Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 06.10.2008 N 97 "О внесении изменений и дополнений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26 февраля 2008 г. N 16"
Архив ноябрь 2011 года
<< Назад |
<<< Главная страница
Стр. 13
Стр.1 ... | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 | Стр.10 | Стр.11 | Стр.12 | Стр.13 | Стр.14 | Стр.15 | +------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.2.39¦Серия сюжетных картин по охране жизни и ¦ ¦
¦ ¦здоровья ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.2.40¦Серия картин с движениями людей в разном ¦ ¦
¦ ¦ритме ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.2.41¦Серия картин с разными видами движений ¦ ¦
¦ ¦животных ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.2.42¦Набор печатных схем маршрутов для ¦ ¦
¦ ¦обучения детей пространственной ¦ ¦
¦ ¦ориентировке ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.1.3 ¦ТАБЛИЦЫ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.1 ¦Таблицы по обучению грамоте ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.2 ¦Таблицы по развитию пространственных ¦ ¦
¦ ¦представлений ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.3 ¦Таблицы по развитию временных ¦ ¦
¦ ¦представлений ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.4 ¦Таблицы со схемами построек из ¦ ¦
¦ ¦строительного конструктора ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.5 ¦Таблицы с контурными рисунками ¦ ¦
¦ ¦предметов, у которых не хватает части ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.6 ¦Таблицы "Уход за своим телом" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.7 ¦Таблицы "Как правильно одеваться" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.8 ¦Таблица "Как правильно раздеваться" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.9 ¦Таблица "Уход за одеждой" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.10¦Таблица "Уход за обувью" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.11¦Таблица "Уход за игрушками" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.12¦Таблица "Уход за книгой" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.13¦Таблица "Уход за домашними растениями" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.14¦Таблица "Уход за растениями" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.15¦Таблица "Уход за животными" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.16¦Таблица "Уход за птицами" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.17¦Таблица "Сервировка стола" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.18¦Таблица "Мытье посуды" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.19¦Таблица "Уборка помещения" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.20¦Таблица "Техника безопасности в ¦ ¦
¦ ¦помещении" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.21¦Таблица "Техника безопасности на улице" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.22¦Таблица "Техника безопасности во время ¦ ¦
¦ ¦работы" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.23¦Таблица "Техника безопасности в лесу" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.24¦Таблица "Техника безопасности на реке" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.3.25¦Таблицы по подбору индивидуальных ¦ ¦
¦ ¦средств коррекции зрения ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.1.4 ¦КАРТОЧКИ БУКВ, ЧИСЕЛ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦2.2.1.1.4.1 ¦Набор символов гласных и согласных ¦ ¦
¦ ¦звуков, слов, предложений ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2 ¦МОДЕЛИ, МАКЕТЫ, НАБОРЫ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.1 ¦Набор муляжей и моделей предметов, игр ¦ ¦
¦ ¦для сравнения по размеру, форме, цвету ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.2 ¦Набор моделей составных парных объемных ¦ ¦
¦ ¦и плоских геометрических тел и предметов ¦ ¦
¦ ¦к теме "Части тел" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.3 ¦Наборы геометрических форм и предметов ¦ ¦
¦ ¦из разного материала ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.4 ¦Набор рельефных предметов для магнитной ¦ ¦
¦ ¦доски (игрушки, птицы, животные, овощи, ¦ ¦
¦ ¦геометрические формы и т.д.) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.5 ¦Набор рельефных предметов для магнитной ¦ ¦
¦ ¦доски по развитию математических ¦ ¦
