Стр. 4
| Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 |
ситуации в республике, контингента учителей, потребности учреждений
образования, органов управления образованием.
Так, в план выпуска учебников и учебных пособий к 2008/2009
учебному году включено 179 позиций, в том числе учебные издания,
ежегодно переиздаваемые согласно учебному плану (1354,5
млн. рублей), учебники, у которых закончился срок фондирования
(7418,2 млн. рублей), учебники по китайскому языку (197,1
млн. рублей) и другие издания. Всего на издание учебной литературы к
2008/2009 учебному году требуется 18,5 млрд. рублей (18 500
млн. рублей).
Общий объем финансирования издания учебной литературы
составляет 201 613,2 млн. рублей.
Потребность в финансовых средствах для поставки компьютерных
классов определена с учетом примерной стоимости компьютерного класса
(рабочее место преподавателя, учащихся, принтер, сканер, модем,
сменный диск, сетевое оборудование) - 25 млн. рублей и составляет
10 675 млн. рублей.
Стоимость сервисного обслуживания компьютерных классов
рассчитана исходя из средней стоимости ежеквартального обслуживания
одного компьютерного класса в год (1 млн. рублей), количества
классов, требующих обслуживания, и составляет 21 963 млн. рублей.
Финансовое обеспечение мероприятий настоящей Программы по
объемам и источникам приведено в приложениях 2 и 3.*
Министерство образования ежегодно в сроки, установленные для
формирования проекта республиканского бюджета, вносит в Министерство
финансов бюджетную заявку на финансирование Программы с приложением
необходимых расчетов и обоснований потребности в средствах на
реализацию мероприятий на очередной финансовый (бюджетный) год.
Облисполкомы, Минский горисполком при формировании проектов
местных бюджетов на очередной финансовый (бюджетный) год
предусматривают средства, необходимые на выполнение мероприятий
Программы.
ГЛАВА 6
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ
В целях реализации Программы предусматриваются:
разработка и выполнение облисполкомами, Минским горисполкомом
региональных мероприятий развития общего среднего образования;
ежегодное рассмотрение хода выполнения Программы на заседаниях
коллегии Министерства образования, заседаниях облисполкомов и
Минского горисполкома, коллегий управлений образования облисполкомов
и комитета по образованию Минского горисполкома, на заседаниях
советов учреждений, подведомственных Министерству образования,
педагогических советов иных учреждений образования;
подготовка и представление в Совет Министров Республики
Беларусь по завершении каждого года информации о ходе реализации
настоящей Программы.
Исполнители мероприятий Программы ежегодно, начиная с 2008
года, до 15 февраля года, следующего за отчетным, представляют в
Министерство образования информацию о ее выполнении.
ГЛАВА 7
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Реализация Программы позволит:
внедрить в образовательный процесс научно обоснованные
культурологические модели развития личности, технологии обучения и
воспитания учащихся, критерии, показатели и методики оценки качества
общего среднего образования;
внедрить образовательные стандарты общего среднего
образования, обеспечивающие преемственность и непрерывность уровней
и ступеней образования;
создать новое поколение учебно-методических комплексов по всем
учебным предметам, включающих электронные учебные издания;
внедрить в образовательный процесс научно-методическое
обеспечение проведения факультативных занятий;
создать электронные образовательные ресурсы, расширить доступ
в Интернет, использование информационных и компьютерных технологий,
обеспечить условия для организации дистанционного обучения;
разработать и внедрить технологии и методики психолого-
педагогического сопровождения личностного развития учащихся;
обеспечить комплексное оснащение к 2016 году всех
общеобразовательных учреждений современными средствами обучения и
учебным оборудованием (в том числе компьютерными классами с
соответствующим программным обеспечением и сервисным обслуживанием)
в соответствии с установленными нормативами обеспеченности, поэтапно
преобразовать библиотеки общеобразовательных учреждений в центры
информационных ресурсов, создать медиатеки;
разработать и внедрить новые модели управления в системе
общего среднего образования;
создать рациональную сеть общеобразовательных учреждений,
удовлетворяющую потребности граждан в получении качественного
образования, обеспечивающую его доступность. Открыть на основе
реорганизации общеобразовательных учреждений 52 гимназии, 17 лицеев,
231 учебно-педагогический комплекс, закрыть неперспективные школы,
построить и ввести 89 новых школ;
оптимизировать систему подготовки, переподготовки и повышения
квалификации педагогических кадров, обеспечить их готовность к
работе в инновационном режиме.
