Стр. 2
| Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 |
конкурсантов.
Целью второго тура является выявление уровня профессионального
мастерства и творческого потенциала конкурсантов.
Второй тур состоит из трех ступеней:
первая ступень - участники представляют 10-минутный видео-
(фото-) сюжет (рассказ) о своей работе;
вторая ступень - конкурсанты представляют и защищают свой
авторский проект по внедрению новой формы социальной работы с
населением;
третья ступень - конкурсное задание «Мое увлечение».
В зависимости от категории соревнующихся работников по решению
конкурсной комиссии количество туров и формы проведения конкурсных
мероприятий могут меняться.
23. При выставлении оценок конкурсантам используются следующие
критерии:
полнота и правильность ответов на вопросы, касающиеся
специфики деятельности;
степень содержательности, логичности и глубины изложения
конкурсантом своих мыслей, предлагаемого материала;
четкость, логичность, глубина изложения конкурсантом своего
профессионального и жизненного опыта;
актуальность, практическая значимость выбранной конкурсантом
темы авторского социального проекта для специфики населения
(проживающих) конкретного района (города), области;
оригинальность формы представления и защиты авторского
социального проекта;
мастерство управления собой конкурсантом, умение руководить
своими эмоциями в сложной эмоциональной обстановке;
гибкость ума, аналитичность, стратегичность мышления,
концептуальность видения, общая эрудиция конкурсанта;
самостоятельность конкурсанта в постановке целей и задач,
нахождении путей их достижения;
уровень самоконтроля и степень уравновешенности,
дипломатичности конкурсанта при контакте с окружающими;
гибкость, конструктивность конкурсанта при разрешении
конфликтных ситуаций;
уровень культуры речи и общения конкурсанта;
умение выслушивать и учитывать мнения, предложения, советы,
идеи компетентных специалистов;
умение (манера) держаться конкурсантом.
24. Конкурсанты поочередно проходят все туры. Победителями
признаются участники, набравшие наибольшее суммарное количество
баллов.
25. По результатам конкурса победителю конкурса, занявшему
первое место, присваивается звание «Лучший по профессии ______» __
года (в зависимости от уровня проведения конкурса: ____ района,
______ области, г. Минска).
Участникам конкурса, занявшим второе и третье места,
присваиваются звания лауреатов I, II степени.
26. По итогам конкурса на областном, Минском городском уровнях
победитель (занявший первое место), как правило, награждается
Почетной грамотой комитета по труду, занятости и социальной защите
областного (Минского городского) исполнительного комитета и Почетной
грамотой областного (Минского городского) комитета Белорусского
профсоюза работников государственных и других учреждений.
Лауреаты I, II степени конкурса (участники, занявшие второе и
третье места) на областном, Минском городском уровнях, как правило,
награждаются благодарностями комитетов по труду, занятости и
социальной защите областных, Минского городского исполнительных
комитетов и благодарностями областных, Минского городского комитетов
Белорусского профсоюза работников государственных и других
учреждений.
27. Награждение победителя, лауреатов конкурса проводится в
торжественной обстановке.
28. Специальные вознаграждения и призы для награждения
участников, победителя, лауреатов конкурса могут устанавливать
различные заинтересованные органы государственного управления,
местные исполнительные и распорядительные органы, общественные
объединения и др.
29. Участник, занявший первое место на областном, Минском
городском уровнях конкурса, направляется для участия в конкурсе на
республиканском уровне.
В случае, если первое место на областном, Минском городском
уровнях заняли два участника конкурса, на республиканский уровень
конкурса по решению комитета по труду, занятости и социальной защите
областного (Минского городского) исполнительного комитета
допускается только один победитель из двух.
ГЛАВА 5
ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА НА РЕСПУБЛИКАНСКОМ УРОВНЕ
30. Конкурс на республиканском уровне проводится среди семи
(от каждой области и г. Минска) участников, занявших первые места на
областном, Минском городском уровнях конкурса.
