Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26.03.2008 N 26 "Об утверждении Правил безопасности при организации образовательного процесса по учебным предметам (дисциплинам) "химия" и "физика" в учреждениях образования Республики Беларусь"
Архив ноябрь 2011 года
<< Назад |
<<< Главная страница
Стр. 2
| Стр.1 | Стр.2 241. Реактивы, выделяющие при взаимодействии с водой легко воспламеняющиеся газы, вещества, которые самовозгораются при неправильном хранении, ЛВЖ, легковоспламеняющиеся твердые вещества, а также воспламеняющие и окисляющие реактивы хранятся отдельно друг от друга в порядке, определяемом пунктами 57 - 72 настоящих Правил.
242. Реактивы повышенной физиологической активности хранятся отдельно в сейфе или надежно запирающемся металлическом ящике, ключи от которого находятся у заведующего лабораторией. На внутренней стороне дверцы сейфа приводится утвержденная опись реактивов с указанием разрешенных для хранения максимальных масс или объемов.
243. Менять относительное расположение реактивов в сейфе на полках и доставать их из заводской тары запрещается.
244. Реактивы, относящиеся к легковоспламеняющимся твердым веществам, не должны изыматься из тары (металлического контейнера).
245. Растворы формалина с массовой долей растворенного вещества выше 5% хранятся вместе с ЛВЖ и ГЖ.
246. Щелочные металлы допускается размещать вместе с ЛВЖ и ГЖ. Слой консерванта над металлом при этом должен быть не менее 0,01 м. Ампулы со щелочными металлами и кальцием хранятся во вторичной таре в запирающихся шкафах или сейфе.
247. Выдача обучающимся реактивов для опытов производится в массах и объемах, не превышающих необходимые для данного эксперимента.
248. Выбрасывать реактивы, сливать их растворы, а также ЛВЖ и ГЖ в канализацию запрещается.
249. При проливе водных растворов кислот или щелочей с концентрацией более 10% необходимо засыпать место разлива поглотителем - сухим песком или сухой измельченной глиной. Совком переместить поглотитель от краев разлива к середине и собрать в полиэтиленовый мешочек, плотно завязать и выбросить с твердыми отходами. Место пролива следует обработать нейтрализующим раствором, а затем промыть водой.
250. При проливе ЛВЖ и других органических реактивов необходимо действовать в порядке, установленном настоящими Правилами.
251. Обрезки щелочных металлов и кальция необходимо ликвидировать в тот же день, когда они получены.
Глава 9 ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С ЛАБОРАТОРНОЙ ПОСУДОЙ
252. Сосуды, в которых находятся химические вещества, должны иметь маркировку, установленную техническими нормативными правовыми актами.
253. Необходимо соблюдать требования, установленные настоящими Правилами.
254. При перегонке веществ с температурой кипения выше 423 °К (150 град. C) необходимо применять холодильник с воздушным охлаждением.
255. В тех случаях, когда реакция идет при нагревании реакционной смеси до кипения или при перегонке, необходимо пользоваться круглодонными тонкостенными колбами. Толстостенную посуду нагревать запрещается.
256. Тонкостенную посуду необходимо укреплять в зажимах штативов осторожно, слегка поворачивая вокруг вертикальной оси или перемещая вверх-вниз.
257. Для отсасывания под вакуумом используются колбы Бунзена, которые изготавливаются из толстого стекла.
258. Нагревая жидкость в пробирке или колбе, сосуд нужно держать специальным держателем так, чтобы отверстие было направлено в сторону от обучающегося. Пробирки перед нагреванием наполнять жидкостью более чем на треть запрещается. В течение всего процесса нагревания наклоняться над сосудами и заглядывать в них запрещается.
259. Недопустимо нагревать сосуды выше уровня жидкости, а также пустые, с каплями влаги внутри.
260. Перенося сосуды с горячей жидкостью, нужно держать их двумя руками: одной - за дно, другой - за "горло", используя при этом полотенце (во избежание ожога кистей и пальцев рук).
261. При закрывании толстостенного сосуда пробкой необходимо держать его за верхнюю часть "горла". Нагретый сосуд нельзя закрывать притертой пробкой до тех пор, пока его содержимое не остынет.
