Леваневский Валерий Законодательство Беларуси 2011 год
Загрузить Adobe Flash Player

  Главная

  Законодательство РБ

  Кодексы Беларуси

  Законодательные и нормативные акты по дате принятия

  Законодательные и нормативные акты принятые различными органами власти

  Законодательные и нормативные акты по темам

  Законодательные и нормативные акты по виду документы

  Международное право в Беларуси

  Законодательство СССР

  Законы других стран

  Кодексы

  Законодательство РФ

  Право Украины

  Полезные ресурсы

  Контакты

  Новости сайта

  Поиск документа


Полезные ресурсы

- Таможенный кодекс таможенного союза

- Каталог предприятий и организаций СНГ

- Законодательство Республики Беларусь по темам

- Законодательство Республики Беларусь по дате принятия

- Законодательство Республики Беларусь по органу принятия

- Законы Республики Беларусь

- Новости законодательства Беларуси

- Тюрьмы Беларуси

- Законодательство России

- Деловая Украина

- Автомобильный портал

- The legislation of the Great Britain


Правовые новости





Решение Чечерского районного Совета депутатов от 24.12.2010 N 28 "Об утверждении районной программы "Кадры" на 2011 - 2015 годы"

Архив ноябрь 2011 года

<< Назад | <<< Навигация

Содержание


Чечерский районный Совет депутатов РЕШИЛ:

1. Утвердить прилагаемую районную программу "Кадры" на 2011 - 2015 годы.

2. Контроль за исполнением настоящего решения возложить на заместителей председателя Чечерского районного исполнительного комитета и отдел организационно-кадровой работы Чечерского районного исполнительного комитета.


Председатель С.А.Малюков


                                                       УТВЕРЖДЕНО
                                                       Решение
                                                       Чечерского районного
                                                       Совета депутатов
                                                       24.12.2010 N 28

РАЙОННАЯ ПРОГРАММА "КАДРЫ" НА 2011 - 2015 ГОДЫ


ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


1. Районная программа "Кадры" на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана на основании Концепции государственной кадровой политики Республики Беларусь, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 18 июля 2001 г. N 399 , Указа Президента Республики Беларусь от 26 июля 2004 г. N 354 "О работе с руководящими кадрами в системе государственных органов и иных государственных организаций" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., N 120, 1/5712).

2. Целью настоящей Программы является совершенствование системы работы органов государственного управления по формированию, эффективному использованию и развитию кадрового потенциала в различных отраслях экономики и социальной сферы для обеспечения выполнения основных программных показателей социально-экономического развития Чечерского района (далее - район).

3. Приоритетными задачами Программы являются:

обеспечение высококвалифицированными кадрами органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы района;

совершенствование системы работы с кадрами в условиях изменения демографической ситуации с учетом социально-экономического развития района;

создание системы прогнозирования и планирования потребности в кадрах органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы района;

организация мониторинга потребности в молодых специалистах отраслей экономики и социальной сферы района;

повышение качества подбора руководящих кадров органов государственного управления, кандидатур для формирования резерва кадров для назначения на руководящие должности на основе учета их личностных и профессиональных качеств;

создание благоприятных условий для профессионального роста кадров органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы района;

совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы района в соответствии с задачами социально-экономического развития района.

4. Исполнителями Программы являются руководители, кадровые службы управлений, отделов и служб Чечерского районного исполнительного комитета (далее - райисполком), предприятий, организаций и учреждений, находящихся в коммунальной собственности района (далее - организации).

5. Программа реализуется за счет средств исполнителей.


ГЛАВА 2 РЕАЛИЗАЦИЯ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ В РАЙОНЕ


6. Кадровая политика района направлена на плановое обеспечение органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы квалифицированными кадрами.

Для этого руководящими кадрами района решаются задачи:

по созданию нового механизма управления кадровым потенциалом, сочетающего методы государственного регулирования и использования современных организационных, информационных, социальных технологий;

по повышению эффективности принимаемых управленческих решений;

по совершенствованию форм работы с кадрами.

7. В целях повышения эффективности работы по учету, подбору и расстановке кадров в районе созданы основной кадровый реестр райисполкома (далее - реестр), резерв руководящих кадров, должности которых включены в реестр и перспективный резерв руководящих кадров.

8. В райисполкоме действует комиссия по аттестации должностных лиц райисполкома, сельских исполнительных комитетов и руководителей организаций.

Лица, впервые поступающие на работу в райисполком и сельские исполнительные комитеты, сдают квалификационный экзамен.

9. Сельскими исполнительными комитетами также утверждены кадровые реестры.

10. При райисполкоме организована работа постоянно действующих семинаров руководящих работников. С целью повышения профессионального уровня кадров вновь назначенные председатели сельских исполнительных комитетов направляются на стажировку в базовые сельские исполнительные комитеты.

11. Управлениями и отделами райисполкома, организациями района разработаны отраслевые программы (планы) кадрового обеспечения, которые предусматривают комплекс мер по подготовке, переподготовке кадров с учетом реальной ситуации в работе.

12. В районе принимаются меры по упорядочению отраслевой системы повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров и специалистов райисполкома, сельских исполнительных комитетов, организаций.

13. В настоящее время должностные лица райисполкома, сельских исполнительных комитетов, руководители и специалисты организаций работают на контрактной основе, что способствует укреплению трудовой и исполнительской дисциплины.

14. Задачи настоящей Программы реализуются путем исполнения мероприятий согласно приложению 1.


ГЛАВА 3 ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РАЙОНЕ


15. На начало 2010 года численность постоянно проживающего населения района составила 15,7 тысячи человек, из них 49 процентов (далее - %) проживает в сельской местности.

На 1 января 2010 г. лица трудоспособного возраста составляли 54,8% от общей численности населения района (на начало 2009 года - 54,0%). Уменьшился на 0,2% удельный вес лиц старше 70 лет.

