Большая электронная библиотека законов
Загрузить Adobe Flash Player

  Главная

  Законодательство РБ

  Кодексы Беларуси

  Законодательные и нормативные акты по дате принятия

  Законодательные и нормативные акты принятые различными органами власти

  Законодательные и нормативные акты по темам

  Законодательные и нормативные акты по виду документы

  Международное право в Беларуси

  Законодательство СССР

  Законы других стран

  Кодексы

  Законодательство РФ

  Право Украины

  Полезные ресурсы

  Контакты

  Новости сайта

  Поиск документа


Полезные ресурсы

- Таможенный кодекс таможенного союза

- Каталог предприятий и организаций СНГ

- Законодательство Республики Беларусь по темам

- Законодательство Республики Беларусь по дате принятия

- Законодательство Республики Беларусь по органу принятия

- Законы Республики Беларусь

- Новости законодательства Беларуси

- Тюрьмы Беларуси

- Законодательство России

- Деловая Украина

- Автомобильный портал

- The legislation of the Great Britain


Правовые новости





Постановление Министерства статистики и анализа Республики Беларусь от 1 октября 2008 г. №208 "Аб зацвярджэннi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-ду (Мiнадукацыi) "Справаздача ўстановы, якая забяспечвае атрыманне дашкольнай адукацыi" i ўказанняў па яе запаўненнi"

Архив февраль 2009 года

Право Беларуси 2011

<< Содержание | <<< Главная страница

   ПАСТАНОВА МІНІСТЭРСТВА СТАТЫСТЫКІ І АНАЛІЗУ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ
                     1 кастрычніка 2008 г. № 208

АБ ЗАЦВЯРДЖЭННІ ФОРМЫ ДЗЯРЖАЎНАЙ СТАТЫСТЫЧНАЙ
СПРАВАЗДАЧНАСЦІ 1-ДУ (МІНАДУКАЦЫІ) «СПРАВАЗДАЧА
ЎСТАНОВЫ, ЯКАЯ ЗАБЯСПЕЧВАЕ АТРЫМАННЕ ДАШКОЛЬНАЙ
АДУКАЦЫІ» І ЎКАЗАННЯЎ ПА ЯЕ ЗАПАЎНЕННІ

     На  падставе  Палажэння аб Міністэрстве  статыстыкі  і  аналізу
Рэспублікі  Беларусь,  зацверджанага  пастановай  Савета   Міністраў
Рэспублікі  Беларусь  ад 29 красавіка 2005 г.  №  441,  Міністэрства
статыстыкі і аналізу Рэспублікі Беларусь ПАСТАНАЎЛЯЕ:
     1.   Зацвердзіць   па   прадстаўленні   Міністэрства   адукацыі
Рэспублікі Беларусь прыкладзеныя:
     1.1.   форму   дзяржаўнай  статыстычнай  справаздачнасці   1-ду
(Мінадукацыі)  «Справаздача  ўстановы,  якая  забяспечвае  атрыманне
дашкольнай  адукацыі» гадавой перыядычнасці і ўвесці  яе  ў  дзеянне
пачынаючы са справаздачы за 2008 год;
     1.2.  Указанні  па  запаўненні  формы  дзяржаўнай  статыстычнай
справаздачнасці  1-ду  (Мінадукацыі)  «Справаздача  ўстановы,   якая
забяспечвае  атрыманне дашкольнай адукацыі» і ўвесці  іх  у  дзеянне
пачынаючы са справаздачы за 2008 год.
     2.  Распаўсюдзiць  указаную ў падпункце 1.1 пункта  1  дадзенай
пастановы форму дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасці на ўстановы,
якія забяспечваюць атрыманне дашкольнай адукацыі.
     3. Прызнаць страціўшымі сілу:
     пастанову   Міністэрства  статыстыкі   і   аналізу   Рэспублікі
Беларусь  ад  27  верасня  2007  г. №  232  «Аб  зацвярджэннi  формы
дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-ДУ «Справаздача  ўстановы,
якая  забяспечвае атрыманне дашкольнай адукацыі» і ўказанняў  па  яе
запаўненні»;
     падпункт  1.7  пункта  1  пастановы Міністэрства  статыстыкі  і
аналізу  Рэспублікі  Беларусь ад 10  красавіка  2008  г.  №  43  «Аб
унясеннi  змяненняў у формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi»
(Национальный  реестр правовых актов Республики Беларусь,  2008  г.,
№ 105, 8/18654).
     4.  Дадзеная  пастанова ўступае ў сілу праз пятнаццаць  рабочых
дзён пасля яе падпісання.
     
Міністр                                                 У.І.Зіноўскі
     
     
                                                ЗАЦВЕРДЖАНА
                                                Пастанова
                                                Міністэрства
                                                статыстыкі і аналізу
                                                Рэспублікі Беларусь
                                                01.10.2008 № 208
     
     
    -------------------------------------------------------¬ 
    ¦        ДЗЯРЖАўНАЯ СТАТЫСТЫЧНАЯ СПРАВАЗДАЧНАСЦЬ       ¦
    L------------------------------------------------------- 
-----------------------------------------------------------------¬ 
¦    КАНФIДЭНЦЫЯЛЬНАСЦЬ ГАРАНТУЕЦЦА АТРЫМАЛЬНIКАМ IНФАРМАЦЫI     ¦
L----------------------------------------------------------------- 
-----------------------------------------------------------------¬ 
¦Прадстаўленне скажоных даных дзяржаўнай статыстычнай справаздач-¦
¦  насцi, несвоечасовае прадстаўленне або непрадстаўленне такой  ¦
¦  справаздачнасцi цягнуць прымяненне мер адмiнiстрацыйнай або   ¦
¦ крымiнальнай адказнасцi ў парадку, устаноўленым заканадаўствам ¦
¦                      Рэспублiкi Беларусь                       ¦
L----------------------------------------------------------------- 
   ------------------------------------------------------------¬ 
   ¦                        СПРАВАЗДАЧА                        ¦
   ¦ ўстановы, якая забяспечвае атрыманне дашкольнай адукацыi, ¦
   ¦                        за 20__ год                        ¦
   L------------------------------------------------------------ 
-------------------------------------T---------¬ -------------------¬ 
¦Прадстаўляюць рэспандэнты           ¦Тэрмiн   ¦ ¦Форма  1-ду (Мiна-¦
¦                                    ¦прадстаў-¦ ¦дукацыi)          ¦
¦                                    ¦лення    ¦ ¦                  ¦
+------------------------------------+---------+ +--------T---------+ 
¦Установы,  якiя  забяспечваюць атры-¦5 студзе-¦ ¦Код фор-¦0613549  ¦
¦манне дашкольнай адукцыi            ¦ня       ¦ ¦мы      ¦         ¦
¦раённаму   (гарадскому)  выканаўчаму¦         ¦ ¦па ОКУД ¦         ¦
¦камiтэту (структурнаму падраздзялен-¦         ¦ L--------+----------        
¦ню адукацыi)                        ¦         ¦ -------------------¬
¦                                    ¦         ¦ ¦Гадавая           ¦
¦Раённыя    (гарадскiя)    выканаўчыя¦25  студ-¦ L-------------------                    
¦камiтэты (структурныя падраздзяленнi¦зеня     ¦                     
¦адукацыi) - зводныя статыстычныя да-¦         ¦                     
¦ныя   (iнфармацыю)  па  сагласаванай¦         ¦                     
¦праграме, зацверджанай Мiнiстэрствам¦         ¦                     
¦адукацыi Рэспублiкi Беларусь,       ¦         ¦                     
¦абласному, Мiнскаму гарадскому выка-¦         ¦                     
¦наўчаму  камiтэту (структурнаму пад-¦         ¦                     
¦раздзяленню адукацыi)               ¦         ¦                     
¦                                    ¦         ¦                     
¦Абласныя, Мiнскi гарадскi выканаўчыя¦15 лютага¦                     
¦камiтэты (структурныя падраздзяленнi¦         ¦                     
¦адукацыi) - зводныя статыстычныя да-¦         ¦                     
¦ныя   (iнфармацыю)  па  сагласаванай¦         ¦                     
¦праграме, зацверджанай Мiнiстэрствам¦         ¦                     
¦адукацыi Рэспублiкi Беларусь,       ¦         ¦                     
¦установе   єГалоўны   iнфармацыйна--¦         ¦                     
¦аналiтычны цэнтр Мiнiстэрства адука-¦         ¦                     
¦цыi Рэспублiкi БеларусьЄ            ¦         ¦                     
¦                                    ¦         ¦                     
¦Установа   єГалоўны   iнфармацыйна--¦10    са-¦                     
¦аналiтычны цэнтр Мiнiстэрства адука-¦кавiка   ¦                     
¦цыi  Рэспублiкi  БеларусьЄ - зводныя¦         ¦                     
¦статыстычныя  даныя  (iнфармацыю) па¦         ¦                     
¦рэспублiцы,  абласцях  i  г. Мiнску,¦         ¦                     
¦раёнах   па  сагласаванай  праграме,¦         ¦                     
¦зацверджанай  Мiнiстэрствам адукацыi¦         ¦                     
¦Рэспублiкi Беларусь                 ¦         ¦                     
¦Мiнiстэрству адукацыi Рэспублiкi Бе-¦         ¦                     
¦ларусь                              ¦         ¦                     
¦Нацыянальнаму статыстычнаму камiтэту¦         ¦                     
¦Рэспублiкi Беларусь                 ¦         ¦                     
L------------------------------------+----------                      
 
