Решение Наровлянского районного Совета депутатов от 15.06.2011 N 50 "Об утверждении Программы развития образования Наровлянского района на 2011 - 2015 годы"
Архив ноябрь 2011 года
<< Назад |
<<< Навигация Содержание
На основании подпункта 1.4 пункта 1 статьи 17 Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 года "О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь" Наровлянский районный Совет депутатов РЕШИЛ:
1. Утвердить прилагаемую Программу развития образования Наровлянского района на 2011 - 2015 годы.
2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на первого заместителя председателя Наровлянского районного исполнительного комитета Кохана А.В.
3. Настоящее решение вступает в силу после его официального опубликования.
Председатель А.В.Науменко
УТВЕРЖДЕНО
Решение
Наровлянского районного
Совета депутатов
15.06.2011 N 50
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НАРОВЛЯНСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ
ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Программа развития образования Наровлянского района на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 19 августа 2008 г. N 1193 , Программой развития общего среднего образования на 2007 - 2016 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31 мая 2007 г. N 725 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 136, 5/25326), Государственной программой развития среднего специального образования на 2011 - 2015 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 27 декабря 2010 г. N 1901 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2011 г., N 2, 5/33081), Государственной программой социально-экономического развития и комплексного использования природных ресурсов Припятского Полесья на 2010 - 2015 годы, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 29 марта 2010 г. N 161 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., N 80, 1/11503).
2. Разработчиком Программы является отдел образования Наровлянского районного исполнительного комитета (далее - отдел образования).
3. При разработке Программы учтены основные тенденции образовательной сферы Наровлянского района (далее - район) и Гомельской области.
4. В ходе реализации Программы запланировано принятие мер, обеспечивающих:
создание сети учреждений образования в соответствии с демографической ситуацией, потребностями отраслей экономики и социальной сферы района;
качественное общее среднее образование после перехода на 11-летний срок обучения, пятидневную учебную неделю, 10-балльную систему оценивания знаний учащихся;
создание условий для удовлетворения образовательных запросов каждого ребенка, развития творческих способностей детей и учащейся молодежи, сохранения и укрепления их здоровья;
переход на новое содержание образования и современные образовательные технологии;
совершенствование и развитие потенциала педагогических работников района.
5. Целью настоящей Программы является создание модели многоуровневого непрерывного образования, удовлетворяющей потребности личности, общества и государства в качественном образовании, обеспечивающей доступность и социальную справедливость в получении образования всех уровней.
6. Задачами настоящей Программы являются:
развитие сферы образования как условие будущего устойчивого развития экономической и социальной сферы района;
осуществление мероприятий по преобразованию сети учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, согласно приложению 1;
обновление содержания, учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса;
внедрение современных коммуникационных и информационных технологий;
совершенствование кадрового обеспечения системы образования района;
обеспечение устойчивой положительной динамики в системе выявления, отбора и поддержки одаренной молодежи, вовлечение ее в интеллектуальную и творческую деятельность.
7. Финансирование мероприятий Программы будет осуществляться в пределах средств, выделенных из республиканского, областного, районного бюджетов.
ГЛАВА 2 НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИНЯТИЯ ПРОГРАММЫ
8. Разработка и принятие настоящей Программы обусловлены необходимостью:
организационно-управленческого и ресурсного обеспечения развития системы образования района;
обеспечения качества образования учащихся;
обеспечения преемственности и непрерывности уровней основного образования, ступеней образования в рамках одного уровня;
создания равных условий для образования учащихся, проживающих в городе Наровле (далее - город) и сельских населенных пунктах района;
создания единого образовательного пространства, обеспечивающего эффективную систему услуг для развития и образования детей;
создания оптимальных условий для сохранения и укрепления духовного и физического здоровья детей;
создания условий для выполнения государственных социальных стандартов по обслуживанию населения района, утвержденных решением Гомельского областного исполнительного комитета от 27 июня 2003 г. N 418 "О государственных минимальных социальных стандартах по обслуживанию населения Гомельской области" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 84, 9/2791).
9. Важнейшим условием реализации настоящей Программы является совместная деятельность Наровлянского районного исполнительного комитета, работников системы образования района, родителей, общественных организаций.
ГЛАВА 3 ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ И КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ РАЙОНА
10. На протяжении определенного времени в районе сложившаяся демографическая ситуация характеризовалась снижением количества рожденных детей, но за период 2005 - 2010 годов она начала постепенно улучшаться.
11. В связи с увеличением рождаемости прогнозируется и стабильность контингента воспитанников и учащихся в 2011 - 2015 годах. Динамика между приемом в первый класс школы и выпуском учащихся, получивших общее базовое образование, будет положительной. В 2012 году поступит в школу на 72 ребенка больше, чем закончат обучение на уровне общего базового образования, в 2013 году - на 78 человек, в 2014 году - на 80 человек, в 2015 году - на 85 человек. Это приведет к постепенному увеличению контингента учащихся с 1580 человек в 2010/2011 учебном году до 1610 человек в 2015/2016 учебном году.
ГЛАВА 4 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
12. По состоянию на 1 сентября 2010 г. в районе функционируют 11 учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, с общим количеством детей дошкольного возраста 543. В 2005 году дети дошкольного возраста составляли 523 человека.
13. В районе функционирует санаторный детский сад - государственное учреждение образования "Ясли-сад N 3 г. Наровли" (далее - ясли-сад N 3 г. Наровли) для детей, имеющих ослабленное здоровье, с наполняемостью 57 детей.
14. Охват детей дошкольным образованием в районе составляет 92 процента, в том числе в сельской местности - 91 процент, в городе - 93 процента.
До 2015 года планируется обеспечить охват дошкольным образованием не менее 95 процентов детей в разрезе каждого дошкольного учреждения сельской местности.
15. Отмечается тенденция к увеличению новых форм дошкольного образования на платной и бесплатной основе. На базе дошкольных учреждений района открыто:
3 адаптационные группы;
группа выходного дня;
3 материнские школы.
В 2010 году дошкольные учреждения города представили новые формы дошкольного образования. Так, ясли-сад N 3 г. Наровли, государственное учреждение образования "Ясли-сад N 5 г. Наровли" (далее - ясли-сад N 5 г. Наровли), государственное учреждение образования "Ясли-сад N 6 г. Наровли" оказывают образовательные услуги на дому.
Также на базе дошкольных учреждений района функционируют 15 кружков с оказанием дополнительных образовательных услуг на платной основе.
16. Воспитательно-образовательный процесс в 2009/2010 учебном году осуществляли 66 педагогов, из которых высшее образование имеют 33 человека, среднее специальное образование - 27 человек, среднее общее образование - 6 человек.