16. В 2010 году за счет естественной убыли численность населения района сократилась на 99 человек. Показатель естественной убыли по району снизился на 2,0% и составил 6,1 на 1000 человек населения (2009 год - 8,1).

17. В возрастной структуре смертности населения района наибольший удельный вес приходится на категорию лиц старше трудоспособного возраста - 77%.


ГЛАВА 4 АНАЛИЗ РЫНКА ТРУДА РАЙОНА


18. Рынок труда района формируется под воздействием демографических факторов.

Численность населения района в трудоспособном возрасте на 1 января 2010 г. составила 8,668 тысячи человек, или 55,2% от общей численности населения, при этом экономически активное население составило 6,155 тысячи человек.

19. Стабилизация экономического положения района способствовала росту спроса на рабочую силу, что позволило удержать уровень безработицы в пределах 0,9% к численности экономически активного населения.

20. Образовательный уровень безработных по-прежнему остается невысоким. По состоянию на 1 июля 2010 г. 54,9% безработных имели общее среднее и общее базовое образование, 39,2% - профессионально-техническое и 5,9% - среднее специальное образование. Рынок рабочей силы пополняется в основном за счет малоквалифицированной рабочей силы.

21. Основную долю безработных в районе составляют люди в возрасте 30 - 49 лет - 51%. Удельный вес безработных составляет молодежь в возрасте до 29 лет - 32,3%, лица в возрасте старше 50 лет составляют 13,7% безработных. Женщины составляют 82,3% безработных.

22. Сохраняется несоответствие между спросом и предложением рабочей силы по профессионально-квалификационному составу, территориальному размещению свободных рабочих мест и месту проживания безработных.

23. Анализ спроса и предложения рабочей силы за 2010 год позволил предположить, что в течение 2011 года на рынок труда выйдут 1,280 тысячи человек, из которых по предварительным данным в управлении по труду, занятости и социальной защите райисполкома будут зарегистрированы в качестве безработных 328 человек. Общая численность безработных граждан, состоящих на учете в управлении по труду, занятости и социальной защите райисполкома на начало 2011 года, прогнозируется в количестве 77 человек. В структуре безработных будут преобладать уволенные по причинам текучести кадров - 27,7%, прочие категории граждан - 54,5%, молодежь, закончившая учебные заведения, - 5,2%.

24. Реализация мероприятий по содействию занятости населения района позволит сдержать безработицу к концу 2011 года на уровне 1,1% к численности экономически активного населения.


ГЛАВА 5 УЧЕБНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ БАЗА ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ


25. Подготовка, переподготовка кадров и повышение квалификации руководителей, специалистов, работников органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы района осуществляется высшими, средними специальными и профессионально- техническими учреждениями образования Республики Беларусь.

26. Учебно-образовательная база подготовки кадров в районе представлена учреждением образования "Чечерское государственное профессионально-техническое училище N 186 сельскохозяйственного производства" (далее - ГПТУ-186).

27. Потребность учебного заведения в мастерах производственного обучения и преподавателях специальных дисциплин с соответствующей психолого-педагогической базой обеспечена на 100%, учебными местами - 100%.

28. Повышается мобильность профессионально-технического образования.

Совершенствование содержания обучения в ГПТУ-186 идет по пути создания нового поколения учебно-программной документации и учебно-методического обучения. Оборудованы два компьютерных класса с выходом в сеть Интернет, установлено программное обеспечение для проведения экзаменов по правилам дорожного движения. Учебные занятия проводятся с использованием мультимедийных средств.


ГЛАВА 6 КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КАДРОВОГО СОСТАВА ОСНОВНЫХ ОТРАСЛЕЙ РАЙОНА


29. В районе жилищно-коммунальное обслуживание населения осуществляет коммунальное жилищное унитарное предприятие "Чечерское". По состоянию на 1 декабря 2010 г. численность работников жилищно-коммунального хозяйства района составляла 465 человек, из них руководителей и специалистов - 67 человек. Высшее образование имеют 32,8% руководителей и специалистов, среднее специальное - 47,8%. Сменяемость кадров в среднем за год составляет 27,09%.

Подготовка кадров с высшим и средним специальным образованием для организаций жилищно-коммунального хозяйства района проводится учреждением образования "Белорусский государственный университет железнодорожного транспорта" и учреждением образования "Белорусский государственный технологический университет имени П.О.Сухого", а также рядом средних специальных учебных заведений (далее - ссузы).

30. По состоянию на 1 декабря 2010 г. в системе здравоохранения района работало 35 врачей и 150 средних медицинских работников. Обеспеченность врачами на 10 тысяч населения составляет 22,3%, средними медицинскими работниками - 95,5%, укомплектованность - соответственно 51% и 72,4%.

Подготовку кадров с высшим медицинским образованием для работы в учреждениях здравоохранения района в основном осуществляют учреждение образования "Гомельский государственный медицинский университет", учреждение образования "Белорусский государственный медицинский университет", со средним специальным - медицинские училища Гомельской области.

31. В учреждениях культуры района по состоянию на 1 декабря 2010 г. работало 155 человек, из них руководителей и специалистов - 117 человек. Из числа руководителей и специалистов высшее образование имеют 18 человек, или 15,6%, среднее специальное - 55 человек, или 47%. Сменяемость кадров в среднем за год составляет 17%.

Подготовка кадров с высшим и средним специальным образованием для учреждений культуры проводится преимущественно учреждением образования "Белорусский государственный университет культуры" и учреждением образования "Белорусский государственный педагогический университет имени М.Танка", а также ссузами Республики Беларусь.

32. Численность работников учреждений образования района составляет 1135 человек, из них 560 педагогических работников, 27 руководителей. 86,4% педагогических работников составляют женщины и 13,6% - мужчины. Наблюдается положительная динамика качественного состава педагогических кадров: 93% учителей-предметников имеют высшее образование, высшую квалификационную категорию имеют 27,6% учителей, первую - 28%, вторую - 21,8%.