-----------------------------------------------------------------¬ 
¦Назва  юрыдычнай  асобы  ў адпаведнасцi са статутам (палажэннем)¦
¦________________________________________________________________¦
¦Назва адасобленага падраздзялення_______________________________¦
¦________________________________________________________________¦
¦Орган дзяржаўнага кiравання(вышэйстаячая арганiзацыя)___________¦
¦________________________________________________________________¦
¦Асноўны вiд дзейнасцi___________________________________________¦
¦________________________________________________________________¦
¦Паштовы адрас(фактычны)_________________________________________¦
¦________________________________________________________________¦
+------------------------T-------------T-------------------------- 
¦Рэгiстрацыйны нумар рэс-¦Улiковы нумар¦                          
¦пандэнта                ¦плацельшчыка ¦                          
¦                        ¦(УНП)        ¦                          
+------------T-----------+             ¦              
¦у статыстыч-¦у       ЕГР¦             ¦                          
¦ным рэгiстры¦(ОКЮЛП)    ¦             ¦                          
¦(ОКПО)      ¦           ¦             ¦                          
+------------+-----------+-------------+                           
¦1           ¦2          ¦3            ¦                          
+------------+-----------+-------------+                           
¦            ¦           ¦             ¦                          
L------------+-----------+--------------                            
     
     
                          АГУЛЬНЫЯ ЗВЕСТКІ
     
     Код  тыпу  дашкольнай установы ______ (дзiцячы сад -  1,  яслi-
сад  -  2, яслi - 3, дзіцячы сад-школа - 4, дашкольны цэнтр развіцця
дзіцяці - 0).
     Код  профіля  ______ (агульнага прызначэння - 1, з  паглыбленым
напрамкам  у  рабоце  -  2, сямейны дзіцячы  сад  -  4,  сезонная  і
гульнявая  пляцоўка  -  5,  санаторная  дашкольная  ўстанова  -   6,
спецыяльная  дашкольная ўстанова - 7, ўстанова, якая стварыла  ўмовы
для   дашкольнай  адукацыі  дзецям  з  асаблівасцямі  псіхафізічнага
развіцця - 8, дашкольны цэнтр развіцця дзіцяці - 9).
     Код  рэжыму  работы _______ (пяцiдзённы - 1, шасцiдзённы  -  2,
гібкі - 3, іншы - 4).
     Код   тыпу  мясцовасці,  дзе  знаходзіцца  дашкольная  ўстанова
_______  (горад  і  пасёлак гарадскога тыпу -  1,  сельскі  населены
пункт - 2).
     Знаходзіцца  на  тэрыторыі  радыяцыйнага  забруджвання  ў  зоне
паслядоўнага   адсялення,  у  зоне  з  правам  на  адсяленне,   зоне
пражывання  з  перыядычным радыяцыйным кантролем _______  (не  -  0,
так - 1).
     Код знаходжання ў аграгарадку ___________(не - 0, так - 1).
     Код  стану дашкольнай установы ______ (дзеючая - 0, знаходзіцца
на  капітальным  рамонце - 1, ліквідавана на  канец  года  -  2,  не
ўкамплектавана дзецьмі - 3).
     Працягласць  работы груп у дашкольнай установе: 24 гадзіны,  12
гадзін,  9-10, 5 гадзін, 7 гадзін, ад 2 да 7 гадзін -  5  (патрэбнае
падкрэсліць).
     Код  атэставанасці дашкольнай установы ______ (атэставана -  1,
не атэставана - 0).
     Код  колькасці  моў,  на  якіх  вядзецца  работа  ў  дашкольнай
установе______ (на адной мове - 1, на дзвюх і больш мовах - 2).
                                  
                              РАЗДЗЕЛ І
                   КОЛЬКАСЦЬ ДЗЯЦЕЙ НА КАНЕЦ ГОДА
                                  
                                                           (чалавек)
-------------------------T-----T----T----------------------------¬ 
¦Назва паказчыкаў        ¦Нумар¦Уся-¦З агульнай колькасцi дзяцей ¦
¦                        ¦радка¦го  ¦                            ¦
¦                        ¦     ¦    +-------T---------T----------+ 
¦                        ¦     ¦    ¦дзяўчы-¦дзя-     ¦дзяцей   з¦
¦                        ¦     ¦    ¦нак    ¦цей-iнвал¦асаблiвас-¦
¦                        ¦     ¦    ¦       ¦iдаў     ¦цямi      ¦
¦                        ¦     ¦    ¦       ¦         ¦псiхафiзiч¦
¦                        ¦     ¦    ¦       ¦         ¦нага      ¦
¦                        ¦     ¦    ¦       ¦         ¦развiцця  ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦А                       ¦Б    ¦1   ¦2      ¦3        ¦4         ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦Колькасць дзяцей        ¦01   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦У  тым  лiку ва ўзросце:¦02   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
¦з 2 месяцаў да 1 года   ¦     ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з 1 да 2 гадоў          ¦03   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з 2 да 3 гадоў          ¦04   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з 3 да 4 гадоў          ¦05   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з 4 да 5 гадоў          ¦06   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з 5 да 6 гадоў          ¦07   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з 6 да 7 гадоў          ¦08   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з 7 да 8 гадоў:         ¦09   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з   радка  08  колькасць¦10   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
¦дзяцей,  якiя праходзяць¦     ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
¦другi  год  навучання па¦     ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
¦праграмах   выхавання  i¦     ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
¦навучання  дзяцей дашко-¦     ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
¦льнага ўзросту          ¦     ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦З   агульнай   колькасцi¦11   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
¦дзяцей  (з радка 01) на-¦     ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
¦вучаюцца па праграме:   ¦     ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
¦першага класа:          ¦     ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з    iх    ва   ўзросце:¦12   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
¦з 6 да 7 гадоў          ¦     ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з 7 да 8 гадоў          ¦13   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦другога класа           ¦14   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з    iх    ва   ўзросце:¦15   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
¦з 7 да 8 гадоў          ¦     ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
+------------------------+-----+----+-------+---------+----------+ 
¦з 8 да 9 гадоў          ¦16   ¦    ¦       ¦         ¦          ¦
L------------------------+-----+----+-------+---------+-----------      
     
     
     Даведачная інфармацыя:
     колькасць  месцаў  у дашкольнай ўстанове: фактычна  (радок  17)
_____ адзінак;
     згодна з праектнай дакументацыяй (радок 18) __________ адзінак;
     з радка 01 графы 1:
     колькасць  дзяцей,  вывезеных на дачу  дашкольнай  установы,  у
санаторыі, іншыя аздараўленчыя ўстановы (радок 19) ________ чалавек;
     колькасць  дзяцей, бацькі якіх вызвалены ад платы за харчаванне
поўнасцю (радок 20) _______________________________________ чалавек;
     колькасць  дзяцей,  бацькі  якіх  аплачваюць  палову  кошту  за
харчаванне (радок 21) _____________________________________ чалавек:
     з іх:
     колькасць  дзяцей,  бацькі  якіх  маюць  трох  і  больш  дзяцей
дашкольнага  і  школьнага ўзросту (школьнікаў) (радок  22)  ________
чалавек.
                                  