В 2009/2010 учебном году из общего числа специалистов высшую категорию имели 15 педагогов (22,7 процента), первую - 19 педагогов (28,8 процента), вторую - 16 педагогов (24,2 процента), без категории - 16 педагогов (24,2 процента). В 2010 году аттестованы: 1 педагог с присвоением высшей категории, 3 педагога с присвоением первой категории и 1 педагог с присвоением второй категории.
В 2010/2011 учебном году планируется аттестация 4 педагогов дошкольных учреждений района с присвоением высшей категории, по 1 педагогу - с присвоением первой и второй категорий.
Повышению профессионального уровня педагогов, совершенствованию деятельности дошкольных учреждений района способствует участие в областных мероприятиях:
"Областная неделя профессионального мастерства педагогов системы дошкольного образования";
ежегодный фестиваль творчества детей дошкольного возраста "Как прекрасен этот мир!";
акции "Мы вместе!", "Умняша", "Танцуют все!", "По секрету всему свету" и другие.
17. В соответствии с Программой развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы планируется обеспечить ежегодное снижение на 4 процента количества дней, пропущенных одним ребенком по болезни (районный показатель - 5 дней, среднеобластной показатель - 9,6 дня, среднереспубликанский - 10 дней). С этой целью следует совершенствовать медицинское обслуживание дошкольников, завершить работу по получению дошкольными учреждениями района лицензий на оказание медицинских услуг.
18. В целях развития игровой среды, создания условий для обучения и воспитания детей дошкольного возраста необходимо повысить обеспеченность дошкольных учреждений района средствами обучения, игровым и учебным оборудованием до 75 процентов.
Дальнейшее развитие системы дошкольного образования требует реализации мероприятий согласно приложению 2, что будет способствовать:
реализации в районе в полном объеме Программы развития системы дошкольного образования в Республике Беларусь на 2009 - 2014 годы;
оптимизации сети, работе на упреждение дефицита мест в дошкольных учреждениях района, внедрению новых форм работы дошкольного образования;
повышению уровня ресурсного обеспечения дошкольных учреждений района;
повышению образовательного и профессионального уровня педагогов.
ГЛАВА 5 ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
19. По состоянию на начало 2010/2011 учебного года в районе насчитывается 10 общеобразовательных учреждений, общее количество которых за последние 5 лет не изменилось.
В систему образования района входят 1 гимназия, 3 общеобразовательных учреждения, 6 учебно-педагогических комплексов. Охват учащихся из сельской местности гимназическим образованием составляет 5 процентов.
20. Снижение рождаемости, наблюдавшееся ранее, привело к уменьшению контингента учащихся. На сегодняшний день в районе функционируют 4 общеобразовательных учреждения с количеством до 40 учащихся, 3 - от 40 до 100 учащихся.
За период 2006 - 2010 годов не осуществлялось закрытие общеобразовательных учреждений района. В течение 2011 - 2015 годов не планируется закрытие или реорганизация общеобразовательных учреждений района.
21. Системно проводится работа с одаренными учащимися.
В районе определено опорное учреждение, занимающееся подготовкой учащихся с высоким интеллектуальным потенциалом на повышенном уровне по определенным учебным предметам - государственное учреждение образования "Гимназия г. Наровли" (далее - гимназия г. Наровли), организована работа 9 межшкольных факультативов, которые посещают 66 учащихся. В общеобразовательных учреждениях района определены педагоги, занимающиеся подготовкой учащихся с высоким интеллектуальным потенциалом.
В течение последних трех лет организована работа с талантливыми детьми в каникулярное время. Так, в 2010 году в районных школьных профильных лагерях занимались 200 учащихся, что составляет 35,5 процента от общего числа учащихся начального и среднего звеньев.
Организована работа по научно-исследовательской деятельности учащихся. Начиная с 2008 года ежегодно проводятся районные конкурсы "УникУМ", "Радуга талантов", на которых учащиеся защищают исследовательские работы по учебным предметам.
22. Продолжение обучения выпускников общеобразовательных учреждений района и их трудоустройство имеет следующие тенденции:
снижение числа нетрудоустроенных подростков, окончивших базовую школу. Так, в 2005 году нигде не работали и не учились 0,7 процента выпускников, в 2010 году - 0,3 процента;
увеличение количества учащихся, поступающих в высшие учебные заведения, с 16,8 процента в 2005 году до 39,1 процента в 2010 году;
незначительное уменьшение контингента учащихся 10-х классов общеобразовательных учреждений района. Так, в 2005 году в них обучались 69 процентов от числа выпускников 9-х классов, в 2010 году - 66 процентов.
23. На базе Наровлянского районного учебно-методического кабинета (далее - Наровлянский РУМК) создан районный медиацентр по внедрению информационных технологий.
Автоматизирована работа 2 библиотек (28 процентов) учреждений образования района.
Создана локальная сеть отдела образования. В отделе образования работает корпоративный почтовый сервер.
24. В 2010 году охват детей факультативными занятиями на третьей ступени общего среднего образования составил 100 процентов.
25. В 2010 году в сельской местности функционировали 7 общеобразовательных учреждений, в которых обучалось более 300 учащихся.
В целях организации подвоза детей приобретено 2 автобуса.
26. Основными задачами проводимых и намеченных мероприятий по развитию системы общего среднего образования согласно приложению 3 являются:
осуществление комплекса мер по обеспечению благоприятных условий для функционирования и развития сети общеобразовательных учреждений района, обеспечения качественного образования учащихся;
удовлетворение потребностей личности в получении общего среднего образования с учетом индивидуальных особенностей, возможностей, склонностей, интересов учащихся;
развитие высокотехнологичной образовательной среды учреждений района, совершенствование образовательного процесса посредством внедрения продуктивных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий обучения, комплексного обеспечения современным учебным оборудованием и средствами обучения;
повышение уровня владения иностранным языком выпускников общеобразовательных учреждений района через интенсификацию образовательного процесса, использование современных форм и методов обучения;
формирование мотивации педагогов к постоянному повышению квалификации и педагогического мастерства.
ГЛАВА 6 ОХРАНА ДЕТСТВА И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
27. Достигнуты положительные результаты в работе по сокращению социального сиротства. Так, количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, уменьшилось с 98 человек в 2006 году до 90 человек в 2010 году. Кроме того, снизилось число детей, ставших социальными сиротами в результате лишения родителей родительских прав, с 16 человек в 2006 году до 3 человек в 2010 году.
По состоянию на 1 января 2011 г. в районном банке данных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа сирот состоит 90 человек, из них 22 человека - под опекой, 47 человек - в приемных семьях, 21 человек обучается в учреждении образования "Наровлянское государственное профессионально-техническое училище N 177 сельскохозяйственного производства".
28. Создана система работы с детьми, находящимися в социально опасном положении, а именно по их выявлению, постановке на учет, оказанию помощи. По состоянию на 1 января 2011 г. в районе проживают 128 детей, находящихся в социально опасном положении.
