ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
12 декабря 2007 г. № 154
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ЕДИНЫХ НОРМ И НОРМАТИВОВ ТРУДОВЫХ
ЗАТРАТ (ВРЕМЕНИ) НА ПЛАТНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ УСЛУГИ ПО
ДЕТСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ, ОКАЗЫВАЕМЫЕ ЮРИДИЧЕСКИМИ ЛИЦАМИ
ВСЕХ ФОРМ СОБСТВЕННОСТИ И ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯМИ В УСТАНОВЛЕННОМ ПОРЯДКЕ
На основании Положения о Министерстве здравоохранения
Республики Беларусь, утвержденного постановлением Совета Министров
Республики Беларусь от 23 августа 2000 г. № 1331, в редакции
постановления Совета Министров Республики Беларусь от 1 августа
2005 г. № 843 Министерство здравоохранения Республики Беларусь
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить единые нормы и нормативы трудовых затрат
(времени) на платные медицинские услуги по детской психотерапии,
оказываемые юридическими лицами всех форм собственности и
индивидуальными предпринимателями в установленном порядке, согласно
приложению.
2. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2008 г.
Министр В.И.Жарко
Приложение
к постановлению
Министерства
здравоохранения
Республики Беларусь
12.12.2007 № 154
Единые нормы и нормативы трудовых затрат (времени) на платные
медицинские услуги по детской психотерапии, оказываемые юридическими
лицами всех форм собственности и индивидуальными предпринимателями в
установленном порядке
---------T---------------T-----------------T-------------------------------------------------T-------------------T-----------¬
¦ № ¦ Наименование ¦Единица измерения¦ Характеристика работ ¦Специалисты, оказы-¦Норма вре- ¦
¦ п/п ¦ платной меди- ¦ ¦ ¦вающие платную ме- ¦мени (мин.)¦
¦ ¦цинской услуги ¦ ¦ ¦ дицинскую услугу ¦ ¦
+--------+---------------+-----------------+-------------------------------------------------+-------------------+-----------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦
L--------+---------------+-----------------+-------------------------------------------------+-------------------+------------
1. Первичный прием прием Врач-психотерапевт: Врач-психотерапевт 30
врача-психоте- Психиатрическое интервью с родителями. Психиатри-
рапевта (детс- ческое интервью с ребенком. Ознакомление с меди-
кий) цинской документацией. Оценка психического состо-
яния ребенка.
Анализ полученной информации.
Планирование обследований и терапии выявленных
расстройств.
Лечебно-профилактические рекомендации. Оформление
медицинской документации, выписка рецептов, на-
правлений на консультации к другим специалистам и
другое.
Медицинская сестра: Медсестра 20
подготовка кабинета к приему;
заполнение титульного листа медицинской карты ам-
булаторного больного;
оформление медицинской документации
2. Повторный прием прием Врач-психотерапевт: Врач-психотерапевт 15
врача-психоте- Психиатрическое интервью с родителями и ребенком.
рапевта (детс- Анализ результатов обследований, динамики состо-
кий) яния пациента и оценка эффективности проводимой
терапии.
Планирование дальнейших психотерапевтических сес-
сий.
Оформление документации.
Медицинская сестра: Медсестра 10
подготовка кабинета к приему;
оформление медицинской документации
3. Сеанс индивиду- сеанс Врач-психотерапевт: Врач-психотерапевт 60
альной психоте- Вступительная беседа с родителями и ребенком, оп-
рапии невроти- ределение целей и задач психотерапевтической сес-
ческих, психо- сии.
соматических и Подготовительный этап (выбор одной из методик
поведенческих психотерапевтического лечения: эриксоновский гип-
расстройств ноз, сказкотерапия, песочная психотерапия, артте-
рапия, музыкотерапия, детский вариант нейромышеч-
ной релаксации и аутотренинга, нейролингвистичес-
кое программирование, детский вариант гештальт-
терапии, символдрама, телесно-ориентированная
психотерапия, когнитивно-бихевиоральная психоте-
рапия и другие).
Основной этап (этап терапевтической интервенции).
Завершение сеанса (беседа с родителями, обсужде-
ние моментов терапевтической сессии, рекоменда-
ции, домашнее задание).
Оформление медицинской документации.
Медицинская сестра: Медсестра 10
подготовка кабинета к приему;
оформление медицинской документации
4. Сеанс коллек- сеанс Врач-психотерапевт: Врач-психотерапевт 10
тивно-групповой Начало психотерапевтической сессии (вступительное
психотерапии слово психотерапевта, знакомство (на первом сеан-
невротических, се), постановка целей и задач работы группы на
поведенческих и текущем сеансе, отзывы и предложения участников
психосоматичес- группы, обсуждение рабочих моментов предыдущих
ких расстройств сессий, отчеты о выполнении домашних заданий).
Основная часть (проработка проблемных тем участ-
ников группы с использованием различных психоте-
рапевтических методов и учетом групповой динами-
ки).
Завершение сеанса (обсуждение рабочих моментов,
обратная связь, экологическая проверка).
Оформление медицинской документации
Медицинская сестра: Медсестра 5
подготовка кабинета к приему;
оформление медицинской документации.
Продолжительность сеанса - 60 минут.
Группа - до 10 человек
5. Сеанс групповой сеанс Врач-психотерапевт: Врач-психотерапевт 10
поведенческой Начало психотерапевтической сессии (вступительное
психотерапии в слово психотерапевта, знакомство, постановка це-
родительских лей и задач работы группы на текущем сеансе, от-
группах (тре- зывы и предложения участников группового тренин-
нинг: детско- га, обсуждение рабочих моментов).