Подготовка кадров с высшим образованием для учреждений образования района проводится преимущественно учреждением образования "Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины", учреждением образования "Мозырский государственный педагогический университет" и учреждением образования "Минский государственный лингвистический университет"; со средним специальным образованием - педагогическими колледжами Гомельской области.

33. В сельскохозяйственных организациях района работает 262 руководителя и специалиста. 75% руководителей сельскохозяйственных организаций района имеют высшее образование, 25% - среднее специальное. Из числа работающих на должностях главных специалистов 35,8% имеют высшее образование, 60,3% - среднее специальное образование и 3,7% - общее среднее образование. Из 105 специалистов 5,7% имеют высшее образование, 63,8% - среднее специальное образование и 30,4% - общее среднее образование. Средний возраст руководителей сельскохозяйственных организаций района составляет 46 лет, главных специалистов - 44 года.

Подготовка кадров с высшим и средним специальным образованием для сельскохозяйственных организаций осуществляется учреждением образования "Белорусская государственная сельскохозяйственная академия", учреждением образования "Белорусский аграрный технический университет", учреждением образования "Витебская государственная академия ветеринарной медицины", учреждением образования "Гродненский государственный аграрный университет", а также ссузами, расположенными на территории Гомельской области.

34. Потребность в специалистах на 2011 - 2015 годы рассчитана с учетом выхода работников на пенсию, уровня средней сменяемости кадров за 2006 - 2010 годы, среднего количества молодых специалистов, принимаемых на работу.

35. Потребность и источники возмещения дополнительной потребности в кадрах на 2011 - 2015 годы приведены в приложениях 2 - 7 к настоящей Программе.

36. План-прогноз повышения квалификации руководителей, специалистов и рабочих района на 2011 - 2015 годы представлен согласно приложению 8.


ГЛАВА 7 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ


37. Реализация настоящей Программы позволит обеспечить:

координацию деятельности органов местного управления и иных организаций в формировании управленческого кадрового потенциала в различных сферах деятельности, соответствующего современным требованиям и задачам социально-экономического развития района;

сохранение социально-политической стабильности.

38. Совершенствование системы работы с кадрами позволит обеспечить полный учет руководителей, специалистов и работников органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы района, формирование резерва для замещения руководящих должностей, входящих в кадровые реестры, комплектование органов государственного управления и отраслей народнохозяйственного комплекса высококвалифицированными кадрами.