29. Расширились семейные формы жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Это стало возможным благодаря активному развитию приемных семей. Так, в 2006 году было 4 приемные семьи, в которых воспитывалось 4 ребенка. В 2010 году - 24 семьи, воспитывающие 47 детей. Значимым достижением является результативная работа по усыновлению детей гражданами, проживающими на территории района. В период 2006 - 2010 годов усыновлено 17 детей.
30. В районе создана система патроната выпускников с особенностями психофизического развития (далее - ОПФР). Содержание работы осуществляется в зависимости от трудностей и проблем, возникающих у выпускников учреждений образования района. На каждого выпускника составляется индивидуальный план.
31. В районе создан банк данных детей с ОПФР, в котором содержится информация о 228 детях, что позволяет отслеживать тенденции в развитии специального образования.
32. В целях оказания помощи детям с ОПФР, обеспечения прав на образование и получение ими своевременной комплексной квалифицированной педагогической, психологической помощи в районе функционирует сеть специального образования:
государственное учреждение образования "Наровлянский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" (далее - НРЦКРОиР). В 2010/2011 учебном году в НРЦКРОиР числилось 56 детей с ОПФР, из них 8 детей-инвалидов. Коррекционно-педагогическая помощь в НРЦКРОиР осуществлялась в групповой и индивидуальной форме. В индивидуальных коррекционных занятиях было занято 19 детей, 7 - в специальных классах, 1 ребенку оказывалась ранняя комплексная помощь, 1 ребенок обучался на дому, 28 детей получали консультацию от специалистов НРЦКРОиР;
пункты коррекционно-педагогической помощи, которые открыты в государственном учреждении образования "Ясли-сад N 1 г. Наровли", число посещаемости - 24 ребенка, в яслях-саду N 3 г. Наровли число занимающихся - 12 детей, в яслях-саду N 5 г. Наровли число занимающихся - 24 ребенка, в государственном учреждении образования "Средняя общеобразовательная школа N 2 г. Наровли" (далее - СОШ N 2 г. Наровли) число занимающихся - 24 ребенка, в государственном учреждении образования "Средняя общеобразовательная школа N 3 г. Наровли" (далее - СОШ N 3 г. Наровли) число занимающихся - 24 ребенка, в гимназии г. Наровли число занимающихся - 24 ребенка;
13 классов интегрированного обучения: на базе СОШ N 2 г. Наровли - 1 класс (6 учащихся с трудностями в обучении), на базе СОШ N 3 г. Наровли - 6 классов (20 учащихся) и 1 специальный класс (7 учащихся), на базе гимназии г. Наровли - 3 класса по неполной модели (8 учащихся). Также на базе государственного учреждения образования "Вербовичский учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя общеобразовательная школа" открыто 3 класса интегрированного обучения.
33. Организован подвоз на занятия для 7 детей с ОПФР, 4 которых из сельской местности. Для учеников специального класса организовано бесплатное двухразовое питание.
34. Актуальной остается проблема социализации и интеграции в общество лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
35. В качестве приоритетных направлений в соответствии с мероприятиями по развитию системы специального образования, охраны детства согласно приложению 4 к настоящей Программе намечены следующие задачи:
обеспечение полного охвата специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с ОПФР и детей-инвалидов;
создание в гимназии г. Наровли условий для образовательной интеграции детей-инвалидов и детей с ОПФР;
создание эффективной модели работы органов охраны детства по профилактике семейного неблагополучия;
совершенствование и развитие системы работы приемных семей;
развитие системы сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, замещающих семей.
ГЛАВА 7 ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ
36. Преобразования в области воспитания позволили создать в учреждениях образования района эффективную систему воспитания, ориентированную на формирование разносторонне развитой, творческой личности обучающегося.
37. За период с 2006 по 2010 год удалось достичь положительных результатов в работе по обеспечению внеурочной занятости школьников.
В 2010 году в 102 кружках, клубах, спортивных секциях общеобразовательных учреждений района полезным делом были заняты 823 школьника, или 53 процента, в 2006 году - 768 школьников, или 43 процента.
Наибольшее предпочтение школьники отдают кружкам физкультурно-спортивной направленности - 405 школьников (26 процентов), художественного творчества - 149 школьников (10 процентов).
Ежегодно возрастает количество учащихся, посещающих школьные кружки туристско-краеведческой и эколого-биологической направленности.
В целях организации занятости детей в сельской местности проводится работа по расширению сети кружков в учреждениях образования агрогородков района. В настоящее время действует 21 кружок.
38. Активно развивается детское общественное движение. В первичные организации общественного объединения "Белорусская республиканская пионерская организация" входят 598 школьников (61 процент), в рядах общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи" состоят 274 школьника (66 процентов).
39. В учреждениях образования района расширился спектр форм и методов организации внеклассной работы с учащимися: акции, фестивали, круглые столы, викторины, турниры, спартакиады, месячники творчества, которые организуют 7 заместителей директоров по воспитательной работе, 5 педагогов-организаторов. Обеспеченность школ данными специалистами составляет 100 процентов и 98 процентов соответственно (в 2006 году - 100 процентов и 90 процентов соответственно).
40. Создан районный совет старшеклассников.
41. Сеть учреждений района внешкольного воспитания и обучения включает 2 учреждения: государственное учреждение образования "Наровлянский районный дом детского творчества", государственное учреждение образования "Наровлянский районный детско-юношеский клуб физической подготовки".
42. В учреждениях района внешкольного воспитания и обучения в 2010 году была организована работа 48 кружков, которые посещали 767 учащихся, охват кружковой работой составляет 49 процентов (в 2006 году - 44 процента).
43. На протяжении последних 4 лет на обновление материально-технической базы, пополнение оборудованием и инструментами ежегодно выделялись денежные средства.
44. Организована целенаправленная работа по профилактике негативных явлений в молодежной среде. Ежегодно отмечается снижение количества преступлений, совершенных несовершеннолетними.
45. Для создания во всех типах общеобразовательных учреждений района оптимальных условий для укрепления здоровья учащихся средствами физической культуры пополнена учебно-спортивная база, оборудованы спортивно-игровые площадки.
46. Улучшилась ситуация с обеспеченностью учреждений образования района квалифицированными педагогами физической культуры. В школах района в 2010 году работали 12 учителей физической культуры, 83 процента из них имеют высшее специальное образование (в 2006 году - 76 процентов).
47. Расширена сеть секций, кружков, групп по спортивным интересам: в 2010 году - 46 процентов, в 2006 году - 37 процентов.