262. При переливании жидкостей необходимо пользоваться воронкой, поставленной в кольцо штатива над сосудом-приемником жидкости.
263. При нагревании стеклянных пластинок необходимо сначала равномерно прогреть весь предмет, а затем вести местный нагрев.
264. Для мытья лабораторной посуды выделяется часть помещения, оборудованная моечными раковинами с подведенной холодной и горячей водой. При большом количестве посуды моечные оборудуются в отдельном помещении.
265. При мойке стеклянной посуды необходимо учитывать, что стекло обладает хрупкостью, легко ломается и трескается при ударах, резком изменении температуры.
При мытье посуды щетками ("ершами") разрешается направлять дно сосуда только от себя или вниз.
266. Для мытья посуды можно применять моющие средства, мыло, кальцинированную соду, а также хромовую смесь, серную кислоту и растворы щелочей, раствор соды с массовой долей 5 - 10%, раствор фосфата натрия или гексаметафосфата натрия с массовой долей 10%.
267. Для удаления из посуды нерастворимых в воде органических веществ используют органические растворители (ацетон, хлороформ, петролейный эфир). Промываемую посуду ополаскивают изнутри несколько раз минимальными порциями подходящего растворителя, после чего сливают его в специальную банку с этикеткой "Слив". Для первого ополаскивания можно брать уже использованный растворитель, для последующего - чистый.
268. При мытье посуды необходимо надевать резиновые перчатки, а в случае использования агрессивных жидкостей, особенно хромовой смеси или концентрированных щелочей, - защитную маску.
269. Перед началом работы на вакуумной установке предварительно проводят ее испытание на герметичность, для чего используют водоструйные, масляные и другие насосы. Шлифы и краны вакуумной установки смазываются вакуумной смазкой.
270. На вакуумных установках не разрешается использование плоскодонной и тонкостенной посуды (кроме специально предназначенных - колбы Бунзена, склянки Тищенко). Обогревать открытым пламенем стеклянные детали работающей вакуумной установки запрещается.
271. Отгонку ЛВЖ, ГЖ и воды предварительно проводят с использованием водоструйного насоса.
272. По окончании перегонки на вакуумной установке необходимо дать колбе охладиться, затем перекрыть кран манометра и после этого отключить насос.
273. При работе на вакуумной установке используются защитные очки или защитный щиток.
Глава 10 ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГОРЮЧЕГО ГАЗА, СПИРТОВОГО И СУХОГО ГОРЮЧЕГО
274. Ввиду опасности взрыва газовоздушной смеси применение горючего газа для нагревания в лабораториях допускается в крайних случаях, когда отсутствуют электронагревательные приборы.
275. Зажигание горелки производится следующим образом:
предварительно зажженную спичку поднести вплотную к месту несколько ниже верхнего края горелки (не над "горлом") и затем открыть кран;
если после зажигания слышен свистящий звук, а пламя становится окрашенным, кран нужно закрыть и после остывания горелки до комнатной температуры повторить зажигание указанным способом;
когда горение станет устойчивым, отрегулировать расход газа вентилем у горелки и добиться нужного пламени регулировкой подачи воздуха.
276. При появлении запаха газа во время занятий или выполнения научно-исследовательских работ обучающиеся и (или) работники должны покинуть лабораторию и собраться в коридоре (вдали от входной двери). Лицо, ответственное за проведение занятий в лаборатории, должно перекрыть газовый кран на вводе в помещение, открыть окна для проветривания помещения и сообщать о происшедшем непосредственному руководителю для принятия необходимых мер. При этом включать и выключать электроприборы (искрение контактов может послужить причиной взрыва), зажигать спички и пользоваться открытым огнем запрещается.
277. В случае прекращения подачи газа нужно немедленно закрыть запорный кран на вводе газопровода в помещение, а также все краны у рабочих столов и шкафов.
При обнаружении утечки газа необходимо немедленно вызвать аварийную службу.
278. Перед зажиганием спиртовки следует убедиться, что корпус ее исправен, фитиль выпущен на нужную высоту и распушен.
Зажженную спиртовку переносить с места на место и зажигать одну спиртовку от другой запрещается.