                             РАЗДЗЕЛ ІІ
                КОЛЬКАСЦЬ ГРУП І ДЗЯЦЕЙ НА КАНЕЦ ГОДА
                                  
-----------------------------T-------T------------T--------------¬ 
¦Назва паказчыкаў            ¦Нумар  ¦Колькасць   ¦Колькасць     ¦
¦                            ¦радка  ¦дзяцей,  ча-¦груп, адзiнак ¦
¦                            ¦       ¦лавек       ¦              ¦
¦                            ¦       +-----T------+-----T--------+ 
¦                            ¦       ¦усяго¦у  тым¦усяго¦у    тым¦
¦                            ¦       ¦     ¦лiку  ¦     ¦лiку для¦
¦                            ¦       ¦     ¦ва  ў-¦     ¦дзяцей  ¦
¦                            ¦       ¦     ¦зросце¦     ¦ва    ў-¦
¦                            ¦       ¦     ¦3  га-¦     ¦зросце 3¦
¦                            ¦       ¦     ¦доў  i¦     ¦гадоў  i¦
¦                            ¦       ¦     ¦больш ¦     ¦больш   ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦А                           ¦Б      ¦1    ¦2     ¦3    ¦4       ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦Усяго  (сума даных па радках¦01     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦02, 03, 04, 12, 18)         ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦У     тым     лiку    групы:¦02     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦агульнага прызначэння       ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦з  паглыбленым  напрамкам  у¦03     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦рабоце                      ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦санаторныя  (сума  даных  па¦04     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦радках з 05 па 11)          ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦у   тым   лiку  для  дзяцей:¦05     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦якiя часта i працягла хварэ-¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦юць                         ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦з  анкалагiчнымi  захворван-¦06     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦нямi                        ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦з  функцыянальнымi  парушэн-¦07     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦нямi шчытападобнай залозы   ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦з сардэчна-сасудзiстымi зах-¦08     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦ворваннямi                  ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦з алергiяй                  ¦09     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦хворых туберкулёзам         ¦10     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦з iншымi захворваннямi      ¦11     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦з  кароткачасовым знаходжан-¦12     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦нем дзяцей                  ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦у          тым         лiку:¦13     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦сезонная пляцоўка, гульнявая¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦пляцоўка                    ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦сямейны дзiцячы сад:        ¦14     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦у          тым          лiку¦15     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦размешчаны  на даму (устано-¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦ва)                         ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦размешчаны    ў   дашкольнай¦16     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦установе (група)            ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦iншыя                       ¦17     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦спецыяльныя  (сума  даных па¦18     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦радках з 19 па 27)          ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦у      тым      лiку      з:¦19     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦парушэннем слыху            ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦парушэннямi мовы            ¦20     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦парушэннямi зроку           ¦21     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦iнтэлектуальнай  недастатко-¦22     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦васцю                       ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦парушэннем  функцый  апорна-¦23     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦рухальнага апарату          ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦парушэннем        псiхiчнага¦24     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦развiцця                    ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦цяжкiмi   i  (або)  множнымi¦25     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦фiзiчнымi або псiхiчнымi па-¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦рушэннямi                   ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦iнтэграваныя                ¦26     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦пункт       карэкцыйна-педа-¦27     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦гагiчнай дапамогi           ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
+----------------------------+-------+-----+------+-----+--------+ 
¦З  агульнай колькасцi дзяцей¦28     ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦(з   радка  01) -  групы  з ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦24-гадзiнным    знаходжаннем¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
¦дзяцей                      ¦       ¦     ¦      ¦     ¦        ¦
L----------------------------+-------+-----+------+-----+---------      
     
     
     Даведачная інфармацыя:
     з радка 26 графы 1:
     колькасць   дзяцей  з  асаблівасцямі  псіхафізічнага   развіцця
(радок 29) ________________________________________________ чалавек;
     з іх ва ўзросце 3 гадоў і больш (радок 30)_____________чалавек.
                                  
                             РАЗДЗЕЛ III
          ЗВЕСТКІ АБ НАВЕДВАННІ ДЗЕЦЬМІ ДАШКОЛЬНАЙ УСТАНОВЫ
------------------------------------T--------T-----T-------------¬ 
¦Назва паказчыка                    ¦Нумар   ¦Усяго¦З  iх дзецьмi¦
¦                                   ¦радка   ¦     ¦ва  узросце 3¦
¦                                   ¦        ¦     ¦гадоў i больш¦
+-----------------------------------+--------+-----+-------------+ 
¦А                                  ¦Б       ¦1    ¦2            ¦
+-----------------------------------+--------+-----+-------------+ 
¦Колькасць  чалавека-дзён, якiя пра-¦01      ¦     ¦             ¦
¦ведзены ў групах дзецьмi           ¦        ¦     ¦             ¦
+-----------------------------------+--------+-----+-------------+ 
¦Колькасць  чалавека-дзен, якiя пра-¦02      ¦     ¦             ¦
¦пушчаны дзецьмi, - усяго           ¦        ¦     ¦             ¦
+-----------------------------------+--------+-----+-------------+ 
¦У             тым             лiку:¦03      ¦     ¦             ¦
¦па прычыне хваробы дзяцей          ¦        ¦     ¦             ¦
+-----------------------------------+--------+-----+-------------+ 
¦па iншых прычынах                  ¦04      ¦     ¦             ¦
L-----------------------------------+--------+-----+--------------                                   
     
     
     Даведачная інфармацыя:
     колькасць  дзён  работы ўстановы за год (радок 05)________дзён;
     колькасць  устаноў, якія працавалі ў летні  перыяд  (радок  06)
______ адзінак;
     у іх груп (радок 07)   ____________ адзінак;
     у іх дзяцей (радок 08) ____________ чалавек.
                                  