48. Приоритетными направлениями и задачами в процессе воспитания учащихся в соответствии с мероприятиями по организации занятости детей согласно приложению 5 к настоящей Программе являются:
дальнейшее совершенствование идеологической, воспитательной работы;
воспитание гражданственности и патриотизма, уважения к правам и свободам человека, к государственным символам, языку, традициям и культуре народов, проживающих на территории Республики Беларусь;
развитие ученического самоуправления, детского и молодежного движения;
профилактика вредных привычек среди несовершеннолетних;
предупреждение противоправных поступков несовершеннолетних;
сохранение и развитие сети учреждений внешкольного воспитания и обучения района с учетом современных запросов, потребностей и интересов учащихся;
взаимодействие учреждений внешкольного воспитания и обучения района с учреждениями образования всех уровней, с акцентом на занятости детей и подростков в шестой школьный день и каникулярное время;
расширение возможностей для занятости детей, проживающих в сельской местности.
ГЛАВА 8 КАДРОВОЕ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
49. Последовательно реализуются основные направления государственной кадровой политики.
Изучен прогноз потребности в кадрах образовательной сферы района до 2020 года, ежегодно корректируются структура и объемы их подготовки в региональных высших и средних специальных учебных заведениях.
В результате учреждения образования района полностью укомплектованы квалифицированными педагогическими кадрами.
Ежегодно в отрасль прибывают от 30 до 35 молодых специалистов, более половины из которых приступают к работе в учреждениях образования, расположенных в сельских населенных пунктах, агрогородках района.
Вырос качественный состав кадров. Уровень учителей с высшим образованием составляет 91,5 процента, что на 3,8 процента выше, чем в 2006 году. Уровень учителей с высшей категорией составляет 26,2 процента, что на 13,2 процента выше, чем в 2006 году.
50. В 2005 - 2010 годах для отдела образования были актуальны вопросы перехода к обновленному содержанию общего среднего образования. Работа была ориентирована на оказание научно-методической помощи различным категориям работников учреждений образования района в организации подготовки школьников к итоговой аттестации и централизованному тестированию, участию в интеллектуальных состязаниях, организации внеурочной занятости учащихся, обеспечение идеологического сопровождения воспитательной работы с учетом национальных и региональных особенностей.
51. Численность педагогов и иных работников, занятых в системе образования района, прошедших курсовую подготовку на базе государственного учреждения образования "Гомельский областной институт развития образования", государственного учреждения образования "Академия последипломного образования" составила в среднем 115 человек (в 2005 году - 98 человек). Более 80 человек ежегодно повышают профессиональный уровень на республиканских и областных семинарах.
52. Важную роль в профессиональном совершенствовании педагогов района выполняет библиотека Наровлянского РУМК. Ее фонд составляет 3424 экземпляра. За 2006 - 2010 годы ее фонд увеличен на 141 экземпляр.
53. Приобретено 153 компьютера. Выполнен норматив обеспечения учащихся персональными компьютерами: в среднем на 1 персональный компьютер приходится 14 учащихся, 1 компьютерный класс на 1 учреждение образования. 6 учреждений образования района имеют широкополосный выход в Интернет, 8 учреждений - коммутированный.
54. Вместе с тем анализ ситуации, сложившейся в системе кадрового и научно-методического сопровождения системы образования района, указывает на имеющие место неиспользованные резервы. В целях дальнейшего совершенствования проводимой работы определены мероприятия по развитию кадрового и научно-методического обеспечения системы образования согласно приложению 6, которые обеспечат реализацию следующих задач:
расширение спектра образовательных услуг, оказываемых населению на платной основе;
усиление практической составляющей подготовки педагогов к использованию информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
развитие деятельности по подготовке учащихся к итоговой аттестации, централизованному тестированию, интеллектуальным состязаниям;
совершенствование научно-методического сопровождения работы с резервом руководящих кадров, молодыми специалистами.
ГЛАВА 9 УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ РАЙОНА
55. За 2006 - 2010 годы на укрепление учебно-материальной базы использовано более 581,2 миллиона рублей (далее - млн. рублей).
56. Техническое состояние зданий учебных заведений улучшено за счет проведения ремонтных работ. На указанные цели направлено 1322,6 миллиарда рублей.
57. Для проведения в учреждениях образования района ремонтных работ привлечены дополнительные источники финансирования (внебюджетные средства, помощь спонсоров) в размере 13,9 млн. рублей.
58. Созданы надлежащие условия по организации питания детей. Заменено 25 единиц технологического оборудования пищеблоков на сумму 65,4 млн. рублей.
59. На техническое обслуживание пожарной сигнализации затрачено 5,5 млн. рублей.
60. Реализация мероприятий по обеспечению учебно-материальной базы учреждений образования согласно приложению 7 к настоящей Программе и установка в 9 учреждениях образования района систем автоматической пожарной сигнализации позволит решить следующие задачи:
осуществление замены морально и технически устаревшего технологического оборудования в пищеблоках, учебной, лабораторной и бытовой мебели в учреждениях образования района, обеспечив тем самым выполнение требований санитарно-гигиенических норм и правил;
создание безопасных условий эксплуатации зданий учреждений образования района посредством выполнения капитального и текущего ремонтов, установки систем автоматической пожарной сигнализации.
ГЛАВА 10 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
61. Реализация Программы позволит обеспечить:
высокоскоростной выход в глобальную компьютерную сеть Интернет (до 70 процентов учреждений), работу сайтов общеобразовательных учреждений района (до 50 процентов от общего числа);
общеобразовательные учреждения района учебным и лабораторным оборудованием;
полный охват специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с ОПФР и детей-инвалидов;
охват семейными формами жизнеустройства не менее 75 процентов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
более успешную социализацию и интеграцию в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
отрасли экономики и социальной сферы рабочими кадрами с учетом складывающейся демографической ситуации;
эффективную профориентационную работу по подготовке выпускников к поступлению на педагогические специальности.
62. Реализация Программы позволит повысить:
процент обеспеченности дошкольных учреждений средствами обучения, игровым и учебным оборудованием до 75 процентов в разрезе каждого учреждения образования района;
образовательный, квалификационный уровень педагогов, работающих в дошкольных учреждениях района;
до 15 процентов количество сельских учащихся, обучающихся в гимназии;
качество обучения учащихся;
до 65 процентов удельный вес детей, возвращенных в семьи на основании решений комиссий по делам несовершеннолетних, в общем количестве детей, признанных нуждающимися в государственной защите;
повысить качество обучения учащихся, адаптировать их к современному производству и закрепить в организациях района после окончания учреждений образования;
до 65 процентов обеспеченность учреждений образования района спортивным инвентарем и оборудованием;
на 10 процентов количество участников районных спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий;
до 10 процентов охват учащихся, состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, профилактическом учете в рамках внутришкольного контроля, занимающихся в спортивных секциях;
увеличить уровень педагогов с высшим образованием до 95 процентов;
повысить уровень закрепления молодых специалистов в сельских учреждениях образования района.