¦ ¦способностей у детей ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.6 ¦Набор демонстрационного материала с ¦ ¦
¦ ¦рельефным отображением животных, птиц, ¦ ¦
¦ ¦игрушек и других предметов по основным ¦ ¦
¦ ¦обобщающим понятиям ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.7 ¦Набор объемных предметов и игрушек для ¦ ¦
¦ ¦обучения счету ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.8 ¦Набор плоских демонстрационных предметов ¦ ¦
¦ ¦и игрушек для обучения счету ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.9 ¦Набор объемных демонстрационных ¦ ¦
¦ ¦предметов и игрушек для обучения счету ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.10 ¦Набор из объемных, плоских, сборных, с ¦ ¦
¦ ¦шершавой поверхностью букв и чисел 2 - 3 ¦ ¦
¦ ¦размеров ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.11 ¦Набор рельефных схем маршрутов для ¦ ¦
¦ ¦формирования у детей пространственной ¦ ¦
¦ ¦ориентировки ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.12 ¦Набор шаблонов для рисования ¦ ¦
¦ ¦растительного орнамента ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.13 ¦Набор шаблонов растительного орнамента ¦ ¦
¦ ¦(для магнитной доски) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.14 ¦Набор шаблонов для рисования ¦ ¦
¦ ¦геометрического орнамента ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.15 ¦Набор шаблонов геометрического орнамента ¦ ¦
¦ ¦(для магнитной доски) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.16 ¦Набор шаблонов для рисования простых ¦ ¦
¦ ¦предметов ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.17 ¦Набор шаблонов для рисования предметов ¦ ¦
¦ ¦(для магнитной доски) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.18 ¦Набор штампов с белорусским алфавитом 2 ¦ ¦
¦ ¦- 3 размеров ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.19 ¦Набор прозрачных пластмассовых предметов ¦ ¦
¦ ¦разной формы и одинакового объема, ¦ ¦
¦ ¦одинаковой формы и разного объема с ¦ ¦
¦ ¦несколькими мерками ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.20 ¦Набор натуральных изделий из глины ¦ ¦
¦ ¦(пластилина) с изображением разных ¦ ¦
¦ ¦этапов его выполнения ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.21 ¦Макет "Улицы города" (составной ¦ ¦
¦ ¦магнитный) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.22 ¦Макет "Деревня" (составной магнитный) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.23 ¦Макет "Зоопарк" (составной магнитный) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.24 ¦Макет "Стройка" (составной магнитный) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.25 ¦Макет "Сельский двор" (составной ¦ ¦
¦ ¦магнитный) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.26 ¦Макет "Городской двор" (составной ¦ ¦
¦ ¦магнитный) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.27 ¦Макет "Квартира" (составной магнитный) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.28 ¦Комплект "Природные ландшафты" (лес, ¦ ¦
¦ ¦луг, река) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.29 ¦Настольный набор дорожных знаков ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.30 ¦Профили звуков (рельефные) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.31 ¦Дидактическое пособие для развития ¦ ¦
¦ ¦глубинного зрения ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.32 ¦Комплект настольных учебных рельефных ¦ ¦
¦ ¦карт Республики Беларусь ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.33 ¦Мягкие модули ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.2.34 ¦Цветные карандаши специальной формы в ¦ ¦
¦ ¦наборах ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.3 ¦МУЛЯЖИ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.3.1 ¦Набор муляжей разных видов плодов, ¦ ¦
¦ ¦фруктов, овощей, грибов ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1.3.2 ¦Набор муляжей животных и птиц ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2 ¦ИГРУШКИ, ИГРЫ СЮЖЕТНО-ОБРАЗНЫЕ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.1 ¦Набор кукол, отображающих людей разных ¦ ¦
¦ ¦профессий ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.2 ¦Набор кукол разного возраста и пола ¦ ¦
¦ ¦(младенец, мальчик, девочка, подросток, ¦ ¦
¦ ¦взрослый, пожилой) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.3 ¦Набор объемных кукол, животных, птиц, ¦ ¦
¦ ¦изменяющих положения частей тела ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.4 ¦Набор плоских кукол, животных, птиц, ¦ ¦