Приложение 1
к районной программе
"Кадры" на 2011 - 2015 годы


МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ ЧЕЧЕРСКОГО РАЙОНА


----+---------------------------------+------------------------+-----------
¦ N ¦    Наименование мероприятия     ¦      Исполнители       ¦   Срок   ¦
¦п/п¦                                 ¦                        ¦исполнения¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦ I. Совершенствование механизма обеспечения отраслей экономики кадрами   ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦1.1¦Проведение анализа обеспеченности¦Управления, отделы      ¦ Ежегодно ¦
¦   ¦отраслей экономики Чечерского    ¦Чечерского районного    ¦    до    ¦
¦   ¦района (далее - район),          ¦исполнительного комитета¦15 февраля¦
¦   ¦социальной сферы специалистами со¦(далее - райисполком),  ¦          ¦
¦   ¦средним специальным и высшим     ¦руководители организаций¦          ¦
¦   ¦образованием.                    ¦коммунальной            ¦          ¦
¦   ¦Постоянное обновление банка      ¦собственности района    ¦          ¦
¦   ¦данных руководящих работников и  ¦(далее - организации)   ¦          ¦
¦   ¦специалистов, включенных в резерв¦                        ¦          ¦
¦   ¦кадров                           ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦1.2¦Направление граждан, проживающих ¦Управление по труду,    ¦Постоянно ¦
¦   ¦в городе Чечерске, на работу в   ¦занятости и социальной  ¦          ¦
¦   ¦сельскую местность, в первую     ¦защите райисполкома,    ¦          ¦
¦   ¦очередь в организации            ¦управление сельского    ¦          ¦
¦   ¦агропромышленного комплекса      ¦хозяйства и             ¦          ¦
¦   ¦                                 ¦продовольствия          ¦          ¦
¦   ¦                                 ¦райисполкома            ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦1.3¦Ведение учета и анализ прибытия  ¦Управления и отделы     ¦ Ежегодно ¦
¦   ¦на места и трудоустройства в     ¦райисполкома,           ¦    до    ¦
¦   ¦организациях молодых специалистов¦руководители организаций¦ 1 ноября ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦1.4¦Использование в работе кадровых  ¦Управления и отделы     ¦  2011 -  ¦
¦   ¦служб организаций средств        ¦райисполкома,           ¦2015 годы ¦
¦   ¦массовой информации с целью      ¦руководители организаций¦          ¦
¦   ¦информирования населения об      ¦                        ¦          ¦
¦   ¦имеющихся вакансиях и привлечения¦                        ¦          ¦
¦   ¦рабочей силы                     ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦1.5¦Определение дополнительной       ¦Управления и отделы     ¦ Ежегодно ¦
¦   ¦потребности основных категорий   ¦райисполкома,           ¦    до    ¦
¦   ¦специалистов с высшим и средним  ¦руководители организаций¦15 февраля¦
¦   ¦специальным образованием для     ¦                        ¦          ¦
¦   ¦отраслей экономики и социальной  ¦                        ¦          ¦
¦   ¦сферы                            ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦1.6¦Проведение работы по             ¦Отдел образования       ¦Постоянно ¦
¦   ¦профессиональной ориентации      ¦райисполкома,           ¦          ¦
¦   ¦молодежи, проходящей обучение в  ¦руководители организаций¦          ¦
¦   ¦средних общеобразовательных      ¦                        ¦          ¦
¦   ¦учебных заведениях, с целью их   ¦                        ¦          ¦
¦   ¦ориентирования на поступление в  ¦                        ¦          ¦
¦   ¦высшие и средние специальные     ¦                        ¦          ¦
¦   ¦учебные заведения                ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦  II. Совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения   ¦
¦                          квалификации кадров                            ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦2.1¦Реализация учебных планов по     ¦Управления и отделы     ¦  2011 -  ¦
¦   ¦повышению квалификации           ¦райисполкома            ¦2015 годы ¦
¦   ¦руководящих кадров в учреждении  ¦                        ¦          ¦
¦   ¦образования "Академия управления ¦                        ¦          ¦
¦   ¦при Президенте Республики        ¦                        ¦          ¦
¦   ¦Беларусь"                        ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦2.2¦Проведение целенаправленной      ¦Управления и отделы     ¦Постоянно ¦
¦   ¦работы по повышению              ¦райисполкома            ¦          ¦
¦   ¦профессионального уровня         ¦                        ¦          ¦
¦   ¦руководителей и специалистов,    ¦                        ¦          ¦
¦   ¦лиц, состоящих в резерве         ¦                        ¦          ¦
¦   ¦руководящих кадров, на курсах    ¦                        ¦          ¦
¦   ¦повышения квалификации кадров    ¦                        ¦          ¦
¦   ¦местных исполнительных и         ¦                        ¦          ¦
¦   ¦распорядительных органов при     ¦                        ¦          ¦
¦   ¦Гомельском областном             ¦                        ¦          ¦
¦   ¦исполнительном комитете и        ¦                        ¦          ¦
¦   ¦Гомельском областном Совете      ¦                        ¦          ¦
¦   ¦депутатов                        ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦2.3¦Совершенствование форм и методов ¦Управления и отделы     ¦Постоянно ¦
¦   ¦подбора руководящих кадров,      ¦райисполкома            ¦          ¦
¦   ¦оценки их личностных качеств и   ¦                        ¦          ¦
¦   ¦результатов деятельности         ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦2.4¦Направление руководящих кадров   ¦Отдел организационно-   ¦Постоянно ¦
¦   ¦района на переподготовку в       ¦кадровой работы         ¦          ¦
¦   ¦учреждение образования "Академия ¦райисполкома            ¦          ¦
¦   ¦управления при Президенте        ¦                        ¦          ¦
¦   ¦Республики Беларусь"             ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦2.5¦Обеспечение работы постоянно     ¦Управления и отделы     ¦  2011 -  ¦
¦   ¦действующего семинара руководящих¦райисполкома            ¦2015 годы ¦
¦   ¦работников органов               ¦                        ¦          ¦
¦   ¦государственного управления и    ¦                        ¦          ¦
¦   ¦местного самоуправления района,  ¦                        ¦          ¦
¦   ¦резерва руководящих кадров       ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦2.6¦Организация стажировки лиц,      ¦Управления и отделы     ¦Постоянно ¦
¦   ¦состоящих в резерве руководящих  ¦райисполкома            ¦          ¦
¦   ¦кадров в должностях, планируемых ¦                        ¦          ¦
¦   ¦к замещению.                     ¦                        ¦          ¦
¦   ¦Внедрение практики назначения лиц¦                        ¦          ¦
¦   ¦из резерва кадров исполняющими   ¦                        ¦          ¦
¦   ¦обязанности руководителей на     ¦                        ¦          ¦
¦   ¦время их отсутствия; привлечение ¦                        ¦          ¦
¦   ¦лиц, включенных в резерв         ¦                        ¦          ¦
¦   ¦руководящих кадров, к подготовке ¦                        ¦          ¦
¦   ¦и проведению районных семинаров, ¦                        ¦          ¦
¦   ¦заседаний райисполкома           ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦2.7¦Проведение системного анализа    ¦Отдел организационно-   ¦ Ежегодно ¦
¦   ¦работы с резервом кадров         ¦кадровой работы         ¦    до    ¦
¦   ¦                                 ¦райисполкома            ¦10 января ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦    III. Совершенствование работы по поддержке молодых специалистов,     ¦
¦                      закреплению молодежи на селе                       ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦3.1¦Сотрудничество с учреждениями    ¦Управление сельского    ¦  2011 -  ¦
¦   ¦образования в целях подготовки и ¦хозяйства и             ¦2015 годы ¦
¦   ¦повышения квалификации кадров    ¦продовольствия          ¦          ¦
¦   ¦района по необходимым профилям с ¦райисполкома, отдел     ¦          ¦
¦   ¦учетом экономического развития   ¦организационно-кадровой ¦          ¦
¦   ¦региона                          ¦работы райисполкома,    ¦          ¦
¦   ¦                                 ¦отдел образования       ¦          ¦
¦   ¦                                 ¦райисполкома, отдел     ¦          ¦
¦   ¦                                 ¦культуры райисполкома,  ¦          ¦
¦   ¦                                 ¦учреждение              ¦          ¦
¦   ¦                                 ¦здравоохранения         ¦          ¦
¦   ¦                                 ¦"Чечерская центральная  ¦          ¦
¦   ¦                                 ¦районная больница",     ¦          ¦
¦   ¦                                 ¦руководители организаций¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦3.2¦Разработка системы мер,          ¦Управления и отделы     ¦ 2011 год ¦
¦   ¦способствующих закреплению       ¦райисполкома            ¦          ¦
¦   ¦молодых специалистов на          ¦                        ¦          ¦
¦   ¦производстве, их                 ¦                        ¦          ¦
¦   ¦профессиональному росту          ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦    IV. Повышение эффективности подбора, расстановки и оценки кадров     ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦4.1¦Организация постоянного контроля ¦Отдел организационно-   ¦Постоянно ¦
¦   ¦за составом резерва на замещение ¦кадровой работы         ¦          ¦
¦   ¦должностей руководящих работников¦райисполкома            ¦          ¦
¦   ¦райисполкома                     ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦4.2¦Выдвижение на должности          ¦Управления и отделы     ¦Постоянно ¦
¦   ¦руководителей организаций        ¦райисполкома,           ¦          ¦
¦   ¦коммунальной собственности       ¦руководители организаций¦          ¦
¦   ¦способных организаторов          ¦                        ¦          ¦
¦   ¦производства, отдавая            ¦                        ¦          ¦
¦   ¦предпочтение лицам, включенным в ¦                        ¦          ¦
¦   ¦резерв руководящих кадров        ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦4.3¦Организация зачисления в резерв  ¦Управления и отделы     ¦ Ежегодно ¦
¦   ¦руководящих кадров, формирование ¦райисполкома,           ¦    до    ¦
¦   ¦резерва руководящих кадров из    ¦руководители организаций¦ 1 января ¦
¦   ¦профессионально подготовленных   ¦                        ¦          ¦
¦   ¦руководителей, специалистов с    ¦                        ¦          ¦
¦   ¦учетом итогов их аттестации,     ¦                        ¦          ¦
¦   ¦профессионально-квалификационного¦                        ¦          ¦
¦   ¦уровня, результатов практической ¦                        ¦          ¦
¦   ¦работы                           ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦4.4¦Пересмотр перспективного резерва ¦Управления и отделы     ¦ Ежегодно ¦
¦   ¦кадров для назначения на         ¦райисполкома,           ¦          ¦
¦   ¦должности руководителей          ¦руководители организаций¦          ¦
¦   ¦организаций коммунальной         ¦                        ¦          ¦
¦   ¦собственности и включение в него ¦                        ¦          ¦
¦   ¦молодых специалистов, обладающих ¦                        ¦          ¦
¦   ¦лидерскими, деловыми качествами и¦                        ¦          ¦
¦   ¦способных к руководящей работе   ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦4.5¦Проведение анализа выполнения    ¦Управления и отделы     ¦Постоянно ¦
¦   ¦мероприятий по работе с резервом ¦райисполкома,           ¦          ¦
¦   ¦кадров на замещение вакантных    ¦руководители организаций¦          ¦
¦   ¦должностей руководителей, а также¦                        ¦          ¦
¦   ¦индивидуальных планов обучения и ¦                        ¦          ¦
¦   ¦подготовки работников, включенных¦                        ¦          ¦
¦   ¦в резерв                         ¦                        ¦          ¦
+---+---------------------------------+------------------------+----------+
¦4.6¦Целенаправленное проведение      ¦Управления и отделы     ¦Постоянно ¦
¦   ¦работы по замене лиц без среднего¦райисполкома,           ¦          ¦
¦   ¦специального или высшего         ¦руководители организаций¦          ¦
¦   ¦образования, работающих на       ¦                        ¦          ¦
¦   ¦руководящих должностях,          ¦                        ¦          ¦
¦   ¦специалистами, имеющими высшее   ¦                        ¦          ¦
¦   ¦образование и опыт работы в      ¦                        ¦          ¦
¦   ¦отрасли                          ¦                        ¦          ¦
----+---------------------------------+------------------------+-----------