63. Реализация Программы позволит:
создать единое образовательное пространство через внедрение информационных и коммуникационных технологий, широкое использование образовательных порталов Республики Беларусь и других государств;
совершенствовать организацию и содержание интегрированного обучения и воспитания в общеобразовательных учреждениях района;
совершенствовать процессы социальной адаптации и интеграции в общество лиц с ОПФР;
разнообразить формы полезного досуга школьников с повышением роли органов ученического самоуправления в их разработке и планировании;
создать условия для вовлечения детей, особенно склонных к противоправным действиям, в организованный отдых и обеспечить их занятость в свободное от учебы время;
сохранить и расширить сеть учреждений внешкольного воспитания и обучения района;
достичь стабильности руководящего состава, повысить эффективность работы руководителей;
продолжить дальнейшее развитие системы повышения квалификации педагогов в области использования информационно-коммуникационных технологий.
Приложение 1
к Программе
развития образования
Наровлянского района
на 2011 - 2015 годы
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕОБРАЗОВАНИЮ СЕТИ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
------+----------+-----------------+-------------+-----------+---------+----------------
¦ ¦ Открытие ¦ Открытие ¦ ¦ ¦Открытие ¦ Оказание ¦
¦ ¦дошкольных¦ специальных ¦ Открытие ¦ Открытие ¦ групп ¦образовательных¦
¦ Год ¦ центров ¦(интегрированных)¦адаптационных¦материнских¦выходного¦ услуг на дому ¦
¦ ¦ развития ¦ групп ¦ групп ¦ школ ¦ дня ¦ учащимся ¦
¦ ¦ ребенка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-----+----------+-----------------+-------------+-----------+---------+---------------+
¦2011 ¦ 1 ¦ - ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦
+-----+----------+-----------------+-------------+-----------+---------+---------------+
¦2012 ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+-----+----------+-----------------+-------------+-----------+---------+---------------+
¦2013 ¦ - ¦ 1 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+-----+----------+-----------------+-------------+-----------+---------+---------------+
¦2014 ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+-----+----------+-----------------+-------------+-----------+---------+---------------+
¦2015 ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦
+-----+----------+-----------------+-------------+-----------+---------+---------------+
¦ИТОГО¦ 1 ¦ 1 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 10 ¦ 9 ¦
------+----------+-----------------+-------------+-----------+---------+----------------
Приложение 2
к Программе
развития образования
Наровлянского района
на 2011 - 2015 годы
МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
----+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------------
¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦Сумма затрат, ¦ Источники ¦
¦п/п¦ мероприятия ¦выполнения,¦ Исполнители ¦ миллионов ¦ финансирования ¦
¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ рублей ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦ 1 ¦Оптимизация сети дошкольных учреждений ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦1.1¦Увеличить охват ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет ¦
¦ ¦детей дошкольным ¦ ¦образования ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦образованием не ¦ ¦Наровлянского ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦менее 85 процентов¦ ¦районного ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦в сельской ¦ ¦исполнительного¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦местности в ¦ ¦комитета ¦образования ¦ ¦
¦ ¦разрезе каждого ¦ ¦(далее - отдел ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольного ¦ ¦образования), ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦Наровлянский ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦исполнительный ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦комитет ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦райисполком) ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦1.2¦Обеспечить по мере¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет ¦
¦ ¦необходимости ¦ ¦образования, ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦перепрофилирование¦ ¦райисполком ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦учреждений в: ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦санаторные, ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦специальные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольные центры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития ребенка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦комплексы "детский¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сад - школа" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦1.3¦Обеспечить по мере¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦необходимости ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦реорганизацию в ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦детских садах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦групп общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦назначения в: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пункты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦помощи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦группы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специальные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦интегрированные, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦санаторные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦1.4¦Организовать по ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет ¦
¦ ¦мере необходимости¦ ¦образования, ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦получение детьми ¦ ¦райисполком ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦группах ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦кратковременного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пребывания детей с¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гибким режимом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работы различной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦направленности, а ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦также на дому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦ 2 ¦Формирование здоровьесберегающей системы в дошкольных учреждениях ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦2.1¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет ¦
¦ ¦получение ¦ ¦образования, ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦дошкольными ¦ ¦райисполком ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦лицензий на ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦оказание ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦медицинских услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦2.2¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет ¦
¦ ¦эффективное ¦ ¦образования, ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦использование в ¦ ¦райисполком ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦работе ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦мониторингов: ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сохранения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦укрепления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦здоровья детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ресурсного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечения на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уровне дошкольного¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦2.3¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦совместно с ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениями ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦здравоохранения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реализацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦комплекса мер, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦направленных на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профилактику ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦заболеваемости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей, в том числе¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦на снижение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пропусков по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦болезни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦2.4¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦Внебюджетные ¦
¦ ¦рекламную ¦ ¦образования, ¦ ¦средства ¦
¦ ¦деятельность ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений в целях¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общественности об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦услугах в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦2.5¦Расширить формы ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦сотрудничества с ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦молодыми ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦родителями в целях¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦их педагогического¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦просвещения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦ 3 ¦Развитие образовательного процесса в дошкольных учреждениях ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦3.1¦Повысить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет ¦
¦ ¦образовательный ¦ ¦образования, ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦уровень педагогов ¦ ¦райисполком ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦посредством ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦получения высшего ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦переподготовки на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦базе высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦других мер ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦3.2¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет ¦
¦ ¦системную работу ¦ ¦образования, ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦по повышению ¦ ¦райисполком ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦квалификационного ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦уровня педагогов в¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦разрезе каждого ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦3.3¦Создать в районе ¦2012 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет ¦
¦ ¦ресурсный центр ¦ ¦образования, ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦системы ¦ ¦райисполком ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦образования на ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦базе ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кабинета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольного центра¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития ребенка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦либо учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦претендующего на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦получение статуса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольного центра¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития ребенка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦3.4¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В рамках ¦Районный бюджет ¦
¦ ¦дошкольные ¦ ¦образования, ¦реализации ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦райисполком ¦Программы ¦ ¦
¦ ¦компьютерной ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦
¦ ¦техникой с ¦ ¦ ¦системы ¦ ¦
¦ ¦современными ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦
¦ ¦программными ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦
¦ ¦продуктами ¦ ¦ ¦Республике ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь на ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦2009 - ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦2014 годы, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦утвержденной ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦постановлением¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Совета ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министров ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь от ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦19 августа ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦2008 г. N 1193¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦(Национальный ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦реестр ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовых актов¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦2008 г., ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 201, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦5/28189) ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦3.5¦Повысить процент ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В рамках ¦Областной бюджет ¦
¦ ¦обеспеченности ¦ ¦образования, ¦реализации ¦ ¦
¦ ¦дошкольных ¦ ¦райисполком ¦Программы ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦
¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦системы ¦ ¦
¦ ¦обучения, игровым ¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦
¦ ¦и учебным ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦
¦ ¦оборудованием не ¦ ¦ ¦Республике ¦ ¦
¦ ¦менее 75 процентов¦ ¦ ¦Беларусь на ¦ ¦
¦ ¦в разрезе каждого ¦ ¦ ¦2009 - 2014 ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦годы ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+--------------+------------------+
¦3.6¦Организовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет ¦
¦ ¦систематическое ¦ ¦образования, ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦проведение ¦ ¦райисполком ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦районного ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦фестиваля ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦творчества детей ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦возраста "Как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦прекрасен этот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мир!", районной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогов системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
----+------------------+-----------+---------------+--------------+-------------------
Приложение 3
к Программе
развития образования
Наровлянского района
на 2011 - 2015 годы
МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
-----+-------------------+-----------+---------------+--------------+----------------
¦ N ¦ Наименование ¦ Срок ¦ ¦Сумма затрат, ¦ Источники ¦
¦п/п ¦ мероприятия ¦выполнения,¦ Исполнители ¦ миллионов ¦ финансирования¦
¦ ¦ ¦ годы ¦ ¦ рублей ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦ 1 ¦Мероприятия, направленные на повышение качества образования ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦1.1 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦повышение качества ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦знаний учащихся ¦ ¦Наровлянского ¦ ¦ ¦
¦ ¦путем оптимизации ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦
¦ ¦сети факультативов ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦
¦ ¦на второй и третьей¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦
¦ ¦ступенях общего ¦ ¦(далее - отдел ¦ ¦ ¦
¦ ¦среднего ¦ ¦образования), ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦Наровлянский ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦исполнительный ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦комитет ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦райисполком) ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦1.2 ¦Расширить сеть ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦межшкольных ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦факультативов (по ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовке к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦централизованному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тестированию, по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работе с одаренными¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учащимися и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦других), в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦числе на платной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦1.3 ¦Увеличить процент ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦охвата детей из ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦сельской местности ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучением в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦государственном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Гимназия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦г. Наровли" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦1.4 ¦Создать районные ¦2013 - 2015¦Наровлянский ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦группы творчески ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦
¦ ¦работающих ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогов по ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦
¦ ¦каждому предмету, ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦
¦ ¦организовать их ¦ ¦(далее - НРУМК)¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельность по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦повышению качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦1.5 ¦Совершенствовать ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦систему работы по ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦ранней ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦профориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школьников, создать¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦районный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профориентации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Абитуриент" во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦взаимодействии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦высшими учебными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦заведениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦1.6 ¦Проводить школьные ¦2012 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦конкурсы "Лучший ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦ученик года" ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦1.7 ¦Провести районную ¦ 2013, ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦научно-практическую¦ 2015 ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦конференцию ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦посвященную Дню ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦1.8 ¦Организовать ¦2012 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦проведение районных¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦интернет- ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦конференций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦семинаров, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦консультаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦1.9 ¦Организовать ¦ 2012, ¦НРУМК, отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет¦
¦ ¦проведение ¦ 2014 ¦образования ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦районного конкурса ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦мастерства "Учитель¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦иностранного языка"¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦1.10¦Организовать ¦2011 - 2013¦НРУМК ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦сертифицирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системы образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦квалифицированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пользователей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦1.11¦Создать на базе ¦2012 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Районный бюджет¦
¦ ¦НРУМК центр ¦ ¦образования, ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦информационных ¦ ¦райисполком ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦технологий и ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦ресурсного ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦обеспечения ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦ 2 ¦Работа с одаренными учащимися ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦2.1 ¦Организовать ¦2011 - 2015¦Учреждения ¦В пределах ¦Районный бюджет¦
¦ ¦ежегодное ¦ ¦образования ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦проведение районной¦ ¦(далее - УО), ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦научно-практической¦ ¦отдел ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦конференции ¦ ¦образования, ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦учащихся "Поиск" ¦ ¦НРУМК, ¦образования ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦2.2 ¦Осуществлять работу¦2011 - 2015¦УО, отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦по ведению ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦районного ¦ ¦НРУМК, ¦ ¦ ¦
¦ ¦компьютерного банка¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦данных детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦Наровлянского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦района, достигших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦высоких показателей¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в изучении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гуманитарных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦естественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦математических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дисциплин, спорте, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦творческой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦2.3 ¦Разработать учебно-¦ 2012 ¦НРУМК ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пособие по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦организации учебно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исследовательской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦ 3 ¦Совершенствование материально-технической базы учреждений, ресурсного ¦
¦ ¦обеспечения образовательного процесса ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦3.1 ¦Обеспечить поэтапно¦2011 - 2015¦Отдел ¦В рамках ¦Районный бюджет¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦образования, ¦реализации ¦ ¦
¦ ¦образования учебным¦ ¦райисполком ¦Программы ¦ ¦
¦ ¦и лабораторным ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦
¦ ¦оборудованием ¦ ¦ ¦общего ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования на¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦2007 - ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦2016 годы, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦утвержденной ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦постановлением¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Совета ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министров ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь от ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦31 мая 2007 г.¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 725 ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦(Национальный ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦реестр ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовых актов¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦2007 г., ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 136, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦5/25326) ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦3.2 ¦Оборудовать ¦2011 - 2015¦НРУМК, ¦В рамках ¦Районный бюджет¦
¦ ¦современным ¦ ¦райисполком ¦реализации ¦ ¦
¦ ¦оборудованием, ¦ ¦ ¦Программы ¦ ¦
¦ ¦электронными ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦
¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦общего ¦ ¦
¦ ¦обучения, учебно- ¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦
¦ ¦методическими ¦ ¦ ¦образования на¦ ¦
¦ ¦комплексами ¦ ¦ ¦2007 - 2016 ¦ ¦
¦ ¦кабинеты ¦ ¦ ¦годы ¦ ¦
¦ ¦иностранного языка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦3.3 ¦Организовать ¦ 2013 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦проведение ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦районного конкурса ¦ ¦НРУМК, ¦ ¦ ¦
¦ ¦на лучший сайт ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦3.4 ¦Организовать ¦ 2014 ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦проведение ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦районного конкурса ¦ ¦НРУМК, ¦ ¦ ¦