¦ ¦изменяющих положения частей тела (для ¦ ¦
¦ ¦магнитной доски) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.5 ¦Набор звучащих игрушек ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.6 ¦Игра "Детский компьютер" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.7 ¦Настольная игра "Футбол" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.8 ¦Настольная игра "Хоккей" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.9 ¦Настольная игра "Баскетбол" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.10 ¦Настольная игра "Летающие колпачки" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.11 ¦Театр кукол и реквизит ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.12 ¦Набор демонстрационных рельефных ¦ ¦
¦ ¦мимических масок ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.13 ¦Демонстрационная мимическая маска, ¦ ¦
¦ ¦изменяющая выражения лица ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.14 ¦Наборы атрибутов для сюжетно-ролевой ¦ ¦
¦ ¦игры "Семья" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.15 ¦Наборы атрибутов для сюжетно-ролевых игр ¦ ¦
¦ ¦"Больница", "Аптека" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.16 ¦Наборы атрибутов для сюжетно-ролевой ¦ ¦
¦ ¦игры "Почта" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.17 ¦Наборы атрибутов для сюжетно-ролевых игр ¦ ¦
¦ ¦"Ателье", "Парикмахерская" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.18 ¦Наборы атрибутов для сюжетно-ролевых игр ¦ ¦
¦ ¦"Магазины" (продуктовый, одежды, ¦ ¦
¦ ¦игрушек, книжный магазин) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.19 ¦Наборы атрибутов для сюжетно-ролевых игр ¦ ¦
¦ ¦"Зоопарк" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.20 ¦Набор игрушек к теме "Транспорт" с ¦ ¦
¦ ¦учетом размеров реальных предметов с ¦ ¦
¦ ¦дополнительными деталями (гараж, ¦ ¦
¦ ¦билетные кассы, светофоры и т.д.) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.21 ¦Комплект кукольной одежды и обуви для ¦ ¦
¦ ¦мальчика и девочки (с учетом возраста, ¦ ¦
¦ ¦назначения: повседневная, праздничная, ¦ ¦
¦ ¦спортивная) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.22 ¦Кукла с комплектами одежды к разным ¦ ¦
¦ ¦сезонам (зимний, весенний, летний, ¦ ¦
¦ ¦осенний) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.23 ¦Рельефное домино (4 - 5 видов) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.24 ¦Рельефное лото (4 - 5 видов) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.25 ¦Набор игр по наблюдению за движущимся ¦ ¦
¦ ¦объектом (8 - 9 видов) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.26 ¦Набор игр для развития глазомера (5 - 7 ¦ ¦
¦ ¦видов) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2.27 ¦Набор игр по развитию зрения и ¦ ¦
¦ ¦зрительного восприятия (А.А.Казакова) ¦ ¦
¦ ¦(13 видов) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3 ¦РАЗДАТОЧНЫЕ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.1 ¦КАРТОЧКИ, КОМПЛЕКТЫ РАЗНЫЕ, ЛОТО ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.1.1 ¦Набор карточек с последовательностью ¦ ¦
¦ ¦конструирования из строительного ¦ ¦
¦ ¦конструктора ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.1.2 ¦Набор предметов и игрушек для сравнения ¦ ¦
¦ ¦по размеру, цвету, форме ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.1.3 ¦Набор символов гласных и согласных ¦ ¦
¦ ¦звуков ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.1.4 ¦Набор печатных карточек для обучения ¦ ¦
¦ ¦детей пространственной ориентировке ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2 ¦КАРТИНКИ, ИЛЛЮСТРАЦИИ, РИСУНКИ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.1 ¦Серия предметных картинок по развитию ¦ ¦
¦ ¦лексико-грамматической стороны речи ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.2 ¦Серия картин с проблемным сюжетом по ¦ ¦
¦ ¦развитию связной устной речи ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.3 ¦Серия предметных картинок для обучения ¦ ¦
¦ ¦составлению задач ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.4 ¦Серия сюжетных картинок для обучения ¦ ¦
¦ ¦составлению задач ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.5 ¦Серия картин "Этапы развития живых ¦ ¦
¦ ¦организмов" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.6 ¦Серия картин "Этапы развития растений" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.7 ¦Картинный раздаточный материал по ¦ ¦