279. Пламя фитиля спиртовки гасят, накрывая ее колпачком. Задувать пламя запрещается.
280. В спиртовках используется только этиловый спирт или керосин, использовать бензин или другие горючие жидкости запрещается.
281. Брикеты (таблетки) сухого горючего могут использоваться для нагревания. Зажигать их нужно на керамических пластинках, тушить - колпачками для спиртовок или керамическими тигельками. Недогоревшие брикеты после тушения убираются в вытяжные шкафы.
Глава 11 ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ С РТУТЬЮ. ДЕМЕРКУРИЗАЦИЯ
282. Лабораторные работы с применением ртути проводятся в специально отведенных помещениях.
В этих помещениях стены и полы должны иметь гладкую, без швов и щелей поверхность, удобную для уборки, отделанные материалами с учетом исключения опасности сорбции паров ртути и создания вторичных источников ее выделения.
283. Ртуть должна храниться в вытяжном шкафу в металлических баллонах или в литой толстостенной стеклянной посуде с притертыми пробками (на вакуумной смазке), установленной в амортизационном футляре на металлических поддонах.
4 4
284. В небольших количествах 2 x 10 - 3 x 10 куб.мм (20 - 30 мл)
ртуть может храниться в запаянных стеклянных ампулах в лабораторных шкафах.
Ампулы при этом должны быть заключены в плотные футляры (пластмассовые или
металлические), предотвращающие пролив ртути при случайном повреждении
ампул.
285. При случайном проливе ртути в химической лаборатории необходимо немедленно собрать ее. Во избежание втирания ртути в пол и распространения ее по всему помещению капли ртути начинают собирать с периферии загрязненного участка по направлению к центру.
286. Вначале необходимо пролитую металлическую ртуть тщательно собрать железными эмалированными совками, перенести ее в приемник из небьющегося стекла или толстостенную стеклянную посуду, предварительно заполненную подкисленным раствором перманганата калия. Отдельные капли ртути собрать при помощи пасты, представляющей собой смесь диоксида марганца и 5-процентного раствора соляной кислоты. Пасту накладывают толстым слоем на обрабатываемую поверхность на 1,5 часа, а затем вместе с прилипшими капельками ртути удаляют эмалированной металлической пластинкой. Для сбора отдельных капель ртути могут быть использованы эмульсии-пасты из глины, амальгамированные пластинки, кисточки из белой жести, водоструйные насосы или резиновая груша.
287. В последнем случае для предупреждения загрязнения ртутью шлангов, аппарата, канализации между свободным концом шланга и засасывающим аппаратом следует помещать "ловушку" (двугорлую склянку Вульфа, склянку Дрекселя), заполненную раствором перманганата калия.
288. Загрязненные ртутью помещения необходимо убирать с использованием щеток, тряпок, ведер, которые запрещается использовать при уборке других помещений. После окончания уборки и обработки инвентаря растворами демеркуризаторов (перманганата калия, хлорида железа (III) его помещают в плотно закрывающийся металлический ящик.
289. Демеркуризация помещения и мебели включает три обязательные процедуры:
механическую очистку от видимых шариков ртути;
химическую обработку загрязненных поверхностей;
влажную уборку с целью тщательного удаления продуктов реакции ртути с химическими реагентами.
290. Через 5 дней после демеркуризации проводится контрольный анализ воздуха.
Раздел III ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ В КАБИНЕТАХ ФИЗИКИ
Глава 12 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОМЕЩЕНИЮ И ОБОРУДОВАНИЮ КАБИНЕТА ФИЗИКИ
291. Кабинет физики должен состоять из двух смежных помещений: класса-лаборатории площадью 66 кв.м и лаборантской - площадью 18 кв.м. Площадь кабинета определена из расчета 2,2 кв.м на одного обучающегося.
292. Демонстрационные столы в кабинетах физики размером 240 x 80 см и высотой 90 см (или других размеров) устанавливаются на подиуме высотой 10 - 20 см на расстоянии не менее 1 м от классной доски. Расстояние между демонстрационным столом и первым рядом лабораторных столов должно быть не менее 0,8 м.