Приложение 2
к районной программе
"Кадры" на 2011 - 2015 годы


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ ЧЕЧЕРСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ НА 2011 - 2015 ГОДЫ


----+----------------------------------------------------------------------
¦   ¦                  Необходимое количество специалистов                ¦
¦ N +-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦п/п¦  Наименование   ¦ 2011 год ¦2012 год ¦2013 год¦ 2014 год ¦ 2015 год ¦
¦   ¦     отрасли     ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦                           С высшим образованием                         ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦ 1 ¦Сельское         ¦    11    ¦    7    ¦   5    ¦     4    ¦     4    ¦
¦   ¦хозяйство        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦ 2 ¦Образование      ¦    30    ¦   29    ¦   30   ¦    28    ¦    29    ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦ 3 ¦Здравоохранение  ¦    12    ¦    2    ¦   5    ¦     3    ¦     4    ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦ 4 ¦Культура         ¦    2     ¦    4    ¦   2    ¦     1    ¦     2    ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦ 5 ¦Жилищно-         ¦          ¦         ¦   1    ¦     1    ¦          ¦
¦   ¦коммунальное     ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
¦   ¦хозяйство        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦ 6 ¦Строительство    ¦    2     ¦    1    ¦   2    ¦     1    ¦     1    ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦ 7 ¦Торговля и       ¦    3     ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
¦   ¦общественное     ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
¦   ¦питание          ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦Всего                ¦    60    ¦   43    ¦   45   ¦    38    ¦    40    ¦
+---------------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦                    Со средним специальным образованием                  ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦ 8 ¦Сельское         ¦    21    ¦   11    ¦   17   ¦    26    ¦    18    ¦
¦   ¦хозяйство        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦ 9 ¦Образование      ¦    6     ¦    9    ¦   7    ¦     6    ¦     8    ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦10 ¦Здравоохранение  ¦    10    ¦    4    ¦   6    ¦     8    ¦     5    ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦11 ¦Культура         ¦    11    ¦   10    ¦   9    ¦    14    ¦     5    ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦12 ¦Строительство    ¦    1     ¦    2    ¦   1    ¦     1    ¦     2    ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦13 ¦Торговля и       ¦    1     ¦         ¦        ¦     1    ¦          ¦
¦   ¦общественное     ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
¦   ¦питание          ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦Всего                ¦    50    ¦   36    ¦   40   ¦    56    ¦    38    ¦
+---------------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦                             В рабочих кадрах                            ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦14 ¦Сельское         ¦    25    ¦   16    ¦   10   ¦    14    ¦    16    ¦
¦   ¦хозяйство        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦15 ¦Строительство    ¦    42    ¦   23    ¦   31   ¦    36    ¦    35    ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦16 ¦Торговля и       ¦    10    ¦    7    ¦   3    ¦     5    ¦     4    ¦
¦   ¦общественное     ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
¦   ¦питание          ¦          ¦         ¦        ¦          ¦          ¦
+---+-----------------+----------+---------+--------+----------+----------+
¦Всего                ¦    77    ¦   46    ¦   44   ¦    55    ¦    55    ¦
----------------------+----------+---------+--------+----------+-----------

Приложение 3
к районной программе
"Кадры" на 2011 - 2015 годы


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ ЧЕЧЕРСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ В РАЗРЕЗЕ ОТРАСЛЕЙ НА 2011 - 2015 ГОДЫ