                             РАЗДЗЕЛ ІV
              КОЛЬКАСЦЬ ВЫПАДКАЎ ЗАХВОРВАННЯЎ У ДЗЯЦЕЙ
-------------------------T-------------T------T------------T-----¬ 
¦Назва паказчыкаў        ¦Код  па МКБ Х¦Нумар ¦Зарэгiстра- ¦З  iх¦
¦                        ¦перагляду    ¦радка ¦вана  выпад-¦у    ¦
¦                        ¦             ¦      ¦каў  захвор-¦дзя- ¦
¦                        ¦             ¦      ¦вання     за¦цей  ¦
¦                        ¦             ¦      ¦справаздачны¦ва ў-¦
¦                        ¦             ¦      ¦год - усяго,¦зрос-¦
¦                        ¦             ¦      ¦адзiнак     ¦це   ¦
¦                        ¦             ¦      ¦            ¦3 га-¦
¦                        ¦             ¦      ¦            ¦доў i¦
¦                        ¦             ¦      ¦            ¦больш¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦А                       ¦Б            ¦В     ¦1           ¦2    ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦Усяго   (сума  даных  па¦             ¦01    ¦            ¦     ¦
¦радках  411,  417,  422,¦             ¦      ¦            ¦     ¦
¦424)                    ¦             ¦      ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦У        тым       лiку:¦             ¦      ¦            ¦     ¦
¦некаторыя  iнфекцыйныя i¦А00-В99      ¦02    ¦            ¦     ¦
¦паразiтарныя хваробы    ¦             ¦      ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦з                    iх:¦А03          ¦03    ¦            ¦     ¦
¦бактэрыяльная дызентэрыя¦             ¦      ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦вiрусны гепатыт         ¦В15,     В16,¦04    ¦            ¦     ¦
¦                        ¦В17, В19     ¦      ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦энтэрыты,  калiты  i га-¦А04.0,1,2,3,4¦05    ¦            ¦     ¦
¦страэнтэрыты,   харчовыя¦,5,7,8       ¦      ¦            ¦     ¦
¦таксiкаiнфекцыi,  вызва-¦А05.0,2,3,4,8¦      ¦            ¦     ¦
¦ныя   выяўленымi  ўзбуд-¦А08.0,1,2,3,5¦      ¦            ¦     ¦
¦жальнiкамi              ¦             ¦      ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦вострыя         кiшэчныя¦А04..9 А05..9¦06    ¦            ¦     ¦
¦iнфекцыi,       харчовыя¦А08.04 А09   ¦      ¦            ¦     ¦
¦таксiкаiнфекцыi,  вызва-¦             ¦      ¦            ¦     ¦
¦ныя  невыяўленымi ўзбуд-¦             ¦      ¦            ¦     ¦
¦жальнiкамi  i недакладна¦             ¦      ¦            ¦     ¦
¦абазначаныя             ¦             ¦      ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦шкарлятына              ¦А38          ¦07    ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦хваробы органаў дыхання:¦J 00-J 99    ¦08    ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦з                    iх:¦             ¦      ¦            ¦     ¦
¦вострыя iнфекцыi верхнiх¦J 06         ¦09    ¦            ¦     ¦
¦дыхальных шляхоў множнай¦             ¦      ¦            ¦     ¦
¦i невызначанай лакалiза-¦             ¦      ¦            ¦     ¦
¦цыi                     ¦             ¦      ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦грып                    ¦J 10-11      ¦10    ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦пнеўманii               ¦J 12-18      ¦11    ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦хранiчныя        хваробы¦J 35         ¦12    ¦            ¦     ¦
¦мiндалiн i адэноiдаў    ¦             ¦      ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦траўмы, атручваннi i не-¦S 00-T 98    ¦13    ¦            ¦     ¦
¦каторыя   iншыя   вынiкi¦             ¦      ¦            ¦     ¦
¦ўздзеяння знешнiх прычын¦             ¦      ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦з  iх атрыманыя ў дашко-¦             ¦14    ¦            ¦     ¦
¦льнай установе          ¦             ¦      ¦            ¦     ¦
+------------------------+-------------+------+------------+-----+ 
¦iншыя захворваннi       ¦             ¦15    ¦            ¦     ¦
L------------------------+-------------+------+------------+------                                   
     
     
     Даведачная інфармацыя:
     сярэднегадавая  колькасць дзяце (радок 16)____________ чалавек;
     з iх ва ўзросце 3 гадоў i больш (радок 17)____________ чалавек.
                                  
                              РАЗДЗЕЛ V
 ЗВЕСТКІ АБ КОЛЬКАСЦІ ПАСАД ПА ШТАТНАМУ РАСКЛАДУ І ФАКТЫЧНА ЗАНЯТЫХ
                        ПАСАДАХ НА КАНЕЦ ГОДА
                                  
-----------------------------------T---------T-------------------¬ 
¦Назва паказчыкаў                  ¦Нумар    ¦Колькасць    пасад,¦
¦                                  ¦радка    ¦адзiнак            ¦
¦                                  ¦         +----------T--------+ 
¦                                  ¦         ¦па штатна-¦фактычна¦
¦                                  ¦         ¦му раскла-¦        ¦
¦                                  ¦         ¦ду        ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦А                                 ¦Б        ¦1         ¦2       ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦Усяго  (сума  даных  па радках 02,¦01       ¦          ¦        ¦
¦10, 15, 16, 17)                   ¦         ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦У             тым            лiку:¦02       ¦          ¦        ¦
¦педагагiчны персанал              ¦         ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦з                              iх:¦03       ¦          ¦        ¦
¦выхавальнiк                       ¦         ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦выхавальнiк-метадыст              ¦04       ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦педагог-псiхолаг                  ¦05       ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦педагог сацыяльны                 ¦06       ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦настаўнiк дэфектолаг              ¦07       ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦кiраўнiк па фiзiчнаму выхаванню   ¦08       ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦музычны кiраўнiк                  ¦09       ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦медыцынскi персанал               ¦10       ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦з                              iх:¦11       ¦          ¦        ¦
¦урач                              ¦         ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦медыцынская сястра                ¦12       ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦медыцынская  сястра  па дыетычнаму¦13       ¦          ¦        ¦
¦харчаванню                        ¦         ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦iнструктар па лячэбнай фiзкультуры¦14       ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦памочнiк выхавальнiка             ¦15       ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦повар                             ¦16       ¦          ¦        ¦
+----------------------------------+---------+----------+--------+ 
¦iншыя пасады                      ¦17       ¦          ¦        ¦
L----------------------------------+---------+----------+---------      
     
                                  
                             РАЗДЗЕЛ VІ
             СКЛАД ПЕДАГАГІЧНЫХ РАБОТНІКАЎ НА КАНЕЦ ГОДА
                                  
----------T----T-------T-------------------------------T-----------------------------------------------------¬ 
¦Назва па-¦Ну- ¦Коль-  ¦З iх маюць адукацыю            ¦З  агульнай  колькасцi работнiкаў (графа 1) прысвоена¦
¦казчыкаў ¦мар ¦касць  ¦                               ¦катэгорыя                                            ¦
¦         ¦рад-¦ра-    +------------T------------------+------------T-------------T------------T-------------+
¦         ¦ка  ¦ботнiка¦вышэйшую    ¦сярэднюю спецыяль-¦вышэйшая    ¦першая       ¦другая      ¦без катэгорыi¦
¦         ¦    ¦ў      ¦            ¦ную               ¦            ¦             ¦            ¦             ¦
¦         ¦    ¦(фiзiчн+---T--------+---T-----T--------+---T--------+----T--------+---T--------+---T---------+
¦         ¦    ¦ых     ¦уся¦з  iх па¦уся¦з  iх¦з  iх па¦уся¦з  iх  з¦уся-¦з  iх  з¦уся¦з  iх  з¦уся¦з   iх  з¦
¦         ¦    ¦асоб) -¦го ¦спецы-  ¦го ¦лiку ¦спецы-  ¦го ¦сярэдняй¦го  ¦сярэдняй¦го ¦сярэдняй¦го ¦сярэдняй ¦
¦         ¦    ¦усяго, ¦   ¦яльнасцi¦   ¦педа-¦яльнасцi¦   ¦спецы-  ¦    ¦спецы-  ¦   ¦спецы-  ¦   ¦спецыяль-¦
¦         ¦    ¦чалавек¦   ¦"дашко- ¦   ¦га-  ¦єдашко- ¦   ¦яльнай  ¦    ¦яльнай  ¦   ¦яльнай  ¦   ¦най  аду-¦
¦         ¦    ¦       ¦   ¦льная   ¦   ¦гiчну¦льная   ¦   ¦адукацы-¦    ¦адукацы-¦   ¦адукацы-¦   ¦кацыяй   ¦
¦         ¦    ¦       ¦   ¦адука-  ¦   ¦ю    ¦адука-  ¦   ¦яй      ¦    ¦яй      ¦   ¦яй      ¦   ¦         ¦
¦         ¦    ¦       ¦   ¦цыя"    ¦   ¦     ¦цыяЄ    ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦А        ¦Б   ¦1      ¦2  ¦3       ¦4  ¦5    ¦6       ¦7  ¦8       ¦9   ¦10      ¦11 ¦12      ¦13 ¦14       ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦Усяго    ¦01  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦У     тым¦02  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦Х  ¦Х       ¦Х   ¦Х       ¦Х  ¦Х       ¦Х  ¦Х        ¦
¦лiку:    ¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦загадчык ¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦намеснiк ¦03  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦Х  ¦Х       ¦Х   ¦Х       ¦Х  ¦Х       ¦Х  ¦Х        ¦
¦загадчыка¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦па асноў-¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦най дзей-¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦насцi    ¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦выха-    ¦04  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦вальнiкi ¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦выха-    ¦05  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦вальнiкi-¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦метадысты¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦музычны  ¦06  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦кiраўнiк ¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦педагог  ¦07  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦сацыяльны¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦на-      ¦08  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦стаўнiк-д¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦эфектолаг¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦педагог- ¦09  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦псiхолаг ¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦настаўнiк¦10  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦замежнай ¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦мовы     ¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦кiраўнiк ¦11  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦фiзiчнага¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦выхавання¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
+---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+---------+ 
¦iншыя пе-¦12  ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
¦дагогi   ¦    ¦       ¦   ¦        ¦   ¦     ¦        ¦   ¦        ¦    ¦        ¦   ¦        ¦   ¦         ¦
L---------+----+-------+---+--------+---+-----+--------+---+--------+----+--------+---+--------+---+----------      
     