¦ ¦развитию звукового анализа и синтеза ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.8 ¦Серия парных сюжетных картин по правилам ¦ ¦
¦ ¦поведения в разных общественных местах ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.9 ¦Серия парных сюжетных картин по правилам ¦ ¦
¦ ¦культуры поведения и взаимоотношения с ¦ ¦
¦ ¦живой и неживой природой, искусственными ¦ ¦
¦ ¦предметами ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.10 ¦Серия сюжетных картин по определению ¦ ¦
¦ ¦эмоций человека и животных ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.11 ¦Серия картин "Части растений" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.12 ¦Комплект тематических серий картин "Я и ¦ ¦
¦ ¦мое здоровье" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.13 ¦Серия картин "Сезонные виды одежды" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.14 ¦Серия картин "Игры детей в разные поры ¦ ¦
¦ ¦года" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.15 ¦Серия картин "Труд людей в разные поры ¦ ¦
¦ ¦года" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.16 ¦Серия картин "Уход за животными" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.17 ¦Серия картин "Уход за растениями" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.18 ¦Серия парных картин по отличию живых и ¦ ¦
¦ ¦неживых существ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.19 ¦Поэтапные планы работы над изделием из ¦ ¦
¦ ¦бумаги ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.20 ¦Поэтапные планы работы над изделием из ¦ ¦
¦ ¦глины или пластилина ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.21 ¦Поэтапные планы работы над изделием из ¦ ¦
¦ ¦природного материала ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.2.22 ¦Серия тематических картин "Вершки и ¦ ¦
¦ ¦корешки" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3 ¦ПРИБОРЫ, МОДЕЛИ, КОНСТРУКТОРЫ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.1 ¦Набор предметов для развития речевого ¦ ¦
¦ ¦дыхания ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.2 ¦Набор предметов для развития слухового ¦ ¦
¦ ¦восприятия ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.3 ¦Набор предметов для развития мелкой ¦ ¦
¦ ¦моторики пальцев рук ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.4 ¦Набор приспособлений для массажа рук ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.5 ¦Набор приспособлений для массажа ступней ¦ ¦
¦ ¦ног ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.6 ¦Набор моделей составных парных объемных ¦ ¦
¦ ¦и плоских геометрических тел и предметов ¦ ¦
¦ ¦для изучения темы "Части целого" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.7 ¦Набор раздаточного материала с рельефным ¦ ¦
¦ ¦изображением животных, птиц, предметов ¦ ¦
¦ ¦быта и др. ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.8 ¦Набор рельефных игрушек для магнитной ¦ ¦
¦ ¦доски (игрушки, птицы, животные, овощи, ¦ ¦
¦ ¦геометрические формы и т.д.) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.9 ¦Набор рельефных предметов для магнитной ¦ ¦
¦ ¦доски по теме "Счет" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.10 ¦Набор плоских предметов и игрушек для ¦ ¦
¦ ¦счета ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.11 ¦Набор объемных предметов и игрушек для ¦ ¦
¦ ¦счета ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.12 ¦Набор из объемных, плоских, сборных, с ¦ ¦
¦ ¦шершавой поверхностью букв и чисел 2 - 3 ¦ ¦
¦ ¦размеров ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.13 ¦Столярный набор ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.14 ¦Набор кукол-малышек в конверте с ¦ ¦
¦ ¦коляской, ванночкой, набором ¦ ¦
¦ ¦принадлежностей для купания и кормления ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.15 ¦Набор объемных кукол, животных, птиц, ¦ ¦
¦ ¦изменяющих положения частей тела ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.16 ¦Набор плоских кукол, животных, птиц, ¦ ¦
¦ ¦изменяющих положения частей тела (для ¦ ¦
¦ ¦магнитной доски) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.17 ¦Пирамидки из шаров (деревянные) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.18 ¦Пирамидки из составных шаров ¦ ¦
¦ ¦(деревянные) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.19 ¦Пирамидки деревянные складного ¦ ¦