31. Накануне проведения конкурса на республиканском уровне
конкурсная комиссия проводит среди участников жеребьевку с
присвоением каждому из них порядкового номера. Итоги жеребьевки
оформляются протоколом.
32. Конкурс на республиканском уровне проводится в пять туров:
первый тур - домашнее задание (номинация «Фантазия»);
второй тур - проверка теоретических знаний (номинация
«Эрудит»);
третий тур - выполнение практических заданий (номинация
«Практик»);
четвертый тур - представление и защита авторского социального
проекта (номинация «Автор»);
пятый тур - музыкально-поэтический конкурс (номинация
«Талант»).
32.1. Первый тур конкурса на республиканском уровне - домашнее
задание (номинация «Фантазия») включает в себя изложение своего
видения организации социальной поддержки населения в современных
условиях и в перспективе, особенности ее оказания в своей местности,
предложение путей и механизмов ее совершенствования; разработку
моделей рабочей формы для работников ТЦСОН и эмблемы службы
социальной помощи.
Работы конкурсантов могут быть оформлены в виде схем,
планшетов, альбомов, других наглядных пособий.
Критерии оценки конкурсантов в номинации «Фантазия» (8-
балльная система оценки):
четкость, логичность, глубина изложения видения конкурсантом
организации социальной поддержки населения в современных условиях и
в перспективе, особенности ее оказания в местности, в которой
работает, конструктивность предложения путей и механизмов ее
совершенствования;
качество оформления схем, планшетов, альбомов, других пособий,
их наглядность;
оригинальность, творческий подход, чувство меры в разработке
моделей (рабочей формы для работников ТЦСОН, эмблемы службы
социальной помощи);
самостоятельность конкурсанта в постановке целей и задач,
нахождении путей их достижения;
мастерство управления собой (умение руководить своими
эмоциями).
32.2. Второй тур конкурса на республиканском уровне - проверка
теоретических знаний конкурсантов (номинация «Эрудит») включает в
себя теоретические вопросы по билетам из различных областей знаний,
предполагающие знание: нормативных правовых основ деятельности
ТЦСОН, нормативных правовых актов в области социальной защиты,
социального обслуживания пожилых людей, инвалидов и других категорий
граждан; основ психологии личности и социальной психологии,
социально-психологических аспектов помощи различным категориям
населения; эффективных социальных технологий; правил и норм охраны
труда и техники безопасности; основ трудового и пенсионного
законодательства, основ гражданского и семейного права; порядка
предоставления прав и льгот различным категориям населения; основ
медицины и т.п.
Критерии оценки теоретических знаний в номинации «Эрудит» (7-
балльная система оценки):
полнота и правильность ответов на вопросы;
степень четкости, содержательности, логичность и глубина
изложения конкурсантом своих мыслей и знаний, предлагаемого
материала;
мастерство управления собой (умение руководить своими
эмоциями).
32.3. Третий тур конкурса на республиканском уровне (номинация
«Практик») предполагает выполнение практических заданий, характерных
для соревнующейся категории работников ТЦСОН: по оказанию
доврачебной медицинской помощи, предоставлению социально-бытовых
услуг, решению возможных конфликтных ситуаций и др.
Критерии оценки выполнения практических конкурсных заданий в
номинации «Практик» (5-балльная система оценки):
четкость, логичность, глубина изложения своего
профессионального и жизненного опыта;
гибкость, конструктивность конкурсанта при разрешении
конфликтных ситуаций;
гибкость ума, аналитичность, стратегичность мышления,
концептуальность видения, общая эрудиция конкурсанта;
уровень самоконтроля и степень уравновешенности,
дипломатичности конкурсанта;
мастерство управления собой (умение руководить своими
эмоциями).