----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+-----
¦Сельское       ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
¦хозяйство      ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦ Ветеринарная медицина  ¦  Бухгалтерский учет,   ¦      Правоведение      ¦
¦               ¦                        ¦     анализ и аудит     ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 4  ¦    ¦    ¦ 1  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦       Зоотехния        ¦ Экономика и управление ¦                        ¦
¦               ¦                        ¦   в агропромышленном   ¦                        ¦
¦               ¦                        ¦       комплексе        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 2  ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦ 3  ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦Техническое обеспечение ¦       Агрономия        ¦                        ¦
¦               ¦       процессов        ¦                        ¦                        ¦
¦               ¦ сельскохозяйственного  ¦                        ¦                        ¦
¦               ¦      производства      ¦                        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 3  ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦ 2  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Образование    ¦       Математика       ¦    Английский язык     ¦   Белорусский язык и   ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦       литература       ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 3  ¦ 3  ¦ 3  ¦ 3  ¦ 3  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 3  ¦ 2  ¦ 1  ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦         Физика         ¦     Немецкий язык      ¦     Русский язык и     ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦       литература       ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 2  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 2  ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦Физика с дополнительной ¦       География        ¦  Физкультура и спорт   ¦
¦               ¦     специальностью     ¦                        ¦                        ¦
¦               ¦"Техническое творчество"¦                        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 1  ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦        Биология        ¦        История         ¦ Прикладная математика  ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦    (педагогическое     ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦       отделение)       ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 3  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 3  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦       Психология       ¦   Физика, математика   ¦Технология (технический ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦     труд). Физика      ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦       Технология       ¦Математика. Информатика ¦ Логопедия. Специальная ¦
¦               ¦ (обслуживающий труд).  ¦                        ¦       психология       ¦
¦               ¦ Социальная педагогика  ¦                        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 2  ¦ 2  ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 3  ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦  Физика. Информатика   ¦    Биология. Охрана    ¦                        ¦
¦               ¦                        ¦        природы         ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Здравоохранение¦      Стоматология      ¦     Лечебное дело.     ¦       Педиатрия        ¦
¦               ¦                        ¦       Педиатрия        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 8  ¦ 1  ¦ 3  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 3  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦ 1  ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦Медико-профилактическое ¦                        ¦                        ¦
¦               ¦     дело. Медико-      ¦                        ¦                        ¦
¦               ¦  диагностическое дело  ¦                        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Культура       ¦   Социальная работа    ¦  Библиотековедение и   ¦ Музейное дело и охрана ¦
¦               ¦                        ¦      библиография      ¦  историко-культурного  ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦        наследия        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦  Режиссура праздников  ¦    Хореографическое    ¦  Народное творчество   ¦
¦               ¦                        ¦       искусство        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦ 2  ¦    ¦    ¦    ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦ Декоративно-прикладное ¦                        ¦                        ¦
¦               ¦       искусство        ¦                        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Жилищно-       ¦    Инженер-механик     ¦        Инженер         ¦                        ¦
¦коммунальное   +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦хозяйство      ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Строительство  ¦   Инженер-строитель    ¦                        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 2  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Торговля и     ¦  Экономика и правовое  ¦ Экономика и управление ¦Инженер по охране труда ¦
¦общественное   ¦      обеспечение       ¦  на предприятии услуг  ¦                        ¦
¦питание        ¦     хозяйственной      ¦                        ¦                        ¦
¦               ¦      деятельности      ¦                        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Приложение 4
к районной программе
"Кадры" на 2011 - 2015 годы


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ ЧЕЧЕРСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ СО СРЕДНИМ СПЕЦИАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ В РАЗРЕЗЕ ОТРАСЛЕЙ НА 2011 - 2015 ГОДЫ


----------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+-----
¦Сельское       ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
¦хозяйство      ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦       Зоотехния        ¦Техническое обеспечение ¦ Ремонтное обслуживание ¦
¦               ¦                        ¦       процессов        ¦ сельскохозяйственного  ¦
¦               ¦                        ¦ сельскохозяйственного  ¦      производства      ¦
¦               ¦                        ¦      производства      ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 2  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦ 13 ¦ 2  ¦ 8  ¦ 9  ¦ 9  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦       Агрономия        ¦ Ветеринарная медицина  ¦     Энергетическое     ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦ обеспечение процессов  ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦ сельскохозяйственного  ¦
¦               ¦                        ¦                        ¦      производства      ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦ 1  ¦ 3  ¦ 7  ¦ 3  ¦    ¦ 6  ¦ 2  ¦ 7  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 4  ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦  Бухгалтерский учет,   ¦Экономика и управление в¦                        ¦
¦               ¦     анализ и аудит     ¦    агропромышленном    ¦                        ¦
¦               ¦                        ¦       комплексе        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 2  ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Образование    ¦ Начальное образование  ¦ Дошкольное образование ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+                        ¦
¦               ¦ 3  ¦ 4  ¦ 3  ¦ 3  ¦ 3  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 3  ¦                        ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+                        ¦
¦               ¦Музыкальное образование ¦  Физическая культура   ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+                        ¦
¦               ¦ 1  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦                        ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+------------------------+
¦Здравоохранение¦     Лечебное дело      ¦    Сестринское дело    ¦   Зуболечебное дело    ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 5  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 4  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 2  ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Культура       ¦     Дирижирование      ¦         Пение          ¦       Фортепиано       ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦    ¦ 1  ¦    ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦ 1  ¦    ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦  Оркестровые струнно-  ¦ Оркестровые духовые и  ¦ Инструменты народного  ¦
¦               ¦ смычковые инструменты  ¦  ударные инструменты   ¦        оркестра        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 2  ¦    ¦    ¦ 2  ¦    ¦    ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦ 2  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 1  ¦ 2  ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦    Хореографическое    ¦   Искусство эстрады    ¦  Народное творчество   ¦
¦               ¦       искусство        ¦                        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦ 1  ¦    ¦ 1  ¦    ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 1  ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦        Живопись        ¦ Декоративно-прикладное ¦  Дизайн (графический)  ¦
¦               ¦                        ¦       искусство        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦ 1  ¦ 2  ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦ 1  ¦    ¦
¦               +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦               ¦  Библиотековедение и   ¦                        ¦                        ¦
¦               ¦      библиография      ¦                        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 3  ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Строительство  ¦    Техник-строитель    ¦                        ¦                        ¦
¦               +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 1  ¦ 2  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Торговля и     ¦  Оператор электронно-  ¦                        ¦                        ¦
¦общественное   ¦  вычислительных машин  ¦                        ¦                        ¦
¦питание        +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+
¦               ¦ 1  ¦    ¦    ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
----------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