Основные показатели и прогнозируемые результаты реализации
Программы приведены в приложениях 4 и 5.
Приложение 1
к Программе развития
общего среднего образования
на 2007-2016 годы
Мероприятия Программы по направлениям
--------------------------T------------T--------------T------------------
Наименование мероприятия ¦Срок испол- ¦Ответственные ¦Источники финан-
¦нения, годы ¦ исполнители ¦ сирования
--------------------------+------------+--------------+------------------
Научно-методическое обеспечение системы общего среднего образования
1. Внедрение образовате- 2007-2010 Минобразование в пределах
льных стандартов, концеп- средств, выделя-
ций учебных предметов, емых из республи-
образовательных областей, канского и мест-
обеспечивающих согласо- ных бюджетов
ванность требований к
подготовке выпускников в
рамках единого европейс-
кого и мирового образова-
тельного пространства
2. Разработка и внедрение 2007-2012 Минобразование республиканский и
в образовательный процесс местные бюджеты
культурологических моде-
лей развития личности,
концепций и моделей
управления образователь-
ными системами и научными
исследованиями в образо-
вании, технологий обуче-
ния и воспитания учащих-
ся, критериев, показате-
лей и методик оценки ка-
чества общего среднего
образования и учебно-ме-
тодических комплексов
3. Разработка перспектив- 2008-2009 Минобразование в пределах
ной тематики фундамента- средств, выделя-
льных и прикладных иссле- емых из республи-
дований в сфере общего канского бюджета
среднего образования на
период до 2016 года
4. Подготовка и выпуск нового 2007-2016 Минобразование в пределах
поколения учебных программ, средств,
учебников и учебных пособий, выделяемых из
учебно-методических комплексов, республиканско
включающих электронные учебные го бюджета
издания, обеспечивающих
идеологическую,
культурологическую и
здоровьеформирующую
направленность образовательного
процесса
5. Создание и внедрение в 2007-2016 Минобразование республиканский
образовательный процесс учебно- и местные
методического обеспечения бюджеты
проведения факультативных
занятий
6. Проведение научно-ме- 2007-2010 Минобразование республиканский и
тодической и психологиче- местные бюджеты
ской экспертизы техноло-
гий обучения и воспита-
ния, используемых в обра-
зовательной практике
7. Разработка и внедрение 2007-2012 Минобразование республиканский
технологий психолого-пе- бюджет
дагогического сопровожде-
ния личностного развития
учащихся, в том числе
ориентированных на осоз-
нанный выбор учащихся пе-
дагогического профиля об-
разования
8. Определение потребнос- 2007-2016 облисполкомы, местные бюджеты
ти в средствах обучения и Минский горис-
учебном оборудовании и полком
оснащение общеобразовате-
льных учреждений, а также
учреждений, обеспечива-
ющих обучение и воспита-
ние на ступенях общего
среднего образования,
средствами обучения и
учебным оборудованием в
соответствии с установ-
ленными нормативами
9. Модернизация библиотек 2007-2016 облисполкомы, в пределах
общеобразовательных Минский горис- средств, выделя-
учреждений как центров полком емых из местных
информационных ресурсов, бюджетов
создание медиатек
10. Обеспечение общеобра- 2011-2016 облисполкомы, в пределах
зовательных учреждений, а Минский горис- средств, выделя-
также учреждений, обеспе- полком емых из местных
чивающих обучение и вос- бюджетов
питание на ступенях обще-
го среднего образования,
компьютерной техникой с
программными средствами
11. Организация сервисно- 2007-2016 облисполкомы, в пределах
го обслуживания компью- Минский горис- средств, выделя-
терных классов полком емых из местных
бюджетов
12. Разработка и реализация 2007-2016 облисполкомы,
перспективных региональных Минский
балансов распределения горисполком
выпускников базовой школы по
каналам получения образования
13. Исключен
14. Ежегодное проведение 2007-2016 Минобразова- республиканский и
мониторинга качества об- ние, облиспол- местные бюджеты
щего среднего образования комы, Минский
и разработка методических горисполком
рекомендаций по совер-
шенствованию управления
качеством образования по
направлениям:
| Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 |
|