¦ ¦построения из 12 - 15 колец ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.20 ¦Матрешки двухсоставные ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.21 ¦Матрешки трехсоставные ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.22 ¦Матрешки пятисоставные ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.23 ¦Матрешки семисоставные ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.24 ¦Кубики с предметными рисунками из 2, 4, ¦ ¦
¦ ¦6, 8, 9, 12 частей ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.25 ¦Кубики с сюжетными рисунками из 2, 4, 6, ¦ ¦
¦ ¦8, 9, 12 частей ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.26 ¦Кубики с рельефными предметными ¦ ¦
¦ ¦рисунками из 2, 4, 6 частей ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.27 ¦Кубики с рельефными буквами и числами ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.28 ¦Набор разрезных рисунков на деревянной ¦ ¦
¦ ¦основе из 2, 3, 4, 5, 7 и более частей ¦ ¦
¦ ¦по обобщающим понятиям ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.29 ¦Набор кукол с мягким туловищем (мальчики ¦ ¦
¦ ¦и девочки) и комплект одежды и обуви с ¦ ¦
¦ ¦учетом времени года и назначения: ¦ ¦
¦ ¦зимний, спортивный, праздничный, для ¦ ¦
¦ ¦работы, для сна и т.д. ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.30 ¦Пирамидка деревянная из 3 колец ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.31 ¦Пирамидка деревянная из 5 колец ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.32 ¦Пирамидка деревянная из 7 колец ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.33 ¦Пирамидка деревянная из 12 колец ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.34 ¦Набор "Почтовый ящик" (3 - 4 вида) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.35 ¦Доски Сегена (комплект) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.3.36 ¦Комплект для моделирования внутреннего ¦ ¦
¦ ¦контура предметов из частей (40 - 50 ¦ ¦
¦ ¦предметов) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.4. ¦ТРЕНАЖЕРЫ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.4.1 ¦Звуковой тренажер для обучения ¦ ¦
¦ ¦пространственному ориентированию ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3.4.2 ¦Игры-тренажеры для развития зрительного ¦ ¦
¦ ¦восприятия ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.3 ¦СПЕЦИАЛЬНАЯ МЕБЕЛЬ КАБИНЕТА ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.3.1 ¦Комплекты из одно- или двухместных ¦ ¦
¦ ¦столов с подъемными крышками, ¦ ¦
¦ ¦регулирующимися в зависимости от роста ¦ ¦
¦ ¦ребенка ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.3.2 ¦Столы-конторки, для занятий стоя, с ¦ ¦
¦ ¦наклонной крышкой и регулятором высоты ¦ ¦
¦ ¦(темно-зеленый или синий цвет крышки) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.3.3 ¦Пюпитр ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.3.4 ¦Индивидуальные диванчики для занятий и ¦ ¦
¦ ¦игр ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.3.5 ¦Специальные одноместные столы и стулья ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.3.6 ¦Специальные кровати ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.3.7 ¦Коррекционное оборудование для ¦ ¦
¦ ¦выполнения санитарно-гигиенических ¦ ¦
¦ ¦процедур ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.3.8 ¦Комплект специального лечебно- ¦ ¦
¦ ¦физкультурного оборудования ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.4 ¦ОСНАЩЕНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.4.1 ¦Зеркало настенное для логопедических ¦ ¦
¦ ¦занятий (50 x 100 со шторкой) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.4.2 ¦Зеркало для индивидуальных занятий (10 x ¦ ¦
¦ ¦15 см) с подставкой ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.4.3 ¦Комплект логопедических зондов и ¦ ¦
¦ ¦шпателей ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.4.4 ¦Шпатель медицинский ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.4.5 ¦Спирт для обеззараживания ¦ ¦
¦ ¦логопедического инструмента ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5 ¦ОСНАЩЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ¦ ¦
¦ ¦НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.1 ¦Лупы ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.2 ¦Моноочки ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.3 ¦Бинокли ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.4 ¦Телескопические очки ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.5 ¦Прибор для письма по Брайлю ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.6 ¦Индивидуальная телевизионная ¦ ¦