родительских и Основная часть (обсуждение текущих проблем и со-
других отноше- бытий, произошедших между сеансами; тренинг эф-
ний) фективного взаимоотношения родителей и детей с
использованием различных методов поведенческой
психотерапии и учетом групповой динамики).
Завершение сеанса (обсуждение рабочих моментов,
обратная связь, экологическая проверка).
Оформление медицинской документации.
Медицинская сестра: Медсестра 5
подготовка кабинета к приему;
оформление медицинской документации.
Продолжительность сеанса - 60 минут.
Группа - до 10 человек.
6. Сеанс комплекс- сеанс Врач-психотерапевт: Врач-психотерапевт 60
ной индивиду- Вступительная беседа с пациентом о содержании и
альной терапии целях применяемой методики; установление коммуни-
невротических, кативных отношений.
психосоматичес- Основной комплекс - терапевтическая фаза с соче-
ких и поведен- танным применением психотерапии и других методик:
ческих рас- аппаратных психотехнологиий музыкотерапии, арома-
стройств с со- терапии и др.
четанным приме- Анализ переживаний и изменений, происшедших у па-
нением психоте- циентов во время сеанса. Завершение сеанса (обсу-
рапии и других ждение рабочих моментов, обратная связь, экологи-
методик: аппа- ческая проверка).
ратные психоте- Оформление медицинской документации.
хнологии, музы-
котерапия, аро-
матерапия и др.
Медицинская сестра: Медсестра 15
подготовка кабинета к приему;
оформление медицинской документации.
Продолжительность сеанса - 60 минут
7. Сеанс индивиду- сеанс Врач-психотерапевт: Врач-психотерапевт 60
альной психоте- Вступительная беседа с пациентом о содержании и
рапии зависимо- целях применяемой методики. Усиление мотивации
стей (алкоголь- для изменения паттернов поведения.
ной, никотино- Подготовительный этап (упражнения по активации
вой, компьютер- внимания и сосредоточению; сенсорная депривация,
ной и др.) и упражнения по релаксации и др.).
аддиктивного Основной этап (формирование образа достижения;
поведения у терапевтическая фаза с использованием различных
подростков психотерапевтических методик, создание программы
личностного переконструирования).
Анализ переживаний и изменений, происшедших у па-
циентов во время сеанса. Оформление медицинской
документации.
Медицинская сестра: Медсестра 10
подготовка кабинета к приему;
оформление медицинской документации.
Продолжительность сеанса - 60 минут
8. Сеанс коллек- сеанс Врач-психотерапевт: Врач-психотерапевт 10
тивно-групповой Вступительная беседа с пациентами о содержании и
психотерапии целях применяемой методики. Усиление мотивации
зависимостей для изменения паттернов поведения.
(алкогольной, Подготовительный этап (упражнения по активации
никотиновой, внимания и сосредоточению; сенсорная депривация,
компьютерной и упражнения по релаксации и др.).
др.) и аддик- Основной этап (формирование образа достижения;
тивного поведе- терапевтическая фаза с использованием различных
ния у подрос- психотерапевтических методик, создание программы
тков личностного переконструирования).
Анализ переживаний и изменений, происшедших у па-
циентов во время сеанса. Оформление медицинской
документации.
Медицинская сестра: Медсестра 5
подготовка кабинета к приему;
оформление медицинской документации.
Продолжительность сеанса - 60 минут.
Группа - до10 человек
9. Сеанс индивиду- сеанс Врач-психотерапевт: Врач-психотерапевт 60
альной ком- Вступительная беседа с пациентом о содержании и
плексной тера- целях применяемой методики; установление коммуни-
пии зависимос- кативных отношений.
тей с сочетан- Усиление мотивации для изменения паттернов пове-
ным применением дения.
психотерапии и Подготовительный этап (упражнения по активации
других методик: внимания и сосредоточению; сенсорная депривация,
аппаратных пси- упражнения по релаксации и др.).
хотехнологий, Основной комплекс - терапевтическая фаза с соче-
иглорефлексоте- танным применением психотерапии и других методик:
рапии и др. аппаратных психотехнологиий иглорефлексотерапии и
др.
Анализ переживаний и изменений, происшедших у па-
циентов во время сеанса. Завершение сеанса (обсу-
ждение рабочих моментов, обратная связь, экологи-
ческая проверка).
Оформление медицинской документации.
Медицинская сестра: Медсестра 20
подготовка кабинета к приему;
оформление медицинской документации.
Продолжительность сеанса - 60 минут
10. Сеанс семейной сеанс Врач-психотерапевт: Врач-психотерапевт 25
психотерапии Начало сеанса (вступительная беседа с родителями
и ребенком, терапевтический запрос, постановка
целей и задач сеанса, составление терапевтическо-
го контракта). Терапевтический этап (реконструк-
ция дезадаптивных форм внутрисемейных взаимоотно-
шений).
Этап подведения итогов психотерапевтической сес-
сии (обсуждение, экологическая проверка, домашнее
задание).
Оформление медицинской документации.
Медицинская сестра: Медсестра 25
подготовка кабинета к работе;
оформление медицинской документации;
участие в текущих моментах психотерапевтического
сеанса.
Продолжительность сеанса - 120 минут.
Группа (семья) - до 5 человек
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|