Приложение 5
к районной программе
"Кадры" на 2011 - 2015 годы


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ ЧЕЧЕРСКОГО РАЙОНА В РАБОЧИХ КАДРАХ В РАЗРЕЗЕ ОТРАСЛЕЙ НА 2011 - 2015 ГОДЫ


--------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T-----+----T----+----T----+-----
¦Сельское     ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015 ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦
¦хозяйство    ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦
¦             +----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+----+----+----+----+
¦             ¦  Тракторист-машинист   ¦       Животновод        ¦   Оператор машинного   ¦
¦             ¦                        ¦                         ¦         доения         ¦
¦             +----+----T----+----T----+----+----T----+----T-----+----+----T----+----T----+
¦             ¦ 11 ¦ 5  ¦ 3  ¦ 5  ¦ 6  ¦ 5  ¦ 7  ¦ 4  ¦ 3  ¦  5  ¦ 4  ¦ 2  ¦ 1  ¦ 3  ¦ 4  ¦
¦             +----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+----+----+----+----+
¦             ¦        Водитель        ¦         Токарь          ¦                        ¦
¦             +----+----T----+----T----+----+----T----+----T-----+----+----T----+----T----+
¦             ¦ 4  ¦ 2  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+-------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+----+----+----+----+
¦Строительство¦        Каменщик        ¦         Плотник         ¦         Маляр          ¦
¦             +----+----T----+----T----+----+----T----+----T-----+----+----T----+----T----+
¦             ¦ 20 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 15 ¦ 20 ¦ 10 ¦ 5  ¦ 15 ¦ 10 ¦  5  ¦ 5  ¦ 4  ¦ 3  ¦ 5  ¦ 6  ¦
¦             +----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+----+----+----+----+
¦             ¦  Облицовщик-плиточник  ¦                         ¦                        ¦
¦             +----+----T----+----T----+----+----T----+----T-----+----+----T----+----T----+
¦             ¦ 7  ¦ 4  ¦ 3  ¦ 6  ¦ 6  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+-------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+----+----+----+----+
¦Торговля и   ¦        Кондитер        ¦          Повар          ¦        Продавец        ¦
¦общественное +----+----T----+----T----+----+----T----+----T-----+----+----T----+----T----+
¦питание      ¦ 2  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦ 2  ¦    ¦    ¦     ¦ 6  ¦ 4  ¦ 3  ¦ 5  ¦ 4  ¦
¦             +----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+----+----+----+----+
¦             ¦ Оператор персональных  ¦        Кладовщик        ¦                        ¦
¦             ¦      электронно-       ¦                         ¦                        ¦
¦             ¦  вычислительных машин  ¦                         ¦                        ¦
¦             +----+----T----+----T----+----+----T----+----T-----+----+----T----+----T----+
¦             ¦ 1  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦ 1  ¦ 1  ¦    ¦    ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
--------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+----+----+----+-----


Приложение 6
к районной программе
"Кадры" на 2011 - 2015 годы


ИСТОЧНИКИ ВОЗМЕЩЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЧЕРСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ НА 2011 - 2015 ГОДЫ


----+---------------+---------------------+---------------------+---------------------+---------------------+----------------------
¦   ¦               ¦      2011 год       ¦      2012 год       ¦      2013 год       ¦      2014 год       ¦      2015 год       ¦
¦ N ¦ Наименование  +-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦п/п¦    отрасли    ¦ прибудет  ¦ другие  ¦ прибудет  ¦ другие  ¦ прибудет  ¦ другие  ¦ прибудет  ¦ другие  ¦ прибудет  ¦ другие  ¦
¦   ¦               ¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦                                                      С высшим образованием                                                      ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦ 1 ¦Сельское       ¦    11     ¦         ¦     7     ¦         ¦     5     ¦         ¦     4     ¦         ¦     4     ¦         ¦
¦   ¦хозяйство      ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦ 2 ¦Образование    ¦    30     ¦         ¦    29     ¦         ¦    30     ¦         ¦    28     ¦         ¦    29     ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦ 3 ¦Здравоохранение¦    12     ¦         ¦     2     ¦         ¦     5     ¦         ¦     3     ¦         ¦     4     ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦ 4 ¦Культура       ¦     2     ¦         ¦     4     ¦         ¦     2     ¦         ¦     1     ¦         ¦     2     ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦ 5 ¦Жилищно-       ¦           ¦         ¦           ¦         ¦     1     ¦         ¦     1     ¦         ¦           ¦         ¦
¦   ¦коммунальное   ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
¦   ¦хозяйство      ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦ 6 ¦Строительство  ¦     2     ¦         ¦     1     ¦         ¦     2     ¦         ¦     1     ¦         ¦     1     ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦ 7 ¦Торговля и     ¦     3     ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
¦   ¦общественное   ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
¦   ¦питание        ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦Всего              ¦    60     ¦         ¦    43     ¦         ¦    45     ¦         ¦    38     ¦         ¦    40     ¦         ¦
+-------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦                                               Со средним специальным образованием                                               ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦ 8 ¦Сельское       ¦    21     ¦         ¦    11     ¦         ¦    17     ¦         ¦    26     ¦         ¦    18     ¦         ¦
¦   ¦хозяйство      ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦ 9 ¦Образование    ¦     6     ¦         ¦     8     ¦    1    ¦     7     ¦         ¦     6     ¦         ¦     8     ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦10 ¦Здравоохранение¦    10     ¦         ¦     4     ¦         ¦     6     ¦         ¦     8     ¦         ¦     5     ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦11 ¦Культура       ¦    11     ¦         ¦    10     ¦         ¦     9     ¦         ¦    14     ¦         ¦     5     ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦12 ¦Строительство  ¦     1     ¦         ¦     2     ¦         ¦     1     ¦         ¦     1     ¦         ¦     2     ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦13 ¦Торговля и     ¦     1     ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦     1     ¦         ¦           ¦         ¦
¦   ¦общественное   ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
¦   ¦питание        ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦Всего              ¦    50     ¦         ¦    34     ¦    2    ¦    40     ¦         ¦    56     ¦         ¦    38     ¦         ¦
+-------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦                                                      Рабочие специальности                                                      ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦14 ¦Сельское       ¦           ¦   25    ¦           ¦   16    ¦           ¦   10    ¦           ¦   14    ¦           ¦   16    ¦
¦   ¦хозяйство      ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦15 ¦Строительство  ¦           ¦   42    ¦           ¦   23    ¦           ¦   31    ¦           ¦   36    ¦           ¦   35    ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦16 ¦Торговля и     ¦     2     ¦    8    ¦     2     ¦    5    ¦           ¦    3    ¦           ¦    5    ¦           ¦    4    ¦
¦   ¦общественное   ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
¦   ¦питание        ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦           ¦         ¦
+---+---------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+
¦Всего              ¦     2     ¦   75    ¦     2     ¦   44    ¦           ¦   44    ¦           ¦   55    ¦           ¦   55    ¦
--------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+----------

