-политической  и  экономической подготовкой,
необходимыми    практическими   навыками    в   избранной    области
деятельности.
     Подготовка специалистов с высшим образованием осуществляется на
базе  общего  среднего,   среднего  профессионального  или  среднего
специального  образования в  университетах, академиях,  институтах и
иных учебных заведениях.
     Для  отбора  и  подготовки  молодежи  для  обучения  при высших
учебных  заведениях  могут  создаваться  лицеи,  колледжи,  училища,
подготовительные  отделения и  курсы, иные  подразделения и  учебные
заведения.
     Подготовка  в   высших  учебных  заведениях   ведется  на  базе
достижений современной науки и техники, в условиях тесной интеграции
учебного процесса с научной, практической (творческой) деятельностью
студентов и преподавателей. С этой целью в высших учебных заведениях
или   при   них   создаются   научно-исследовательские   учреждения,
лаборатории,     учебно-производственные     и     исследовательские
предприятия,  проектные,  конструкторские  и  технологические  бюро,
мастерские,  иные предприятия  и организации  по профилю  подготовки
специалистов.
     Обучение  в  высших  учебных  заведениях  заканчивается  сдачей
государственного экзамена  по профилю специальности  и (или) защитой
дипломного  проекта (дипломной  работы). Лицам,  успешно завершившим
изучение установленного  цикла дисциплин, по  результатам аттестации
может присваиваться  степень бакалавра и  выдаваться соответствующий
документ.  Лицам,  успешно  закончившим  высшее  учебное  заведение,
присваивается степень магистра и (или) соответствующая квалификация,
выдается диплом установленного образца.

     Статья 21. Подготовка и аттестация научных и
                научно-педагогических кадров

     Подготовка и аттестация  научных и научно-педагогических кадров
осуществляется в высших учебных заведениях, научно-исследовательских
учреждениях  в  соответствии  с  положением,  утверждаемым Кабинетом
Министров Республики Беларусь.
         -----------------------------------------------------------
         Часть первая статьи 21  - с изменениями, внесенными Законом
         от 22 марта 1995 г. N 3682-XII.

            Подготовка и аттестация  научных и научно-педагогических
         кадров   осуществляется   в   высших   учебных  заведениях,
         научно-исследовательских   учреждениях  в   соответствии  с
         положением,   утверждаемым  Советом   Министров  Республики
         Беларусь.
         -----------------------------------------------------------

     По    результатам    аттестации    присваивается   квалификация
исследователя,  присуждается ученая  степень и  присваивается ученое
звание.

     Статья 22. Повышение квалификации и переподготовка кадров

     Повышение      квалификации      предусматривает     углубление
профессиональных   знаний  и   навыков  граждан   в  соответствии  с
требованиями   научно-технического   прогресса,   экономического   и
социального развития, а также  с целью удовлетворения индивидуальных
потребностей граждан в повышении своей профессиональной подготовки.
     Переподготовка кадров  осуществляется с целью  приобретения ими
новых профессиональных знаний и  навыков, профессий и специальностей
в связи  с требованиями  научно-технического прогресса, структурными
изменениями  в производстве  и социальной  сфере, на  рынке труда, а
также с учетом индивидуальных потребностей граждан.
     Повышение  квалификации,  переподготовка  или  переквалификация
кадров   в   условиях    рынка   труда   регулируются   специальными
законодательными    актами    Республики    Беларусь,   организуются
государственными     органами,      предприятиями,     учреждениями,
организациями  и  осуществляются  в  государственных  и иных учебных
заведениях, а также на предприятиях, в организациях.
     Лицам,    успешно   прошедшим    повышение   квалификации   или
переподготовку, выдаются документы установленного образца.

     Статья 23. Самостоятельное образование граждан

     Для  удовлетворения разносторонних  познавательных потребностей
граждан и оказания им помощи в самостоятельном образовании создаются
народные  университеты,  школы,  лектории,  национально-культурные и
иные центры и курсы.
     Самостоятельное   образование    граждан   осуществляется   при
содействии  со  стороны  библиотек  и  иных  информационных центров,
общественных объединений, издательств и средств массовой информации.