¦ ¦информационно- ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦библиотечных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦3.5 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦НРУМК ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методическую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦поддержку поставки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и использования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лицензионного, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦системного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦программного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обеспечения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦3.6 ¦Создать ¦ 2013 ¦НРУМК ¦В пределах ¦Районный бюджет¦
¦ ¦мультимедийную ¦ ¦ ¦средств, ¦ ¦
¦ ¦предметную ¦ ¦ ¦выделяемых на ¦ ¦
¦ ¦лабораторию для ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦осуществления ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦
¦ ¦квалифицированной ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦помощи по вопросу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦использования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технических средств¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦в образовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процессе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+----+-------------------+-----------+---------------+--------------+---------------+
¦3.7 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В рамках ¦Районный бюджет¦
¦ ¦широкополосный ¦ ¦ ¦реализации ¦ ¦
¦ ¦доступ в Интернет ¦ ¦ ¦Программы ¦ ¦
¦ ¦из компьютерного ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦
¦ ¦класса (библиотеки)¦ ¦ ¦общего ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦образования на¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦2007 - 2016 ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦годы ¦ ¦
-----+-------------------+-----------+---------------+--------------+----------------
Приложение 4
к Программе
развития образования
Наровлянского района
на 2011 - 2015 годы
МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОХРАНЫ ДЕТСТВА
----+----------------+-----------+--------------+---------------------------------+---------------
¦ ¦ ¦ Сроки ¦ ¦ Сумма затрат, миллионов рублей ¦ ¦
¦ N ¦ Наименование ¦исполнения,¦ Исполнители +---------+--------+----T----+----+ Источники ¦
¦п/п¦ мероприятия ¦ годы ¦ ¦2011 год ¦2012 год¦2013¦2014¦2015¦финансирования¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------+--------+----+----+----+--------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------+--------+----+----+----+--------------+
¦ 1 ¦Обеспечить всех ¦2011 - 2015¦Наровлянский ¦В пределах средств, выделенных ¦Районный ¦
¦ ¦детей с ¦ ¦районный ¦на содержание учреждений ¦бюджет ¦
¦ ¦особенностями ¦ ¦исполнительный¦образования ¦ ¦
¦ ¦психофизического¦ ¦комитет ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦
¦ ¦специальным ¦ ¦райисполком) ¦ ¦ ¦
¦ ¦образованием и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦помощью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------------------------------+--------------+
¦ 2 ¦Создать в ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах средств, выделенных ¦Районный ¦
¦ ¦государственном ¦ ¦ ¦на содержание учреждений ¦бюджет ¦
¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Гимназия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦г. Наровли" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гимназия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦г. Наровли) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦условия для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦интеграции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей-инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психофизического¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------------------------------+--------------+
¦ 3 ¦Организовать ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах выделенных средств ¦Районный ¦
¦ ¦подвоз детей- ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦
¦ ¦инвалидов на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучение в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦г. Наровли ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------------------------------+--------------+
¦ 4 ¦Создать на базе ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах выделенных средств ¦Районный ¦
¦ ¦гимназии ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦
¦ ¦г. Наровли ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ресурсные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кабинеты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------------------------------+--------------+
¦ 5 ¦Создать в полном¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах выделенных средств ¦Районный ¦
¦ ¦объеме ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦
¦ ¦безбарьерную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦среду в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦государственном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Наровлянский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦районный центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реабилитации" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦НРЦКРОиР) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------------------------------+--------------+
¦ 6 ¦Оснастить ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах средств, выделенных ¦Районный ¦
¦ ¦НРЦКРОиР ¦ ¦ ¦на содержание учреждений ¦бюджет ¦
¦ ¦современными ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦
¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реабилитации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебным и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦оборудованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------+--------+----T----+----+--------------+
¦ 7 ¦Проводить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ 8,5 ¦Районный¦9,4 ¦16,6¦10,4¦Районный ¦
¦ ¦спартакиады, ¦ ¦образования ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦
¦ ¦спортивные ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦соревнования для¦ ¦(далее - отдел¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей с ¦ ¦образования), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦особенностями ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психофизического¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦числе для детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------+--------+----+----+----+--------------+
¦ 8 ¦Проводить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ 1,5 ¦ 1,7 ¦8,5 ¦2,0 ¦2,1 ¦Районный ¦
¦ ¦фестивали ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет, ¦
¦ ¦художественного ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областной ¦
¦ ¦творчества, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет ¦
¦ ¦выставки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦декоративно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦прикладного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦творчества детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦с особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психофизического¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦числе детей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------+--------+----+----+----+--------------+
¦ 9 ¦Проводить ¦2011 - 2015¦Наровлянский ¦В пределах выделенных средств ¦Районный ¦
¦ ¦методические ¦ ¦районный ¦ ¦бюджет ¦
¦ ¦конкурсы по ¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦
¦ ¦использованию ¦ ¦методический ¦ ¦ ¦
¦ ¦передовых ¦ ¦кабинет ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогических ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологий в ¦ ¦НРУМК) ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучении и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитании детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦с особенностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦психофизического¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------------------------------+--------------+
¦10 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦НРУМК, ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦своевременное ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦выявление и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦защиту прав ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦находящихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦социально ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦опасном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦положении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------------------------------+--------------+
¦11 ¦Осуществлять ¦2011 - 2015¦НРУМК, ¦В пределах выделенных средств ¦Районный ¦
¦ ¦ведение ¦ ¦райисполком ¦ ¦бюджет ¦
¦ ¦районного банка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦данных о детях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦находящихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦социально ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦опасном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦положении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+---------------------------------+--------------+
¦12 ¦Развивать ¦2011 - 2015¦НРУМК, ¦В пределах выделенных средств ¦Районный ¦
¦ ¦семейные формы ¦ ¦райисполком ¦ ¦бюджет ¦
¦ ¦устройства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦попечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦родителей (не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦менее 75 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процентов от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦числа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦выявленных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
----+----------------+-----------+--------------+---------------------------------+---------------
Приложение 5
к Программе
развития образования
Наровлянского района
на 2011 - 2015 годы
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ
----+------------------+-----------+---------------+-----------+---------------
¦ ¦ ¦ Срок ¦ ¦ Сумма ¦ ¦
¦ N ¦ Наименование ¦исполнения,¦ Исполнители ¦ затрат, ¦ Источники ¦
¦п/п¦ мероприятия ¦ годы ¦ ¦ миллионов ¦финансирования¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рублей ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+-----------+--------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦
+---+------------------+-----------+---------------+-----------+--------------+
¦ 1 ¦Обеспечить условия¦2011 - 2015¦Отдел ¦В пределах ¦Областной ¦
¦ ¦для деятельности в¦ ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦
¦ ¦учреждениях ¦ ¦Наровлянского ¦выделенных ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦районного ¦на ¦ ¦
¦ ¦органов ¦ ¦исполнительного¦содержание ¦ ¦
¦ ¦ученического ¦ ¦комитета ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦самоуправления, ¦ ¦(далее - отдел ¦образования¦ ¦
¦ ¦организовать ¦ ¦образования), ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучение членов ¦ ¦Наровлянский ¦ ¦ ¦
¦ ¦районного совета ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦
¦ ¦ученического ¦ ¦исполнительный ¦ ¦ ¦
¦ ¦самоуправления, ¦ ¦комитет ¦ ¦ ¦
¦ ¦организовать ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦
¦ ¦систематическую ¦ ¦райисполком) ¦ ¦ ¦
¦ ¦работу районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦совета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦старшеклассников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+-----------+--------------+
¦ 2 ¦Открыть в каждом ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦учреждении ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования клубы ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Общение" для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦старшеклассников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+-----------+--------------+