32.4. Четвертый тур конкурса на республиканском уровне
(номинация «Автор») предполагает представление и защиту авторского
социального проекта и позволяет претендентам продемонстрировать свои
творческие идеи, свою компетентность в профессиональной
деятельности.
Критерии оценки конкурсного задания по представлению и защите
авторского социального проекта (10-балльная система оценки):
актуальность, практическая значимость выбранной темы для
специфики населения (проживающих) конкретного района (города),
области;
содержательность, логичность и глубина изложения материала;
оригинальность формы представления и защиты авторского
социального проекта.
Время выступления - 10-15 минут.
32.5. Пятый тур на республиканском уровне конкурса -
музыкально-поэтический конкурс (номинация «Талант») позволяет
претендентам проявить таланты в музыкально-поэтическом жанре.
Критерии оценки музыкально-поэтического конкурса (9-балльная
система оценки):
оригинальность исполнения песен, танцев, чтения стихов,
исполнения шуток и частушек, посвященных специфике профессии;
мастерство управления собой конкурсантом (умение руководить
своими эмоциями), сдержанность (умение конкурсантом сдерживаться в
сложной эмоциональной обстановке);
уровень культуры речи и общения конкурсанта;
умение (манера) держаться конкурсантом.
32.6. Для второго и третьего туров конкурса на республиканском
уровне используются билеты с определенным перечнем вопросов, который
предварительно утверждает конкурсная комиссия. Для подготовки
ответа, практического задания участникам предоставляется
определенное время (до 20 минут).
33. Участники конкурса на республиканском уровне поочередно
проходят все туры. Результаты отражаются в оценочных листах.
34. Участнику, набравшему наибольшее количество баллов по
результатам первого тура конкурса на республиканском уровне,
присваивается звание «Победитель в номинации «Фантазия». Участнику,
набравшему наибольшее количество баллов по результатам второго тура
конкурса на республиканском уровне, присваивается звание «Победитель
в номинации «Эрудит», соответственно: по результатам третьего тура -
звание «Победитель в номинации «Практик», по результатам четвертого
тура - звание «Победитель в номинации «Автор», по результатам пятого
тура - звание «Победитель в номинации «Талант».
35. Победители в каждой из пяти номинаций могут поощряться
(награждаться) специальными вознаграждениями, призами.
36. Из числа участников конкурса на основании заключительного
протокола заседания конкурсной комиссии победителем признается
участник, набравший наибольшее суммарное количество баллов по всем
пяти турам.
37. По результатам конкурса на республиканском уровне
победителю конкурса, занявшему первое место, присваивается звание
«Лучший по профессии ______» ____ года Республики Беларусь.
Участникам конкурса, занявшим второе и третье места,
присваиваются звания лауреатов I, II степени.
38. Победитель конкурса на республиканском уровне награждается
Почетной грамотой Министерства и Почетной грамотой Республиканского
комитета Белорусского профсоюза работников государственных и других
учреждений.
Лауреаты конкурса (участники, занявшие второе и третье места)
на республиканском уровне награждаются благодарностями Министра
труда и социальной защиты Республики Беларусь и благодарностями
Республиканского комитета Белорусского профсоюза работников
государственных и других учреждений.
39. Награждение победителя, лауреатов конкурса проводится в
торжественной обстановке.
40. Специальные вознаграждения и призы для награждения
участников, победителя, лауреатов конкурса на республиканском уровне
могут устанавливать различные заинтересованные органы
государственного управления, местные исполнительные и
распорядительные органы, общественные объединения и др.
41. Итоги конкурса на республиканском уровне публикуются в
журнале «Охрана труда и социальная защита».
ГЛАВА 6
ФИНАНСИРОВАНИЕ КОНКУРСА
42. Финансирование конкурса на районном уровне, а также
подготовка победителя конкурса на районном уровне к участию на
областном (Минском городском), республиканском уровне осуществляется
за счет источников, не запрещенных законодательством Республики
| Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 |
|