293. В целях соблюдения электробезопасности радиаторы, трубопроводы отопительной и водопроводной систем оборудуются диэлектрическим (деревянным) ограждением. Не допускается устройство ограждений из древесностружечных и древесноволокнистых плит.
В кабинете физики запрещается использовать приборы и оборудование согласно приложению 4 к настоящим Правилам.
294. Электрическая сеть освещения кабинета должна быть автономной от силовой линии. Включение и отключение силовой линии кабинета осуществляется через один общий выключатель.
295. На стене лаборантской устанавливается пульт управления электроснабжением с выключателями и автоматическими предохранителями. Один общий выключатель служит для отключения питания всей электросети кабинета, два других выключателя предназначены для подачи напряжения отдельно в кабинет и лаборантскую.
296. Включение оборудования производится последовательно от общего выключателя, рубильника к выключателям отходящих цепей (последние при этом должны быть отключены). Отключение производится в обратном порядке.
297. Ручки управления аппаратами и силовой сетью снабжаются надписями или знаками, позволяющими легко распознать включенное или отключенное состояние аппарата или сети.
298. Для предупреждения о подаче напряжения на пульте управления и электрораспределительном щите устанавливаются сигнальные лампочки.
299. Кабинет должен быть оборудован комплектом электроснабжения, который состоит из электрораспределительного щита, устройства защитно-отключающего школьного (далее - УЗОШ), розеток на 42 В и выпрямительных устройств ВУ4.
300. Электрораспределительный щит располагается в кабинете на стене слева от доски и подключается к пульту управления электроснабжением кабинета через отдельный пускатель и выключатель. Электрораспределительный щит оснащен кнопкой аварийного отключения.
Доступ обучающихся к выключателю запрещен.
301. С электрораспределительного щита линия однофазного тока подводится к демонстрационному столу и пульту управления аппаратурой кабинета через УЗОШ.
302. Подавать на учебные столы напряжение выше 42 В переменного и выше 110 В постоянного тока запрещается.
303. Для проведения фронтальных лабораторных работ должны применяться индивидуальные выпрямители типа ВУ4 или аналогичные.
304. Электропитание на лабораторные столы подается только во время проведения эксперимента.
305. Корпуса электроприемников (металлические части электрооборудования), которые могут оказаться под напряжением при повреждении изоляции, должны быть заземлены.
306. Состояние заземления и изоляции электрических сетей, электроприборов и электрооборудования проверяется ежегодно. Результаты проверки оформляются протоколом в соответствии с требованиями технических нормативных правовых актов.
307. Вносить какие-либо изменения (присоединять дополнительные установки), снимать или изменять отдельные элементы сети без разрешения лица, ответственного за электрохозяйство учреждения образования, запрещается.
308. Подводка электрического напряжения к демонстрационному и к лабораторным столам, а также к различным установкам должна выполняться таким образом, чтобы полностью исключить возможность поражения электрическим током. Токоведущие части закрываются кожухами, а доступные для прикосновения, питающие токонесущие устройства изолируются.
309. При обнаружении неисправностей в электрической сети кабинета проведение занятий немедленно прекращается, и об этом преподаватель, учитель сообщают руководителю либо заместителю руководителя учреждения образования. До устранения выявленных неисправностей проведение занятий в кабинете запрещается.
Глава 13 ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ДЕМОНСТРАЦИИ ОПЫТОВ, ПРОВЕДЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ (ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ) И РАБОТ ФИЗИЧЕСКОГО ПРАКТИКУМА
310. Демонстрационные опыты, лабораторные работы, физические практикумы, экспериментальные исследования готовятся лаборантом, а проводятся преподавателем, учителем.
311. При подготовке демонстрационных опытов, лабораторных работ, физических практикумов, экспериментальных исследований применять приборы, установки и вещества, не соответствующие требованиям безопасности, указанным в приложении 4 к настоящим Правилам, использовать посуду с дефектами запрещается.
312. Для уборки металлических опилок, используемых при наблюдении магнитных спектров, осколков разбитой лабораторной посуды лаборант должен использовать щетку, совок, защитные рукавицы или перчатки.