¦ ¦увеличительная конструкция ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.7 ¦Прибор для рисования ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.8 ¦Прибор для прямого чтения ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.9 ¦Брайлевская линейка для обучения грамоте ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.10 ¦Брайлевская колодочка ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.11 ¦Брайлевский кубик ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.12 ¦Прибор "Ориентир" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.13 ¦Складная трость ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.14 ¦Трость-стек ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.15 ¦Алфавит настольный (для незрячих) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.16 ¦Алфавит настенный (для незрячих) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.17 ¦Алфавит (для общения со слепоглухими) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.18 ¦Печатная машинка шестиклавишная ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.19 ¦Часы брайлевские ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.20 ¦Будильник брайлевский ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.21 ¦Линейка с брайлевскими метками ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.22 ¦Прибор для втягивания нитки в иголку ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.23 ¦Рельефные образцы плоскопечатного шрифта ¦ ¦
¦ ¦и чисел ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.24 ¦Трафареты для подготовки руки для письма ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.25 ¦Настольные лампы с регулирующим ¦ ¦
¦ ¦приспособлением ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.5.26 ¦Прибор для коррекции косоглазия и ¦ ¦
¦ ¦развития пространственного зрения ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3 ¦Элементы УМК - средства обучения ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4 ¦АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.1 ¦По программным произведениям ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.2 ¦На почте ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.3 ¦Транспорт ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.4 ¦Магазины ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.5 ¦Животные наших лесов ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.6 ¦Птицы наших лесов ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.7 ¦Животный мир южных стран ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.8 ¦Животный мир Севера ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.9 ¦Времена года ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.10 ¦Жизнь животных и птиц в разное время ¦ ¦
¦ ¦года ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.11 ¦Труд людей и игры в зависимости от ¦ ¦
¦ ¦времени года ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.12 ¦Жизнь домашних животных и птиц ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.13 ¦Набор записей звуков улицы (в разных ¦ ¦
¦ ¦местах) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.14 ¦Набор записей звуков леса (животных и ¦ ¦
¦ ¦птиц) ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.15 ¦Набор записей шумов природы ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.16 ¦Набор записей голосов людей разного ¦ ¦
¦ ¦возраста и пола ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.17 ¦Набор записей звуков транспорта ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.18 ¦Набор фонограмм для занятий ритмикой ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.19 ¦Набор фонограмм для релаксации ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.5. ¦КОМПЬЮТЕРНЫЕ ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.1 ¦Компьютерная игра по формированию ¦ ¦
¦ ¦звукопроизношения "Самолетик" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.2 ¦Компьютерная игра по формированию ¦ ¦
¦ ¦звукопроизношения "Пильщик" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.3 ¦Компьютерная игра по формированию ¦ ¦
¦ ¦звукопроизношения "Альпинист" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.4 ¦Компьютерная игра по формированию ¦ ¦
¦ ¦звукопроизношения "Улитка" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.5 ¦Компьютерная игра по формированию ¦ ¦