Приложение 7
к районной программе
"Кадры" на 2011 - 2015 годы


ИСТОЧНИКИ ВОЗМЕЩЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЧЕРСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ В РАЗРЕЗЕ ОТРАСЛЕЙ НА 2011 - 2015 ГОДЫ


----------------+----------------------+----------------------+---------------------+----------------------+----------------------
¦               ¦       2011 год       ¦       2012 год       ¦      2013 год       ¦       2014 год       ¦      2015 год       ¦
¦    Отрасль    +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦ прибудет  ¦  другие  ¦ прибудет  ¦  другие  ¦ прибудет  ¦ другие  ¦ прибудет  ¦  другие  ¦ прибудет  ¦ другие  ¦
¦               ¦выпускников¦источники ¦выпускников¦источники ¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники ¦выпускников¦источники¦
+---------------+-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦                                                     С высшим образованием                                                      ¦
+---------------+----------------------+----------------------+---------------------+----------------------+---------------------+
¦Сельское       ¦     Техническое      ¦     Техническое      ¦     Техническое     ¦     Техническое      ¦     Техническое     ¦
¦хозяйство      ¦обеспечение процессов ¦обеспечение процессов ¦обеспечение процессов¦обеспечение процессов ¦обеспечение процессов¦
¦               ¦сельскохозяйственного ¦сельскохозяйственного ¦сельскохозяйственного¦сельскохозяйственного ¦сельскохозяйственного¦
¦               ¦     производства     ¦     производства     ¦    производства     ¦     производства     ¦    производства     ¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦     1     ¦          ¦     2     ¦          ¦     3     ¦         ¦     3     ¦          ¦           ¦         ¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦ Бухгалтерский учет,  ¦ Бухгалтерский учет,  ¦ Бухгалтерский учет, ¦ Бухгалтерский учет,  ¦ Бухгалтерский учет, ¦
¦               ¦    анализ и аудит    ¦    анализ и аудит    ¦   анализ и аудит    ¦    анализ и аудит    ¦   анализ и аудит    ¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦     2     ¦          ¦     1     ¦          ¦     1     ¦         ¦           ¦          ¦           ¦         ¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦     Экономика и      ¦     Экономика и      ¦     Экономика и     ¦     Экономика и      ¦     Экономика и     ¦
¦               ¦     управление в     ¦     управление в     ¦    управление в     ¦     управление в     ¦    управление в     ¦
¦               ¦   агропромышленном   ¦   агропромышленном   ¦  агропромышленном   ¦   агропромышленном   ¦  агропромышленном   ¦
¦               ¦      комплексе       ¦      комплексе       ¦      комплексе      ¦      комплексе       ¦      комплексе      ¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦           ¦          ¦     3     ¦          ¦     1     ¦         ¦           ¦          ¦           ¦         ¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦Ветеринарная медицина ¦Ветеринарная медицина ¦Ветеринарная медицина¦Ветеринарная медицина ¦Ветеринарная медицина¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦     4     ¦          ¦           ¦          ¦           ¦         ¦     1     ¦          ¦     2     ¦         ¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦      Агрономия       ¦      Агрономия       ¦      Агрономия      ¦      Агрономия       ¦      Агрономия      ¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦     1     ¦          ¦           ¦          ¦           ¦         ¦           ¦          ¦           ¦         ¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦      Зоотехния       ¦      Зоотехния       ¦      Зоотехния      ¦      Зоотехния       ¦      Зоотехния      ¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦     2     ¦          ¦     1     ¦          ¦           ¦         ¦           ¦          ¦           ¦         ¦
¦               +-----------+----------+-----------+----------+-----------+---------+-----------+----------+-----------+---------+
¦               ¦                      ¦                      ¦                     ¦                      ¦                     ¦

Стр.1 | Стр.2

Право Украины 2009 (Постановления)

карта новых документов

Разное

При полном или частичном использовании материалов сайта ссылка на pravo.levonevsky.org обязательна

© 2006-2017г. www.levonevsky.org

TopList

Законодательство Беларуси и других стран

Законодательство России кодексы, законы, указы (изьранное), постановления, архив


Законодательство Республики Беларусь по дате принятия:

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 до 2000 года

Защита прав потребителя
ЗОНА - специальный проект

Бюллетень "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ" - о предпринимателях.



Новые документы




NewsBY.org. News of Belarus

UK Laws - Legal Portal

Legal portal of Belarus

Russian Business

The real estate of Russia

Valery Levaneuski. Personal website of the Belarus politician, the former political prisoner