     
     Даведачная інфармацыя:
     колькасць   педагагічных  работнікаў,  якія  маюць  спецыяльную
(дэфекталагiчную) адукацыю:
     настаўнікаў-дэфектолагаў (з радка 08 графы 2) (радок 13)_______
     тыфлапедагогаў (радок 14) ____________
     сурдапедагогаў (радок 15) ____________
     алiгафрэнапедагогаў (радок 16) _______
     
                                                           Табліца 1
                                  
                    Стаж педагагічных работнікаў
                                  
                                                           (чалавек)
---------------------------T--------T----------------------------¬ 
¦Назва паказчыка           ¦Нумар   ¦Стаж   педагагiчнай  работы,¦
¦                          ¦радка   ¦гадоў                       ¦
¦                          ¦        +-----T-------T------T-------+ 
¦                          ¦        ¦да 5 ¦ад 5 да¦ад  10¦15    i¦
¦                          ¦        ¦     ¦10     ¦да 15 ¦больш  ¦
+--------------------------+--------+-----+-------+------+-------+ 
¦А                         ¦Б       ¦1    ¦2      ¦3     ¦4      ¦
+--------------------------+--------+-----+-------+------+-------+ 
¦Колькасць педагагiчных ра-¦17      ¦     ¦       ¦      ¦       ¦
¦ботнiкаў, якiя маюць стаж ¦        ¦     ¦       ¦      ¦       ¦
L--------------------------+--------+-----+-------+------+--------      
     
     
                                                           Табліца 2
                                  
            Размеркаванне педагагічных работнікаў па полу
                                  
                                                           (чалавек)
-----------------------------------T------T-------T--------------¬ 
¦Назва паказчыкаў                  ¦Нумар ¦Усяго  ¦З   iх   маюць¦
¦                                  ¦радка ¦       ¦адукацыю    па¦
¦                                  ¦      ¦       ¦спецыяльнасцi ¦
¦                                  ¦      ¦       ¦єдашкольная   ¦
¦                                  ¦      ¦       ¦адукацыя"     ¦
+----------------------------------+------+-------+--------------+ 
¦А                                 ¦Б     ¦1      ¦2             ¦
+----------------------------------+------+-------+--------------+ 
¦З  агульнай колькасцi педагагiчных¦18    ¦       ¦              ¦
¦работнiкаў  (таблiца  1  радок  01¦      ¦       ¦              ¦
¦графа 1):                         ¦      ¦       ¦              ¦
¦мужчыны                           ¦      ¦       ¦              ¦
+----------------------------------+------+-------+--------------+ 
¦педагагiчныя  работнiкi, працуючыя¦19    ¦       ¦              ¦
¦загадчыкамi                       ¦      ¦       ¦              ¦
+----------------------------------+------+-------+--------------+ 
¦з                              iх:¦20    ¦       ¦              ¦
¦мужчыны                           ¦      ¦       ¦              ¦
+----------------------------------+------+-------+--------------+ 
¦педагагiчныя  работнiкi, працуючыя¦21    ¦       ¦              ¦
¦кiраўнiкамi фiзiчнага выхавання   ¦      ¦       ¦              ¦
+----------------------------------+------+-------+--------------+ 
¦з                              iх:¦22    ¦       ¦              ¦
¦мужчыны                           ¦      ¦       ¦              ¦
+----------------------------------+------+-------+--------------+ 
¦педагагiчныя  работнiкi, працуючыя¦23    ¦       ¦              ¦
¦ў ясельных групах                 ¦      ¦       ¦              ¦
+----------------------------------+------+-------+--------------+ 
¦з                              iх:¦24    ¦       ¦              ¦
¦мужчыны                           ¦      ¦       ¦              ¦
L----------------------------------+------+-------+---------------                                   
                                  
                                  
                                  
                             РАЗДЗЕЛ VІІ
                ЗВЕСТКІ АБ МАТЭРЫЯЛЬНА-ТЭХНІЧНАЙ БАЗЕ
                                  
     Агульная  плошча ўсiх памяшканняў дашкольнай установы на  канец
года (радок 01) ________________________________________________ м2;
     з  яе плошча групавых памяшканняў (прыёмнай, спальнi, пакоя для
гульнi, туалетнага i буфетнага пакояў) (радок 02) ______________ м2.
     Колькасць iзалятараў (радок 03) ______________________ адзiнак.
     Колькасць месцаў у iзалятары (радок 04) ______________ адзiнак.
     Наяўнасць (так - 1, не - 0):
     басейна (радок 05) ____________________________________________
     памяшкання цеплапрацэдур з абагравальнай камерай (радок 06)____
____________________________________________________________________
     Наяўнасць абсталяваных у асобным пакоi:
     пункта карэкцыйна-педагагічнай дапамогі(радок 07)______________
     кабінета настаўніка-дэфектолага (радок 08)_____________________
     кабінета педагога-псіхолага (радок 09) ________________________
     Наяўнасць абсталяваных у асобным пакоi (так - 1, не - 0):
     сталовай (радок 10) ___________________________________________
     камп’ютэрнага класа (радок 11) ________________________________
     Тэхнiчны стан памяшкання дашкольнай установы:
     патрабуе капiтальнага рамонту(так - 1, не - 0)(радок 12)_______
____________________________________________________________________
     знаходзiцца ў аварыйным стане (так - 1, не - 0) (радок 13)_____
____________________________________________________________________
     мае: усе вiды добраўпарадкавання (так - 1, не - 0) (радок 14)__
____________________________________________________________________
     водаправод (так - 1, не - 0) (радок 15) _______________________
     цэнтральнае ацяпленне (так - 1, не - 0) (радок 16) ____________
     каналiзацыю (так - 1, не - 0) (радок 17) ______________________
     пабудавана  па  тыпавому праекту (так  -  1,  не  -  0)  (радок
18)_________________________________________________________________
                                  
                            РАЗДЗЕЛ VІІІ
         ЗВЕСТКІ АБ МОВАХ, НА ЯКІХ ВЯДЗЕЦЦА РАБОТА Ў ГРУПАХ
                                  
-----------------------T----T---T--------------------------------------¬ 
¦Назва паказчыка       ¦Ну- ¦Уся¦У тым лiку                            ¦
¦                      ¦мар ¦го +----T----T-----T----T------T----T-----+
¦                      ¦рад-¦   ¦бе- ¦рус-¦поль-¦лi- ¦яўрэй-¦ня- ¦iншай¦
¦                      ¦ка  ¦   ¦ла- ¦кай ¦скай ¦тоў-¦скай  ¦мец-¦     ¦
¦                      ¦    ¦   ¦рус-¦    ¦     ¦скай¦      ¦кай ¦     ¦
¦                      ¦    ¦   ¦кай ¦    ¦     ¦    ¦      ¦    ¦     ¦
+----------------------+----+---+----+----+-----+----+------+----+-----+ 
¦А                     ¦Б   ¦1  ¦2   ¦3   ¦4    ¦5   ¦6     ¦7   ¦8    ¦
+----------------------+----+---+----+----+-----+----+------+----+-----+ 
¦Колькасць дзяцей, якiя¦01  ¦   ¦    ¦    ¦     ¦    ¦      ¦    ¦     ¦
¦навучаюцца   на  мове,¦    ¦   ¦    ¦    ¦     ¦    ¦      ¦    ¦     ¦
¦чалавек               ¦    ¦   ¦    ¦    ¦     ¦    ¦      ¦    ¦     ¦
+----------------------+----+---+----+----+-----+----+------+----+-----+ 
¦Колькасць  груп, наву-¦02  ¦   ¦    ¦    ¦     ¦    ¦      ¦    ¦     ¦
¦чанне  ў якiх вядзецца¦    ¦   ¦    ¦    ¦     ¦    ¦      ¦    ¦     ¦
¦на мове, адзiнак      ¦    ¦   ¦    ¦    ¦     ¦    ¦      ¦    ¦     ¦
L----------------------+----+---+----+----+-----+----+------+----+------                                   
                                  