¦ ¦звукопроизношения "Бег через барьер" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.6 ¦Компьютерная программа "Мир за твоим ¦ ¦
¦ ¦окном" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.7 ¦Цикл программ "Картина мира" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.8 ¦Компьютерная программа "Видимая речь" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.9 ¦Логопедический тренажер "Дэльфа-142" ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1.5.10 ¦и другие коррекционно-развивающие ¦ ¦
¦ ¦программы ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ Раздел 2. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ, ¦
¦ ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ ¦
¦ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ, ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ¦
¦ СЛУХА, ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ФУНКЦИЙ ¦
¦ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА, ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2 ¦Учебное оборудование с учетом специфики ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.1 ¦Массажеры ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.2 ¦Вибромассажеры ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.3 ¦Диктофон ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.4 ¦Метроном ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.5 ¦Наушники стереофонические ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.6 ¦Секундомер ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.7 ¦Калькулятор ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.2.8 ¦Арифметическая шкатулка ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 2.2.9.1 ¦Доска ¦магнитная ¦ ¦
¦ ¦ ¦демонстрационная ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 2.2.9.2 ¦ ¦магнитная индивидуальная¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 2.2.9.3 ¦ ¦геометрическая ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 2.2.10 ¦Одноместные ученические столы с ¦ ¦
¦ ¦подъемными крышками и креслами, ¦ ¦
¦ ¦регулирующимися в зависимости от роста ¦ ¦
¦ ¦учащихся, с подставкой для ног ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 2.2.11.1 ¦Зеркало ¦настенное для ¦ ¦
¦ ¦ ¦логопедических занятий ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 2.2.11.2 ¦ ¦на подставке для ¦ ¦
¦ ¦ ¦индивидуальной работы ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 2.2.12 ¦Фланелеграф демонстрационный ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 2.2.13.1 ¦Экраны ¦для учителя ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 2.2.13.2 ¦ ¦для учеников ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 2.4 ¦Специальный инструментарий и расходные ¦ ¦
¦ ¦материалы ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.4.1 ¦Набор шпателей, зондов, в том числе для ¦ ¦
¦ ¦массажа ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.4.2 ¦Вата, салфетки стерильные ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.4.3 ¦Спирт медицинский для обеззараживания ¦ ¦
¦ ¦шпателей и зондов ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 2.4.4 ¦Кастрюля эмалированная ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3 ¦Элементы УМК - средства обучения ¦ ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦ 3.1 ¦Элементы УМК для обеспечения ¦ ¦
¦ ¦деятельности учителя (демонстрационные) ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1 ¦Печатные ¦ ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1 ¦Альбомы ¦для словарно-логических ¦ ¦
¦ ¦ ¦упражнений ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2 ¦ ¦по развитию логического ¦ ¦
¦ ¦ ¦мышления ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3 ¦ ¦для обследования уровня ¦ ¦
¦ ¦ ¦сформированности ¦ ¦
¦ ¦ ¦познавательной ¦ ¦
¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4 ¦ ¦для обследования речи ¦ ¦
¦ ¦ ¦детей школьного возраста¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1 ¦Комплекты ¦предметных и сюжетных ¦ ¦
¦ ¦ ¦картин по развитию ¦ ¦
¦ ¦ ¦звукопроизношения ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2 ¦ ¦сюжетных картин по ¦ ¦
¦ ¦ ¦развитию связной речи в ¦ ¦
¦ ¦ ¦1 - 2-м кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3 ¦ ¦сюжетных картин по ¦ ¦
¦ ¦ ¦развитию связной речи в ¦ ¦
¦ ¦ ¦3 - 5-м кл. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.4 ¦ ¦предметных картин ¦ ¦