         III. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В
                        РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

     Статья 24. Функции системы образования

     К функциям системы образования принадлежат:
     развитие, определение, организация  и поддержка деятельности по
обеспечению образования для населения республики в соответствии с ее
нуждами;
     разработка базовых учебных планов  и программ, процедура оценки
и определения общих направлений употребления методов обучения;
     издание учебных и  методических пособий, необходимых справочных
материалов;
     развитие   средств   образования,   содействующих  формированию
разносторонне развитой личности ученика;
     постоянное  развитие  исследований,  содействующих  прогрессу в
области   образования,   расширения   средств   и   приемов  научных
исследований;
     развитие и расширение сферы культурной деятельности в различных
ее проявлениях;
     выдача  свидетельств,  аттестатов,   дипломов  об  образовании,
документов о присвоении ученых степеней и званий;
     подтверждение  действительности  и  определение эквивалентности
разных курсов обучения;
     выдача и отмена разрешения либо договоренности (сертификата) на
частную    образовательную    деятельность     или    на    открытие
межгосударственных учебно-воспитательных заведений;
     выдача   или   отмена   официального   признания  свидетельств,
аттестатов, дипломов, которые вручаются частным лицам;
     осуществление любой  иной деятельности, которую  с этими целями
определяет  данный  Закон  и  иные  законодательные  акты Республики
Беларусь.

     Статья 25. Статус учреждений системы образования

     Высшие,  средние специальные,  высшие профессиональные  учебные
заведения, лицеи, гимназии, республиканские учреждения и организации
системы   образования  независимо   от  их   подчиненности  и   форм
собственности имеют статус юридического  лица и пользуются правами в
соответствии  с  уставом,  который  регистрируется  в  установленном
порядке  центральным  органом  государственного  управления системой
образования Республики Беларусь.
         -----------------------------------------------------------
         Часть первая статьи 25  - с изменениями, внесенными Законом
         от 22 марта 1995 г. N 3682-XII.

            Высшие,  средние  специальные,  высшие  профессиональные
         учебные   заведения,   лицеи,   гимназии,   республиканские
         учреждения и организации  системы образования независимо от
         их   подчиненности  и   форм  собственности   имеют  статус
         юридического  лица и  пользуются правами  в соответствии  с
         уставом,  который  регистрируется  в  установленном порядке
         Министерством образования Республики Беларусь.
         -----------------------------------------------------------

     Статус  общеобразовательных  школ,  профессионально-технических
учебных заведений, дошкольных и  иных учреждений системы образования
определяется  Положением  о  них,  утвержденным  Кабинетом Министров
Республики  Беларусь.  Их   уставы  регистрируются  соответствующими
органами образования.
         -----------------------------------------------------------
         Часть вторая статьи 25  - с изменениями, внесенными Законом
         от 22 марта 1995 г. N 3682-XII.

            Статус             общеобразовательных             школ,
         профессионально-технических учебных заведений, дошкольных и
         иных учреждений системы образования определяется Положением
         о них, утвержденным Советом  Министров Республики Беларусь.
         Их   уставы    регистрируются   соответствующими   органами
         образования.
         -----------------------------------------------------------

     Статус   негосударственных    учебно-воспитательных   заведений
(общественных, кооперативных, частных) определяется соответствующими
органами  образования,  которые  в  установленном  порядке принимают
решение  об  открытии  этих  учебно-воспитательных  заведений  и  их
соответствии  уровню  государственных  требований  к  образованию  и
воспитанию.

     Статья  26. Государственно-общественное  управление   системой
                 образования

     Управление  системой  образования  в  Республике Беларусь имеет
государственно-общественный характер.
     Кабинет  Министров  Республики  Беларусь  в  сфере  образования
осуществляет следующие функции:
         -----------------------------------------------------------
         Абзац  первый  части  второй  статьи  26  -  с изменениями,
         внесенными Законом от 22 марта 1995 г. N 3682-XII.