                                  
                                  
                             РАЗДЗЕЛ ІХ
             ЗВЕСТКІ АБ ДАДАТКОВЫХ АДУКАЦЫЙНЫХ ПАСЛУГАХ
                         ЗА СПРАВАЗДАЧНЫ ГОД
                                  
----------------------T-------T--------T-------T------T----------¬ 
¦Назва гуртка         ¦Нумар  ¦Коль-   ¦Коль-  ¦Коль- ¦Колькасць ¦
¦                     ¦радка  ¦касць   ¦касць  ¦касць ¦дзяцей   у¦
¦                     ¦       ¦гуртко- ¦дзяцей ¦гур-  ¦гуртках,  ¦
¦                     ¦       ¦ў - уся-¦у  гур-¦ткоў  ¦якiя   ат-¦
¦                     ¦       ¦го,     ¦тках,  ¦на    ¦рымлiваюць¦
¦                     ¦       ¦адзiнак ¦чалавек¦плат- ¦паслугу на¦
¦                     ¦       ¦        ¦       ¦най   ¦платнай   ¦
¦                     ¦       ¦        ¦       ¦асно- ¦аснове,   ¦
¦                     ¦       ¦        ¦       ¦ве -  ¦чалавек   ¦
¦                     ¦       ¦        ¦       ¦усяго,¦          ¦
¦                     ¦       ¦        ¦       ¦адзiна¦          ¦
¦                     ¦       ¦        ¦       ¦к     ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦А                    ¦В      ¦1       ¦2      ¦3     ¦4         ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦Эстэтычнага напрамку ¦01     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦У      тым      лiку:¦02     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
¦выяўленчага мастацтва¦       ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦харэаграфii          ¦03     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦музыкi i спеваў      ¦04     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦тэатральна-гульнявой ¦05     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
¦дзейнасцi            ¦       ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦дэкаратыўна-прыклад- ¦06     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
¦нога мастацтва       ¦       ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦фальклорны           ¦07     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦мяккай цацкi         ¦08     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦iншыя                ¦09     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦Спартыўнага напрамку ¦10     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦У      тым      лiку:¦11     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
¦плавання             ¦       ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦мастацкай гiмнастыкi ¦12     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦iншыя                ¦13     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦Замежных моў         ¦14     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦У      тым      лiку:¦15     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
¦англiйскай           ¦       ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦нямецкай             ¦16     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦французскай          ¦17     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦польскай             ¦18     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦лiтоўскай            ¦19     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦яўрэйскай            ¦20     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦iншых замежных моў   ¦21     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦Экалагiчны           ¦22     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦Камп'ютэрны          ¦23     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦Iншыя гурткi         ¦24     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
+---------------------+-------+--------+-------+------+----------+ 
¦Усяго  (сума даных па¦25     ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
¦радках  01,  10,  14,¦       ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
¦22, 23, 24)          ¦       ¦        ¦       ¦      ¦          ¦
L---------------------+-------+--------+-------+------+-----------                                  
                                  
                                  
                                  
                              РАЗДЗЕЛ Х
     ЗВЕСТКІ АБ ГРУПАХ, СТВОРАНЫХ ДЛЯ ДЗЯЦЕЙ, ЯКІЯ НЕ НАВЕДВАЮЦЬ
              ДАШКОЛЬНУЮ ЎСТАНОВУ, ЗА СПРАВАЗДАЧНЫ ГОД
                                  
------------------------T--------T---------------T---------------¬ 
¦Назва паказчыкаў       ¦Нумар   ¦Колькасць  дзя-¦Колькасць груп,¦
¦                       ¦радка   ¦цей, чалавек   ¦адзiнак        ¦
¦                       ¦        +-----T---------+-----T---------+ 
¦                       ¦        ¦усяго¦у     тым¦усяго¦у     тым¦
¦                       ¦        ¦     ¦лiку   ва¦     ¦лiку  для¦
¦                       ¦        ¦     ¦ўзросце 3¦     ¦дзяцей ва¦
¦                       ¦        ¦     ¦гадоў   i¦     ¦ўзросце 3¦
¦                       ¦        ¦     ¦больш    ¦     ¦гадоў   i¦
¦                       ¦        ¦     ¦         ¦     ¦больш    ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦А                      ¦Б       ¦1    ¦2        ¦3    ¦4        ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦Усяго  (сума  даных  па¦01      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
¦радках 02, з 07 па 12) ¦        ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦У   тым   лiку   групы:¦02      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
¦агульнага прызначэння  ¦        ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦у       тым       лiку:¦03      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
¦вячэрнiя               ¦        ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦выхаднога дня          ¦04      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦прагулачныя            ¦05      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦iншыя                  ¦06      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦фiзкультурна-азда-     ¦07      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
¦раўленчыя              ¦        ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦эстэтычнага напрамку   ¦08      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦па падрыхтоўцы да школы¦09      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦адаптацыйныя           ¦10      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦iншыя                  ¦11      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
+-----------------------+--------+-----+---------+-----+---------+ 
¦выхаванне  i  навучанне¦12      ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
¦дзяцей  на даму па пра-¦        ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
¦граме дашкольнай адука-¦        ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
¦цыi (педагог-гувернёр) ¦        ¦     ¦         ¦     ¦         ¦
L-----------------------+--------+-----+---------+-----+----------      
     
     
Кіраўнік установы, якая                         
забяспечвае атрыманне                                    
дашкольнай адукацыі _______________            _____________________
                       (подпіс)                (ініцыялы, прозвішча)
                                                          
Асоба, адказная за складанне        
дзяржаўнай статыстычнай                  
справаздачнасці ___________________ ________   _____________________
                      (пасада)      (подпіс)   (ініцыялы, прозвішча)
     
_______________________________   «__» ______________________200_ г.
  (нумар кантактнага тэлефона)       (дата складання дзяржаўнай
                                           статыстычнай
                                          справаздачнасці)
     
     
                                                ЗАЦВЕРДЖАНА
                                                Пастанова
                                                Міністэрства
                                                статыстыкі і аналізу
                                                Рэспублікі Беларусь
                                                01.10.2008 № 208

УКАЗАННІ
па запаўненні формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасці 1-ду
(Мінадукацыі) «Справаздача ўстановы, якая забяспечвае атрыманне
дашкольнай адукацыі»