¦ 3 ¦Организовать досуг¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦несовершеннолетних¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦в летний период: ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦трудовую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельность, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работу спортивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦площадок на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦месту жительства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профильные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦оздоровительные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лагеря, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦числе для трудных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+-----------+--------------+
¦ 4 ¦Провести районный ¦ 2011 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦
¦ ¦конкурс на лучшую ¦ ¦образования, ¦средств, ¦бюджет ¦
¦ ¦символику ¦ ¦райисполком ¦выделенных ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦на ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+-----------+--------------+
¦ 5 ¦Принимать участие ¦ 2011 ¦Отдел ¦В пределах ¦Районный ¦
¦ ¦в областном ¦ 2013 ¦образования ¦средств, ¦бюджет ¦
¦ ¦конкурсе "Лучшее ¦ 2015 ¦ ¦выделенных ¦ ¦
¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦на ¦ ¦
¦ ¦внешкольного ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦воспитания и ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦обучения" ¦ ¦ ¦образования¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+-----------+--------------+
¦ 6 ¦Создать условия ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦
¦ ¦для развития ¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет ¦
¦ ¦творческих ¦ ¦ ¦выделенных ¦ ¦
¦ ¦способностей ¦ ¦ ¦на ¦ ¦
¦ ¦сельских ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦школьников в ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦свободное от учебы¦ ¦ ¦образования¦ ¦
¦ ¦время. С этой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦целью: открыть ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кружки от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦внешкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦воспитания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучения (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦УВВиО) по месту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦жительства в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сельской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦местности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦организовать в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦УВВиО проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дней сельского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦школьника, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦числе выездных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+-----------+--------------+
¦ 7 ¦Открыть центр ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦
¦ ¦технического ¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет ¦
¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦выделенных ¦ ¦
¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦на ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования¦ ¦
----+------------------+-----------+---------------+-----------+---------------
Приложение 6
к Программе
развития образования
Наровлянского района
на 2011 - 2015 годы
МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ КАДРОВОГО И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
----+------------------+-----------+---------------+---------+---------------
¦ ¦ ¦ Срок ¦ ¦ Сумма ¦ ¦
¦ N ¦ Наименование ¦исполнения,¦ Исполнители ¦ затрат, ¦ Источники ¦
¦п/п¦ мероприятия ¦ годы ¦ ¦миллионов¦финансирования¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рублей ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+---------+--------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦
+---+------------------+-----------+---------------+---------+--------------+
¦ 1 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦дальнейший рост ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательного ¦ ¦Наровлянского ¦ ¦ ¦
¦ ¦уровня ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогических ¦ ¦исполнительного¦ ¦ ¦
¦ ¦работников ¦ ¦комитета ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦(далее - отдел ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦образования), ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦Наровлянский ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦районный ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦исполнительный ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦комитет ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦(далее - ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦райисполком) ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+---------+--------------+
¦ 2 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦назначение ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководителей ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦числа лиц, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦состоящих в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦составе резерва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководящих кадров¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+---------+--------------+
¦ 3 ¦Своевременно ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦создавать молодым ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦специалистам, ¦ ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦прибывшим по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦направлению на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работу, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦необходимые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦социально-бытовые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦условия в целях их¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦закрепления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+---------+--------------+
¦ 4 ¦Обеспечить ¦ Май - ¦Отдел ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦выполнение планов ¦август 2011¦образования, ¦ ¦ ¦
¦ ¦целевого приема на¦ - 2015 ¦райисполком ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специальности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+---------+--------------+
¦ 5 ¦Организовать в ¦2011 - 2015¦НРУМК ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦Наровлянском ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦районном учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методическом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦кабинете (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦НРУМК) постоянно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦действующий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦семинар ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Практическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦применение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦коммуникационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процессе" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+---------+--------------+
¦ 6 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦НРУМК ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦организационное и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦постоянно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦действующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦семинаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Эффективные формы¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и методы работы с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦одаренными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦детьми", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Подготовка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учащихся к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦итоговой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦аттестации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦централизованному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тестированию" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+---------+--------------+
¦ 7 ¦Обеспечить научно-¦2011 - 2015¦НРУМК ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦методическое и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦организационное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦адаптации молодых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+---------+--------------+
¦ 8 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦НРУМК ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦совершенствование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работников к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профориентационной¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦работы с учащимися¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+---------+--------------+
¦ 9 ¦Повысить качество ¦2011 - 2015¦НРУМК ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦обучающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мероприятий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦курсовой и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦межкурсовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦периоды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+------------------+-----------+---------------+---------+--------------+
¦10 ¦Обеспечить ¦2011 - 2015¦НРУМК ¦ - ¦ - ¦
¦ ¦организационное и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦созданию сайтов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
----+------------------+-----------+---------------+---------+---------------
Приложение 7
к Программе
развития образования
Наровлянского района
на 2011 - 2015 годы
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
----+----------------+-----------+--------------+-----------+---------------
¦ ¦ ¦ Сроки ¦ ¦ Сумма ¦ ¦
¦ N ¦ Наименование ¦исполнения,¦ Исполнители ¦ затрат, ¦ Источники ¦
¦п/п¦ мероприятия ¦ годы ¦ ¦ миллионов ¦финансирования¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рублей ¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+-----------+--------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦
+---+----------------+-----------+--------------+-----------+--------------+
¦ 1 ¦Проведение ¦2011 - 2015¦Наровлянский ¦В пределах ¦Районный ¦
¦ ¦капитального и ¦ ¦районный ¦средств, ¦бюджет, ¦
¦ ¦текущего ¦ ¦исполнительный¦выделяемых ¦областной ¦
¦ ¦ремонтов зданий ¦ ¦комитет ¦на ¦бюджет ¦
¦ ¦учреждений ¦ ¦(далее - ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦райисполком) ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+-----------+--------------+
¦ 2 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦
¦ ¦учебного ¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет, ¦
¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦выделяемых ¦областной ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦на ¦бюджет ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+-----------+--------------+
¦ 3 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦
¦ ¦мебели ¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦выделяемых ¦областной ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦на ¦бюджет ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+-----------+--------------+
¦ 4 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦
¦ ¦спортивного ¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет, ¦
¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦выделяемых ¦областной ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦на ¦бюджет ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования¦ ¦
+---+----------------+-----------+--------------+-----------+--------------+
¦ 5 ¦Приобретение ¦2011 - 2015¦Райисполком ¦В пределах ¦Районный ¦
¦ ¦технологического¦ ¦ ¦средств, ¦бюджет, ¦
¦ ¦оборудования для¦ ¦ ¦выделяемых ¦областной ¦
¦ ¦пищеблоков ¦ ¦ ¦на ¦бюджет ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержание ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования¦ ¦
----+----------------+-----------+--------------+-----------+---------------
Постановления России 2009 карта новых документов | 