¦ ¦ ¦(обобщающие понятия) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.5 ¦ ¦парных картин по ¦ ¦
¦ ¦ ¦правилам поведения ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.6 ¦ ¦тематических картин ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Города Беларуси" ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.7 ¦ ¦тематических картин ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Сказки" ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.8 ¦ ¦тематических картин ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Поры года" ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.9 ¦ ¦сюжетных картин "Игры и ¦ ¦
¦ ¦ ¦забавы детей в разные ¦ ¦
¦ ¦ ¦поры года" ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.10 ¦ ¦сюжетных картин ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Спортивные игры" ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.11 ¦ ¦картинок для проведения ¦ ¦
¦ ¦ ¦занятий по ¦ ¦
¦ ¦ ¦звукопроизношению ¦ ¦
¦ ¦ ¦(артикуляционные ¦ ¦
¦ ¦ ¦упражнения) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.12 ¦ ¦для развития связной ¦ ¦
¦ ¦ ¦речи по методике ¦ ¦
¦ ¦ ¦Воробьевой ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.1 ¦Таблицы ¦Артикуляционные уклады ¦ ¦
¦ ¦ ¦гласных звуков ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.2 ¦ ¦Профили звонких звуков ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.3 ¦ ¦Профили звуков ¦ ¦
¦ ¦ ¦(рельефные) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.4 ¦ ¦по развитию логического ¦ ¦
¦ ¦ ¦мышления на уроках ¦ ¦
¦ ¦ ¦математики в начальных ¦ ¦
¦ ¦ ¦классах ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.5 ¦ ¦по развитию ¦ ¦
¦ ¦ ¦пространственных ¦ ¦
¦ ¦ ¦представлений ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.6 ¦ ¦по развитию временных ¦ ¦
¦ ¦ ¦представлений ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.7 ¦ ¦по развитию логического ¦ ¦
¦ ¦ ¦мышления ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.8 ¦ ¦Профессии людей ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.9 ¦ ¦рельефные: "Животные" ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.10 ¦ ¦рельефные: "Птицы" ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.11 ¦ ¦с изображением птиц, ¦ ¦
¦ ¦ ¦животных, растений на ¦ ¦
¦ ¦ ¦разных возрастных ¦ ¦
¦ ¦ ¦стадиях ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.12 ¦ ¦по развитию ¦ ¦
¦ ¦ ¦грамматического строя ¦ ¦
¦ ¦ ¦речи (бел., рус. яз.) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.13 ¦ ¦Состав счета ¦ ¦
¦ ¦ ¦(математика) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.14 ¦ ¦Совокупность ¦ ¦
¦ ¦ ¦(математика) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.15 ¦ ¦Число и количество ¦ ¦
¦ ¦ ¦(математика) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.16 ¦ ¦Числа первого десятка ¦ ¦
¦ ¦ ¦(математика) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.17 ¦ ¦Числа второго десятка ¦ ¦
¦ ¦ ¦(математика) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.18 ¦ ¦Числа в пределах 100 ¦ ¦
¦ ¦ ¦(математика) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.19 ¦ ¦Компоненты при всех ¦ ¦
¦ ¦ ¦арифметических действиях¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.20 ¦ ¦Структура задачи ¦ ¦
¦ ¦ ¦(математика) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.21 ¦ ¦по определению вида ¦ ¦
¦ ¦ ¦геометрических фигур ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.22 ¦ ¦Симметрия ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.4.1 ¦Набор карточек ¦символов для иллюстрации¦ ¦
¦ ¦ ¦сюжетных задач и ¦ ¦
¦ ¦ ¦наборное полотно ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.4.2 ¦ ¦чисел, букв и т.п. ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.4.3 ¦ ¦для составления ¦ ¦
¦ ¦ ¦текстовых задач ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.4.4 ¦ ¦Перфокарты ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.4.5 ¦ ¦геометрических фигур ¦ ¦
¦ ¦ ¦(блоки Дьенеша) ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.4.6 ¦ ¦с цифровыми фигурами ¦ ¦
¦ ¦ ¦(состав чисел) ¦ ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.5.1 ¦Абаки ¦демонстрационный с двумя¦ ¦
¦ ¦ ¦подвижными линейками ¦ ¦
+------------+ +------------------------+------------------+
Стр.1 ... | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 | Стр.10 | Стр.11 | Стр.12 | Стр.13 | Стр.14 | Стр.15 |
карта новых документов |