     1.   Дзяржаўную  статыстычную  справаздачнасць  па  форме  1-ду
(Мінадукацыі)  «Справаздача  ўстановы,  якая  забяспечвае  атрыманне
дашкольнай  адукацыі» (далей - справаздача) прадстаўляюць  установы,
якія  забяспечваюць атрыманне дашкольнай адукацыі,  -  дзіцячы  сад,
яслі-сад,  яслі,  дзіцячы сад-школа (далей -  дашкольная  ўстанова).
Дашкольная ўстанова, якая пачала дзейнічаць у справаздачным годзе, а
таксама дашкольная ўстанова, якая знаходзiцца ў справаздачным  годзе
на  капiтальным рамонце, таксама састаўляе справаздачу. Дзiцячы сад-
школа  паказвае ў справаздачы звесткі толькi аб дзецях-дашкольнiках,
якія знаходзяцца на рэжыме дашкольнай установы.
     2.  Усе  паказчыкi  справаздачы запаўняюцца на  падставе  даных
пярвiчнай  уліковай  дакументацыi, якая есць у дашкольнай  установе:
кнiга   загадаў  i  распараджэнняў,  асабістыя  справы   работнiкаў,
медыцынскія    карты   дзяцей,   журнал   рэгiстрацыi    iнфекцыйных
захворванняў,   табель  падлiку  штодзённага  наведвання,   тэхнiчны
пашпарт будынку і іншыя.
     3.    Пад    гібкім   рэжымам   работы   дашкольнай    установы
падразумеваецца  такі  рэжым,  калі ў дашкольнай  установе  працуюць
групы  толькі  з  кароткачасовым знаходжаннем дзяцей  з  працягласцю
работы ад 2 да 5 разоў у нядзелю і ад 2 да 7 гадзін у дзень з улікам
пажаданняў бацькоў.
     4.  У раздзеле I «Колькасць дзяцей на канец года» у графе 1  па
радку  01  паказваюцца даныя аб колькасцi дзяцей, якiя  лiчыліся  на
канец  справаздачнага  года  (на  31  снежня)  у  спiсах  дашкольнай
установы, незалежна ад таго, наведвалi дзецi ў гэты дзень дашкольную
ўстанову  цi  не. Дашкольная ўстанова, якая працуе  з  перапынкам  у
зiмовыя месяцы, паказвае даныя аб колькасцi дзяцей у спiсе па  стану
на апошнi дзень работы ў справаздачным годзе перад перапынкам.
     У   графе   4  паказваецца  колькасць  дзяцей  з  асаблівасцямі
псіхафізічнага развіцця пры наяўнасці заключэння Цэнтра  карэкцыйна-
развіваючага навучання і рэабілітацыі.
     Па  радках  з  02  па 09, 12, 13, 15, 16 паказваюцца  даныя  аб
размеркаванні  колькасці дзяцей па ўзросту.  Узрост  вызначаецца  па
ліку  поўных гадоў на 31 снежня справаздачнага года. Сума  даных  па
радках  з 02 па 09 у графах 1, 2, 3, 4 павінна быць роўнай даным  па
радку 01.
     Па   радку   17  паказваецца  фактычная  колькасць   месцаў   у
дашкольнай  установе,  якая вызначаецца  ў  адпаведнасці  з  нормамі
напаўняльнасці груп з улікам іх накіраванасці (згодна з  прыкладнымі
палажэннямі аб дашкольных установах) і з улікам узросту дзяцей.
     Па  радку 18 паказваецца колькасць месцаў у дашкольнай установе
згодна   з   праектнай  дакументацыяй  або  актам  прыёмкі  аб’екта,
закончанага будаўніцтвам, рэканструкцыяй.
     5.  У  раздзеле  II  «Колькасць груп i дзяцей  на  канец  года»
паказваюцца  даныя  аб  колькасцi груп  i  дзяцей  усiх  узростаў  i
асобна - аб колькасцi груп для дзяцей ва ўзросце трох гадоў i  больш
і аб колькасці дзяцей у групах.
     Групы  з  паглыбленым напрамкам у рабоце (радок 03) арыентаваны
на  выхаванне здольных дзяцей (гэта групы з эстэтычным, тэатральным,
мастацкiм  ухiлам,  паглыбленым вывучаннем  замежнай  мовы  i  гэтак
далей).
     Да   груп  з  кароткачасовым  знаходжаннем  дзяцей  (радок  12)
адносяцца  групы  з  гiбкiм  рэжымам  працы,  у  якіх  дзецi  могуць
знаходзiцца ад 2 да 7 гадзiн.
     Трэба   ўлічваць,  што  сямейныя  дзіцячыя  сады,  сезонныя   і
гульнявыя  пляцоўкі  могуць быць размешчаны ў асобных  будынках  (на
даму),  а  таксама  на  базе дашкольных устаноў,  агульнаадукацыйных
устаноў, а таксама пазашкольных устаноў.
     Да  спецыяльных  груп  (радок 18) для  дзяцей  з  асаблівасцямі
псіхафізічнага  развіцця (парушэннямі мовы,  слыху,  зроку  і  гэтак
далей)  адносяцца групы, якія камплектуюцца дзецьмі  па  накіраванні
органаў  адукацыі,  па  заключэнні  Цэнтраў  карэкцыйна-развіваючага
навучання і рэабілітацыі.
     Да  iнтэграваных груп (радок 26) адносяцца групы, у якіх  разам
са  здаровымi  дзецьмi  выхоўваецца  нязначная  колькасць  дзяцей  з
асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця.
     Па  радку  28  з  даных  аб агульнай колькасцi  груп  і  дзяцей
выдзяляюць звесткi аб колькасці кругласутачных груп і дзяцей  у  іх.
Даныя  па  радку  23 павiнны быць меншымі за даныя  па  радку  01  у
адпаведных графах.
     6.  У  раздзеле  III «Звесткі аб наведванні дзецьмі  дашкольнай
установы»   колькасць   праведзеных  i   прапушчаных   чалавека-дзён
вызначаюць   на  падставе  табеляў  наведвальнасцi  шляхам   падліку
колькасцi дзяцей, якiя наведвалi або прапускалi дашкольную ўстанову,
за кожны дзень справаздачнага года (чалавека-дзён).
     Пры  падлiчэнні  колькасці праведзеных дзецьмі  дзён  у  групах
трэба  ўлiчваць таксама тыя днi, якiя дашкольная ўстанова  працавала
часткова   (не  з  поўнай  нагрузкай,  частку  дня).  Незалежна   ад
працягласці  знаходжання дзiцяцi ў дашкольнай  установе  на  працягу
сутак, яго наведванне ўлiчваюць як адзiн дзень. Адпаведна запаўняюць
даныя  аб колькасцi прапушчаных дзён. Сума даных па радках 03  i  04
павiнна быць роўнай даным па радку 01.
     Для  вызначэння  колькасцi дзён работы  дашкольнай  установы  ў
справаздачным годзе (радок 05) выкарыстоўваюць даныя аб усiх днях, у
якiя  ўстанова прымала дзяцей. У колькасць дзён работы не  ўключаюць
выхадныя,  святочныя  днi,  нерабочыя  днi  ў  летнi  перыяд   (калi
дашкольная ўстанова закрыта на гэты перыяд), нерабочыя днi з прычыны
капiтальнага рамонту, розных аварый i iншых тэхнiчных прычын.
     Калi  дашкольная  ўстанова пачала працаваць  не  з  1  студзеня
справаздачнага  года, а пазней, тады колькасць дзён работы  ў  такой
установе вызначаюць з дня першага прыёму дзяцей.
     Для  кантролю:  сума  колькасцi  чалавека-дзён,  праведзеных  i
прапушчаных  дзецьмi,  у  асноўным роўная  сярэднегадавой  колькасцi
дзяцей, памножанай на колькасць дзён работы ўстановы за год.
     7.  У  раздзеле IV «Колькасць выпадкаў захворванняў  у  дзяцей»
паказваюцца ўсе выпадкi захворванняў, траўм i атручванняў, з прычыны
якiх дзiця адсутнічала ў дашкольнай установе адзiн дзень i больш.
     Сярэднегадавую  колькасць дзяцей (радок 16)  вызначаюць  шляхам
падліку  іх  спiсачнай  наяўнасцi на  першы  дзень  кожнага  месяца,
пачынаючы  з  1  лютага,  i  дзялення атрыманай  сумы  на  колькасць
адпрацаваных месяцаў. Гэтак жа вызначаецца сярэднегадавая  колькасць
дзяцей ва ўзросце 3 гадоў і больш (радок 17).
     8.  У  раздзеле  V  «Звесткі  аб колькасці  пасад  па  штатнаму