313. Перед проведением демонстрационных опытов лаборанту необходимо:
проверить надежность креплений всех вращающихся узлов центробежной машины, универсального электродвигателя вращающегося диска;
положить на пол мешочек с песком для демонстрации опыта по свободному падению физических тел.
314. При проведении опытов, лабораторных работ, экспериментальных исследований и (или) работ физического практикума запрещается:
превышать допустимые для центробежной машины универсального электродвигателя вращающегося диска частоты вращения;
закрывать сосуды с горячей жидкостью притертыми пробками до тех пор, пока жидкость не остынет;
эксплуатация лазера без заземления его корпуса и установки защитного экрана, ограничивающего распространение луча вдоль демонстрационного стола;
во включенном состоянии перемещение лазера по оптической скамье и все виды регулировок при снятой верхней части корпуса.
315. Лаборант обязан:
изучить содержание, порядок проведения и безопасные приемы их выполнения;
визуально осмотреть приборы и оборудование, целостность лабораторной посуды из стекла;
разместить приборы и оборудование на лабораторных столах так, чтобы исключить возможность их падения и (или) опрокидывания;
проверить соответствие положений переключателей сетевого напряжения его номинальной величине, наличие на передних панелях приборов надписей с указанием напряжения, на которое они рассчитаны, и его полярности и доложить заведующему кабинетом, учителю, преподавателю о готовности к проведению занятий;
по окончании лабораторных работ и работ физического практикума лаборант обязан отключить источник тока, после чего убрать все приборы и (или) оборудование в отведенное для их хранения место.
316. Учебные приборы, модели и оборудование должны:
Непосредственно подключаться к источникам питания с напряжением не выше 42 В;
быть исправны, отрегулированы, содержаться в чистоте и регулярно подвергаться проверкам в соответствии с рекомендациями предприятий-изготовителей;
иметь ограничивающие устройства, исключающие при их использовании возможность поражения работников и (или) обучающихся электрическим током.
317. Наличие напряжения проверяется специальными приборами или индикаторами напряжения лицом, ответственным за электрохозяйство учреждения образования.
Корпуса приборов, если это предусмотрено инструкциями по их эксплуатации, заземляются (зануляются). В качестве заземления запрещается использовать водопроводные и отопительные трубы.
318. Приборы следует размещать так, чтобы было удобно проводить измерения, не перегибаясь через них и соединительные провода.
319. Во избежание поражения электрическим током применяемые для сборки электрических цепей соединительные провода должны иметь наконечники, снабженные хлорвиниловой (резиновой) трубкой или пластмассовым держателем, и прочную изоляцию без видимых повреждений, а сечение проводов должно соответствовать проходящему по ним току. Применение неизолированных проводов запрещается.
320. Клеммы, впрессованные в пластмассовые корпуса приборов, должны иметь несвертывающиеся головки.
321. Сборка электрических цепей и внесение в них изменений возможны только после отключения от источника напряжения.
322. Касаться руками клемм источников тока, конденсаторов, трансформаторов, резисторов и соединительных проводов запрещается.
323. При подключении приборов, установок к электросети лаборанту необходимо пользоваться штепсельными соединениями. Штепсельные розетки или гнезда не должны иметь выступающих контактных поверхностей.
324. Для коммутации (включения и (или) выключения) тока в цепи необходимо использовать выключатели. Наличие напряжения в цепи проверяют только индикаторами и (или) предназначенными для этого приборами напряжения.
325. В электрической сети и в электроприборах должны стоять исправные и рассчитанные на соответствующие значения силы тока плавкие предохранители. Использовать некалиброванные предохранители запрещается. Установка и замена предохранителей должна осуществляться специально обученным персоналом и только при отключенном напряжении.
326. Электрические розетки, щитки, вилки не должны иметь механических повреждений (трещины, сколы). Над розетками, предназначенными для подключения к электрической сети переносных электроприемников, указываются напряжение сети и род тока.
327. Конструкция штепсельных розеток и вилок, рассчитанных на напряжение 42 В, должна отличаться от конструкции розеток и вилок, рассчитанных на напряжение 220 В.
