Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 26.05.2011 N 34 "О внесении изменений в общегосударственный классификатор Республики Беларусь "Занятия"
Архив ноябрь 2011 года
<< Назад |
<<< Навигация Содержание
На основании подпункта 7.1.2 пункта 7 Положения о Министерстве труда и социальной защиты Республики Беларусь, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31 октября 2001 г. N 1589 "Вопросы Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь", Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Внести в общегосударственный классификатор Республики Беларусь ОКРБ 014-2007 "Занятия", утвержденный постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 октября 2007 г. N 139, изменения и дополнения согласно приложению.
2. Настоящее постановление вступает в силу с 1 июня 2011 г.
Министр М.А.Щеткина
Приложение
к постановлению
Министерства труда
и социальной защиты
Республики Беларусь
26.05.2011 N 34
ИЗМЕНЕНИЕ N 2
ОКЗ 014-2007
ЗАНЯТИЯ
ЗАНЯТКI
Введено в действие постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 30 октября 2007 г. N 139
01.06.2011
Внести изменения и дополнения в общегосударственный классификатор Республики Беларусь ОКРБ 014-2007 "Занятия" с учетом принятых обозначений:
зачеркнутый текст - аннулировать;
подчеркнутый текст - ввести.
3.12. В ОКЗ в ряде малых групп сформирована лишь одна начальная группа, например:
малая группа 234 - "Учителя высшего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> специального образования" имеет лишь одну начальную группу:
2340 - "Учителя высшего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> специального образования"
Таблица 1
Коды и наименования основных групп, подгрупп, малых и начальных групп занятий
-----------+---------------------------------------------------------------
¦ Код ¦ Наименование групп занятий ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 2 ¦Специалисты-профессионалы ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 23 ¦Специалисты-профессионалы в системе образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 231 ¦Преподаватели учреждений <, обеспечивающих получение> высшего ¦
¦ ¦образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 2310 ¦Преподаватели учреждений <, обеспечивающих получение> высшего ¦
¦ ¦образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 232 ¦Учителя (преподаватели) учреждений <, обеспечивающих ¦
¦ ¦получение> общего среднего, профессионально-технического и ¦
¦ ¦среднего специального образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 2320 ¦Учителя (преподаватели) учреждений <, обеспечивающих ¦
¦ ¦получение> общего среднего, профессионально-технического и ¦
¦ ¦среднего специального образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 233 ¦Учителя (воспитатели) высшего уровня квалификации учреждений ¦
¦ ¦<, обеспечивающих получение> [образования, реализующих ¦
¦ ¦образовательные программы] начального и дошкольного ¦
¦ ¦образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 2331 ¦Учителя высшего уровня квалификации учреждений [образования, ¦
¦ ¦реализующих образовательные программы] <, обеспечивающих ¦
¦ ¦получение> начального образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 2332 ¦Воспитатели высшего уровня квалификации учреждений ¦
¦ ¦<, обеспечивающих получение> дошкольного образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 234 ¦Учителя высшего уровня квалификации учреждений ¦
¦ ¦<, обеспечивающих получение> специального образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 2340 ¦Учителя высшего уровня квалификации учреждений ¦
¦ ¦<, обеспечивающих получение> специального образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 3 ¦Специалисты ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 33 ¦Специалисты среднего уровня квалификации в системе ¦
¦ ¦образования и специалисты по обучению ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 331 ¦Учителя среднего уровня квалификации учреждений ¦
¦ ¦<, обеспечивающих получение начального> образования [, ¦
¦ ¦реализующих образовательные программы начального образования] ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 3310 ¦Учителя среднего уровня квалификации учреждений ¦
¦ ¦<, обеспечивающих получение начального> образования [, ¦
¦ ¦реализующих образовательные программы начального образования] ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 332 ¦Воспитатели среднего уровня квалификации учреждений ¦
¦ ¦<, обеспечивающих получение> дошкольного образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 3320 ¦Воспитатели среднего уровня квалификации учреждений ¦
¦ ¦<, обеспечивающих получение> дошкольного образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 333 ¦Учителя среднего уровня квалификации учреждений ¦
¦ ¦<, обеспечивающих получение> специального образования ¦
+----------+--------------------------------------------------------------+
¦ 3330 ¦Учителя среднего уровня квалификации учреждений ¦
¦ ¦<, обеспечивающих получение> специального образования ¦
-----------+---------------------------------------------------------------
МАЛАЯ ГРУППА 231 ПРЕПОДАВАТЕЛИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Преподаватели учреждений <, обеспечивающих получение> высшего образования <,> осуществляют обучение различным <предметам,> [учебным дисциплинам по образовательным программам высшего образования], исследуют, разрабатывают и совершенствуют педагогические концепции, понятия и методы.
НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 2310 ПРЕПОДАВАТЕЛИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Преподаватели учреждений <, обеспечивающих получение> высшего образования <,> осуществляют обучение различным <предметам,> [учебным дисциплинам по образовательным программам высшего образования,] проводят исследования, разрабатывают и совершенствуют концепции, понятия и методы как педагогические, так и связанные с их специальностью.
Их основные обязанности включают:
<- разработку и изменение учебных программ по различным предметам в соответствии с текущими потребностями, учебных планов, годовых календарных учебных графиков;>
- чтение лекций и проведение практических занятий [по различным учебным дисциплинам по образовательным программам высшего образования], обеспечение руководства обучением студентов индивидуально или путем организации семинаров;
- применение методов организации обучения, способствующих развитию творческого мышления студентов;
- разработку экзаменационных вопросников и билетов, оценку экзаменационных работ и результатов тестирования;
- изучение педагогических методов и дидактических материалов и подготовку рекомендаций по их применению;
- проведение научных исследований по вопросам, связанным с их специальностью;
- разработку и издание учебных и методических пособий, научных трудов и статей;
- участие в научно-практических конференциях и семинарах;
- участие в решении финансовых, хозяйственных, научных, методических и других вопросов, касающихся деятельности учреждения <, обеспечивающего получение> высшего образования.
МАЛАЯ ГРУППА 232 УЧИТЕЛЯ (ПРЕПОДАВАТЕЛИ) УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ОБЩЕГО СРЕДНЕГО, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учителя (преподаватели) этой малой группы осуществляют обучение различным [учебным] предметам [(учебным дисциплинам)] по [образовательным] программам общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования в учреждениях <, обеспечивающих получение> общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования.
НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 2320 УЧИТЕЛЯ (ПРЕПОДАВАТЕЛИ) УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ОБЩЕГО СРЕДНЕГО, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учителя (преподаватели) этой начальной группы осуществляют обучение различным [учебным] предметам [(учебным дисциплинам)] по [образовательным] программам общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования в учреждениях <, обеспечивающих получение> общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования.
МАЛАЯ ГРУППА 233 УЧИТЕЛЯ (ВОСПИТАТЕЛИ) ВЫСШЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО> [ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ] НАЧАЛЬНОГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учителя (воспитатели) этой малой группы осуществляют [обучение и воспитание по образовательным программам] начального и дошкольного образования.
НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 2331 УЧИТЕЛЯ ВЫСШЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ [ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ] <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учителя этой начальной группы осуществляют обучение различным [учебным] предметам [по образовательным программам начального образования] в учреждениях <, обеспечивающих получение начального> образования.
НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 2332 ВОСПИТАТЕЛИ ВЫСШЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Воспитатели этой начальной группы осуществляют обучение <различным предметам> [и воспитание по образовательным программам дошкольного образования] в <дошкольных> учреждениях образования.
МАЛАЯ ГРУППА 234 УЧИТЕЛЯ ВЫСШЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учителя высшего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> специального образования [осуществляют обучение различным учебным предметам по образовательным программам специального образования] <, обучают детей, подростков и взрослых людей с физическими или умственными недостатками, а также тех, у кого возникают трудности с обучением на определенном уровне образования>.
НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 2340 УЧИТЕЛЯ ВЫСШЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учителя высшего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> специального образования [осуществляют обучение различным учебным предметам по образовательным программам специального образования] <, обучают детей, подростков и взрослых людей с физическими или умственными недостатками, а также тех, у кого возникают трудности с обучением на определенном уровне образования>.
ОСНОВНАЯ ГРУППА 3 СПЕЦИАЛИСТЫ
Основные функции работников, входящих в эту основную группу, заключаются в выполнении технической работы, связанной с разработкой и применением концепций и методов в области естественных, медицинских, сельскохозяйственных и гуманитарных наук, торгово-финансовой и административно-хозяйственной деятельности, а также образования, искусства, спорта и религии. К функциям специалистов относят: участие в разработке и обеспечение нормального функционирования машин, механизмов, установок, приспособлений и прочего инженерно-технического оборудования, созданного на базе использования естественнонаучных, в том числе физических и химических, принципов и методов; контроль безопасности зданий, транспортных средств, применяемых технологий и производимых изделий; профессиональные консультации и помощь в области здравоохранения, гигиены, обеспечения ухода за людьми и животными; воспитание и обучение <детей> [по образовательным программам дошкольного и начального образования] <в дошкольных учреждениях и учреждениях, обеспечивающих получение начального образования>; выполнение определенных задач в государственном и ином управлении, в торгово-финансовой сфере; расследование преступлений и наблюдение за перевозками людей и грузов через национальные границы; консультирование и помощь по социальным вопросам; организацию и проведение зрелищных и спортивных мероприятий и некоторые другие.
МАЛАЯ ГРУППА 331 УЧИТЕЛЯ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО> ОБРАЗОВАНИЯ[, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ]
Учителя [этой малой группы] <среднего уровня квалификации учреждений, обеспечивающих получение начального образования,> осуществляют обучение детей ряду [учебных] предметов <на уровне> [по образовательным программам] начального образования.
НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 3310 УЧИТЕЛЯ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО> ОБРАЗОВАНИЯ[, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ]
[Учителя этой начальной группы] <среднего уровня квалификации учреждений, обеспечивающих получение начального образования,> осуществляют обучение детей ряду [учебных] предметов <на уровне> [по образовательным программам] начального образования. Их деятельность включает <разработку программ начального обучения,> организацию и проведение <учебного и воспитательного> [образовательного] <процессов> [процесса].
МАЛАЯ ГРУППА 332 ВОСПИТАТЕЛИ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Воспитатели среднего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> дошкольного образования <,> организуют и осуществляют деятельность по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста.
Выполняемые ими обязанности включают: планирование и организацию <учебно-воспитательного> [образовательного] процесса, направленного на развитие умственных и физических способностей, приобретение ими элементарных сведений и представлений об окружающем мире, навыков языкового и межличностного общения.
Воспитатели среднего уровня квалификации, отнесенные к данной малой группе, работают под методическим руководством специалистов более высокого уровня квалификации (специалистов-профессионалов) по дошкольному [обучению образованию]. Их обязанности могут включать руководство другими работниками.
НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 3320 ВОСПИТАТЕЛИ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Воспитатели среднего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> дошкольного образования <,> организуют и осуществляют деятельность по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста, направленную на их физическое и умственное развитие, формирование навыков общения.
МАЛАЯ ГРУППА 333 УЧИТЕЛЯ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учителя среднего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> специального образования <,> осуществляют обучение на определенном образовательном уровне <детей, молодых людей и взрослых,> [лиц с особенностями психофизического развития] <имеющих психические или физические отклонения в развитии>.
НАЧАЛЬНАЯ ГРУППА 3330 УЧИТЕЛЯ СРЕДНЕГО УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЙ <, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ> СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учителя среднего уровня квалификации учреждений <, обеспечивающих получение> специального образования <,> осуществляют обучение на определенном образовательном уровне <детей, подростков и взрослых,> [лиц с особенностями психофизического развития] <имеющих психические или физические отклонения в развитии>.
Право Беларуси 2007 карта новых документов |