раскладу і фактычна занятых пасадах на канец года» паказваюцца даныя
аб наяўнасцi ў дашкольнай установе ўсiх пасад па штатнаму раскладу i
фактычна  занятых пасадах. Даныя аб пасадах (графы  1  i  2)  могуць
паказвацца  як  цэлымi, так i дробавымi лiчбамi. Напрыклад,  калi  ў
дашкольнай  установе  па штатнаму раскладу дзве  пасады  медыцынскiх
сясцёр, а  фактычна  працуе адна медсястра на 1,5  стаўкi,  тады  па
радку 12 у графе 1 паказваюць 2, а ў графе 2 - 1,5.
     Калi  жанчына знаходзiцца ў адпачынку па догляду за  дзiцем,  а
на яе пасадзе працуе iншая, тады паказваюць 1 пасаду, а не 2.
     У  дзiцячым садзе-школе замест пасады загадчыка ўведзена пасада
дырэктара,  звесткi аб iм у справаздачу не ўключаюцца, а паказваюцца
толькi ў справаздачы школы.
     9.  У раздзеле VI «Склад педагагiчных работнiкаў на канец года»
паказваюцца  звесткi  аб  персанале дашкольнай  установы,  уключаючы
сумяшчальнiкаў,  якiя  займаюцца  выхаваннем  дзяцей.   Раздзел   VI
запаўняецца толькi ў цэлых лiчбах.
     10.  У  раздзеле  VII  «Звесткі аб матэрыяльна-тэхнічнай  базе»
агульную  плошчу  ўсiх  памяшканняў  дашкольнай  установы  на  канец
справаздачнага  года ставяць у квадратных метрах у цэлых  лічбах.  У
агульную  плошчу  ўключаюцца плошча занятых i свабодных  пакояў  для
размяшчэння  дзяцей,  плошча кабiнетаў  загадчыка  i  ўрача,  плошча
дапаможных  памяшканняў, кухнi, калiдораў, раздзявальняў, умывальных
пакояў,  вестыбюляў.  У агульнай плошчы памяшканняў  трэба  ўлiчваць
таксама тую частку падвалаў i паўпадвалаў, якая выкарыстоўваецца для
патрэб   дашкольнай  установы.  Не  ўключаецца  ў  агульную   плошчу
свабодная плошча падвалаў i паўпадвалаў, плошча, занятая пад склады,
а  таксама  плошча  лесвiчных клетак, санвузлоў i надворных  пабудоў
(хлявоў, гаражоў).
     Калi    ў   дзiцячым   садзе-школе   ёсць   памяшканнi,    якiя
выкарыстоўваюцца  як школай, так i дашкольнай установай  (напрыклад,
актавая  зала),  тады  плошча  гэтага памяшкання  ў  справаздачы  не
паказваецца.  З  агульнай  плошчы  ўсiх  памяшканняў  па  радку   02
паказваецца  плошча групавых памяшканняў, якiя ўключаюць  памяшканнi
прыёмнай,  пакоя  для гульнi, спальнi, туалетных i буфетных  пакояў.
Даныя па радку 02 павiнны быць значна меншыя за даныя па радку 01.
     Для   запаўнення  даных  аб  плошчы  выкарыстоўваецца  тэхнiчны
пашпарт дашкольнай установы.
     Па  радку  03 паказваюцца звесткi аб колькасцi iзалятараў.  Пад
iзалятарам разумеецца асобнае памяшканне, у якiм знаходзяцца  хворыя
дзецi да размяшчэння iх у стацыянары, або да таго, як забяруць дзiця
з дашкольнай установы дадому.
     Даныя  па  радках з 05 па 18 запісваюцца кодавымі лічбамі:  пры
наяўнасці паказчыка ставяць лічбу 1, пры адсутнасці - 0.
     Аварыйнасць  памяшкання  дашкольнай установы  і  патрэбнасць  у
капітальным  рамонце  паказваецца на падставе акта  (заключэння)  ці
складзенага   ва   ўстаноўленым  парадку   іншага   дакумента,   які
характарызуе стан памяшкання.
     Па  радку 16 ставяць лічбу 0, калі ў дашкольнай установе пячное
ацяпленне, і лічбу 1, калі дашкольная ўстанова ацяплялася  ад  сваёй
дамавой  кацельні,  групавой (квартальнай),  аб’яднанай  ці  раённай
кацельні,   ад   цеплаэлектрацэнтралі,  а  таксама   ад   лакальных,
дэцэнтралізаваных, маламетражных ацяпляльных катлоў,  якія  працуюць
на газавым ці цвёрдым паліве.
     11.  У раздзеле VIIІ «Звесткі аб мовах, на якіх вядзецца работа
ва   ўстановах  (групах)»  указваецца  мова,  на  якой  выхавальнікі
размаўляюць з дзецьмі, і колькасць дзяцей у гэтых групах.
     12.  У  раздзеле  X «Звесткі аб групах, створаных  для  дзяцей,
якія   не  наведваюць  дашкольную  ўстанову,  за  справаздачны  год»
паказваюцца  звесткі аб групах, якія часова працавалі  ў  дашкольнай
установе  на  працягу справаздачнага года. Такія групы  працуюць  па
гібкім  рэжыме і адкрываюцца ў дашкольнай установе для дзяцей,  якія
яе   не   наведвалі,  для  забеспячэння  іх  развіцця,   своечасовай
сацыялізацыі  ў  калектыве  равеснікаў і  дарослых,  а  таксама  для
фарміравання асноў гатоўнасці да навучання ў школе.
     13.   Дашкольная  ўстанова,  якая  знаходзiцца  на  капiтальным
рамонце, запаўняе ў справаздачы поўнасцю адрасную частку, а  таксама
паказчыкi,  якiя характарызуюць яе дзейнасць за справаздачны  перыяд
да пачатку капiтальнага рамонту. Напрыклад дзiцячы сад пастаўлены на
капiтальны рамонт з 20 кастрычнiка. У справаздачы такi дзiцячы сад у
раздзеле  I запаўняе даныя па радку 18, у раздзелах III i IV  -  усе
даныя аб наведванні i захворваннях да закрыцця на капітальны рамонт,
сярэднегадавая  колькасць  дзяцей (радок 16)  вызначаецца  па  даных
кожнага   месяца  аб  колькасцi  дзяцей  да  закрыцця  ўстановы   на
капітальны рамонт, таксама радок 17 (для дзяцей ва ўзросце 3 гадоў i
больш), у раздзелах V, VI паказваюцца даныя аб загадчыку, у раздзеле
VII - звесткi аб памяшканнях да пачатку капітальнага рамонту.
     Калi  дашкольная  ўстанова з прычыны  капiтальнага  рамонту  не
працавала ў справаздачным годзе, тады ў справаздачы такая дашкольная
ўстанова запаўняе (акрамя даведачнай інфармацыі) толькi раздзелы  V,
VI, VII.
     Дашкольная   ўстанова,   якая   мае   адмiнiстрацыю,   але   не
ўкамплектавана   дзецьмi,   запаўняе  справаздачу   па   тых   самых
паказчыках,   як   i  дашкольная  ўстанова,  якая   знаходзiцца   на
капiтальным рамонце.
     Калi  дашкольная  ўстанова лiквiдавана на канец  справаздачнага
года,  тады ў справаздачы запаўняецца радок 17 раздзела І і раздзелы
III i IV.
     
    Заўвага.    Тэрміналогія,   прыведзеная   ў   гэтых   Указаннях,
выкарыстоўваецца толькі для запаўнення дадзенай справаздачы.




<< Навигация | <<< Главная страница

карта новых документов

Разное

При полном или частичном использовании материалов сайта ссылка на pravo.levonevsky.org обязательна

© 2006-2017г. www.levonevsky.org

TopList

Законодательство Беларуси и других стран

Законодательство России кодексы, законы, указы (изьранное), постановления, архив


Законодательство Республики Беларусь по дате принятия:

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 до 2000 года

Защита прав потребителя
ЗОНА - специальный проект

Бюллетень "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ" - о предпринимателях.



Новые документы




NewsBY.org. News of Belarus

UK Laws - Legal Portal

Legal portal of Belarus

Russian Business

The real estate of Russia

Valery Levaneuski. Personal website of the Belarus politician, the former political prisoner