            Совет Министров Республики  Беларусь в сфере образования
         осуществляет следующие функции:
         -----------------------------------------------------------

     определяет    государственные    требования    к   образованию,
устанавливает порядок контроля за их обеспечением;
     утверждает   примерные  положения   об  учебных   заведениях  и
организациях   образования,   определяет    порядок   их   создания,
реорганизации  и ликвидации,  порядок регистрации  уставов в органах
образования;
     утверждает  образцы  документов  об  образовании  и  порядок их
издания;
     определяет  порядок   финансирования,  материально-технического
обеспечения   и   отчетности   учебных   заведений   и   организации
образования,  порядок оплаты  труда их  работников, нормы  и порядок
социальной  защиты учеников,  учащихся и  студентов, иных  категорий
обучающихся и работников системы образования.
     Центральный   орган    государственного   управления   системой
образования Республики Беларусь:
         -----------------------------------------------------------
         Абзац  первый  части  третьей  статьи  26  - с изменениями,
         внесенными Законом от 22 марта 1995 г. N 3682-XII.

            Министерство образования Республики Беларусь:
         -----------------------------------------------------------

     обеспечивает проведение государственной политики и осуществляет
государственный контроль в области образования;
     утверждает    типовые    учебные    планы    и   требования   к
общеобразовательной   и   профессиональной   подготовке,  организует
подготовку    и    издание     учебников,    учебных    пособий    и
учебно-методических материалов;
     определяет нормативы  финансирования и материально-технического
обеспечения  учебных заведений  и учреждений  образования в пределах
выделенных бюджетных ассигнований и ресурсов;
     создает,  реорганизует   и  ликвидирует  учебные   заведения  и
учреждения образования республиканского  подчинения, регистрирует их
уставы;
     решает  вопросы  экстернатной  подготовки  в  вузах  и  средних
специальных учебных заведениях;
     осуществляет  учебно-методическое   руководство  и  координацию
деятельности  всех  учебных  заведений  и  учреждений образования на
территории республики.
     Местные Советы депутатов  исполнительные органы:
     обеспечивают   развитие  образования   с  учетом   национальных
особенностей   регионов,   перспектив   их  социально-экономического
развития; определяют размеры и структуру подготовки рабочих кадров и
специалистов;
     создают,  реорганизуют  и  ликвидируют  в установленном порядке
учебные и иные заведения образования, регистрируют их уставы;
     в    пределах    своих    полномочий    устанавливают   размеры
финансирования, условия  оплаты труда, налоговые  льготы для учебных
заведений и учреждений образования на своей территории;
     обеспечивают  совместно  с  органами  управления  образованием,
руководством   учебных   заведений,    общественными   советами   по
образованию  решение  социальных  вопросов  работников  образования,
учеников, учащихся и студентов;
     решают вопросы общеобразовательной экстернатной подготовки.
         -----------------------------------------------------------
         Часть  четвертая  статьи  26  -  с  изменениями, внесенными
         Законом от 22 марта 1995 г. N 3682-XII.

            Местные  Советы народных  депутатов и  их исполнительные
         органы:
            обеспечивают развитие образования  с учетом национальных
         особенностей         регионов,         перспектив        их
         социально-экономического  развития;  определяют  размеры  и
         структуру подготовки рабочих кадров и специалистов;
            создают,  реорганизуют  и  ликвидируют  в  установленном
         порядке учебные и  иные заведения образования, регистрируют
         их уставы;
            в   пределах  своих   полномочий  устанавливают  размеры
         финансирования, условия оплаты  труда, налоговые льготы для
         учебных  заведений   и  учреждений  образования   на  своей
         территории;
            обеспечивают    совместно    с    органами    управления
         образованием, руководством учебных заведений, общественными
         советами   по  образованию   решение  социальных   вопросов
         работников образования, учеников, учащихся и студентов;
            решают    вопросы    общеобразовательной    экстернатной
         подготовки.
         -----------------------------------------------------------

     С  целью  демократизации   управления  образованием,  с  учетом
интересов  граждан  могут  создаваться  общественные  советы (рады),
союзы и ассоциации,  объединяющие представителей граждан, работников
образования,   предприятий   и   организаций   по   территориальным,
профессиональным или иным  принципам. Их деятельность осуществляется
в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, законодательством
об образовании и об общественных объединениях.

     Статья 27. Управление  учебными  заведениями  и  учреждениями
                системы образования

     Управление    учебными   заведениями,    учреждениями   системы
образования  осуществляется в  соответствии с  их уставом  на основе
широкого  участия  педагогических  работников,  учащихся, студентов,
сотрудников, родителей, представителей общественности.
     Учебные     заведения,    учреждения     системы    образования
самостоятельны  в  решении  вопросов  организации учебного процесса,
финансово-хозяйственных и  других видов деятельности  при соблюдении
государственных  интересов и  требований к  образованию, обеспечении
прав  учеников,  учащихся  и   студентов,  педагогических  и  других
работников в соответствии с законодательством.
     Государственные органы могут вмешиваться в деятельность учебных
заведений  и  учреждений  образования  только  при  условии, что эта
деятельность  вступает  в  противоречие  с  Конституцией  Республики
Беларусь, действующим  законодательством, принципами государственной
политики в области образования, уставами этих учебных заведений.
     Лица,   осуществляющие   управление   органами   образования  и
образовательными   учреждениями,  в   своей  служебной  деятельности
руководствуются только требованиями Закона  и не связаны с решениями
политических партий и других объединений, имеющих политические цели.

     Статья 28. Содержание образования и организация учебного
                процесса

     Содержание  образования  и  формы  контроля знаний определяются
учебными  планами  и  программами,  разработанными  в соответствии с
Положением  об учебных  заведениях, государственными  требованиями к
образованию и с учетом региональной и национальной специфики.
     Мировоззренческая     подготовка    учеников     и    студентов
осуществляется   с  учетом   разнообразия  идеологических  концепций
мировой общественной практики и права каждого на собственные мнения,
оценки, суждения.
     В целях усовершенствования содержания образования и организации
учебного  процесса  с  учетом   достижений  педагогической  науки  и
практики создаются научные и методические учреждения.
     Обучение  может проводиться  по дневной,  вечерней или  заочной
форме,  в сочетании  этих форм,  а также  по индивидуальным планам в
любой избранной форме обучения.
     Разрешается   получение   общего    среднего   и   специального
гуманитарного образования экстерном.
     Прием в государственные учебные заведения, кроме средней школы,
осуществляется в  соответствии с правилами,  устанавливаемыми самими
учебными   заведениями  на   основе  государственных   требований  к
образованию и положений об этих учебных заведениях.
         -----------------------------------------------------------
         Часть шестая статьи 28  - с изменениями, внесенными Законом
         от 22  марта 1995 г. N  3682-XII.

            Прием в государственные учебные заведения, кроме базовой
         школы,   осуществляется   в   соответствии   с   правилами,
         устанавливаемыми  самими  учебными  заведениями  на  основе
         государственных  требований  к  образованию  и положений об
         этих учебных заведениях.
         -----------------------------------------------------------

     Прием  в негосударственные  учебные заведения  осуществляется в
соответствии   с   правилами,   устанавливаемыми   самими   учебными
заведениями на основе положений о них.

Страницы: Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6



<< Назад | <<< Содержание >>>

карта новых документов

Разное

При полном или частичном использовании материалов сайта ссылка на pravo.levonevsky.org обязательна

© 2006-2017г. www.levonevsky.org

TopList

Законодательство Беларуси и других стран

Законодательство России кодексы, законы, указы (избанное), постановления, архив

Законодательство Республики Беларусь по дате принятия:

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 до 2000 года

О защите прав потребителя

ЗОНА - специальный проект

Бюллетень "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ" - о предпринимателях.



Новые документы



Рассылка


Content.Mail.Ru


 

Приколы, фото, юморПриколы