328. При использовании в лабораторных работах и работах физического практикума спиртовок запрещается:
доливать спирт в горящую или неостывшую спиртовку;
применять бензин в качестве топлива для спиртовок;
регулировать пламя путем изменения длины фитиля;
зажигать спиртовку от другой горящей спиртовки;
допускать полное выгорание спирта.
329. В кабинете запрещается использование газовых баллонов, в том числе баллонов от портативных газовых плит.
Приложение 1
к Правилам безопасности при
организации образовательного
процесса по учебным предметам
(дисциплинам) "химия" и "физика"
в учреждениях образования
Республики Беларусь
ПЕРЕЧЕНЬ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКТИВОВ, ТРЕБУЮЩИХ ОСОБОГО ОБРАЩЕНИЯ ПРИ ИХ ХРАНЕНИИ И ИСПОЛЬЗОВАНИИ
-------------------------+----------+--------------------------------------
¦Наименование вещества по¦ Особая ¦ Действие вещества на организм ¦
¦ типовому перечню ¦ отметка ¦ человека при работе с ним ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Алюминий металлический ¦ ¦ ¦
¦(гранулы) ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Бром в ампулах ¦ ¦Химический ожог ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Железо восстановленное ¦ X ¦ ¦
¦(порошок) ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Йод кристаллический ¦ X ¦Химический ожог ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кальций металлический ¦ X ¦Химический ожог ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кремний ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Литий металлический ¦ X ¦Химический ожог ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Магний металлический ¦ X ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрий металлический ¦ X ¦Химический ожог ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Сера ¦ ¦Аллерген ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Цинк металлический ¦ ¦ ¦
¦(гранулы) ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Цинк металлический ¦ X ¦Аллерген ¦
¦(пыль) ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Алюминия гидроксид ¦ ¦Раздражение слизистых оболочек ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Алюминия оксид безводный¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Аммиак 25-процентной ¦ ¦Катар верхних дыхательных путей ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Бария оксид ¦ XX ¦Опасен при попадании внутрь, ¦
¦ ¦ ¦летальная доза от 0,2 г ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Бария гидроксид ¦ XX ¦Опасен при попадании внутрь, ¦
¦ ¦ ¦летальная доза от 0,2 г ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Железа (III) гидроксид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Железа (III) оксид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия гидроксид ¦ XX ¦Особо опасны при попадании в глаза. ¦
¦(гранулы) ¦ ¦На коже язвы, разрушение кожи и ¦
+------------------------+----------+ногтей. Химический ожог ¦
¦Кальция оксид ¦ X ¦ ¦
+------------------------+----------+ ¦
¦Кальция гидроксид ¦ X ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кремния оксид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Магния оксид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Меди (II) гидроксид ¦ X ¦Раздражение кожи в местах микротравм ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Меди (II) оксид ¦ ¦ ¦
¦(гранулы) ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Меди (II) оксид ¦ X ¦Аллергия в легкой форме ¦
¦(порошок) ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия гидроксид ¦ XX ¦См. калия гидроксид ¦
¦(гранулы) ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Пероксид водорода ¦ X ¦Опасен только при попадании внутрь ¦
¦3-процентный ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Фосфора (V) оксид ¦ X ¦Раздражает влажную кожу ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Хрома (III) оксид ¦ XX ¦Канцероген ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Цинка (II) оксид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Алюминия хлорид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Алюминия сульфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Алюмокалиевые квасцы ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Алюминия нитрат ¦ XX ¦Канцероген ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Аммония карбонат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Аммония нитрат ¦ XX ¦Канцероген ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Аммония хлорид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Аммония бихромат ¦ XX ¦Опасен при попадании на кожу (язвы на¦
¦ ¦ ¦коже), смертельная доза внутрь от 1 г¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Аммония дигидрофосфат ¦ XX ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Аммония роданид ¦ X ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Аммония сульфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Бария нитрат ¦ X ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Бария хлорид ¦ X ¦См. бария оксид ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Железа (III) хлорид ¦ X ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Железа (III) сульфат ¦ ¦ ¦
¦(III) ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Железа (II) сульфат ¦ ¦ ¦
¦семиводный ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия ацетат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия бромид ¦ XX ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия гидрокарбонат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия гидросульфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия бихромат ¦ XX ¦См. аммония бихромат ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия йодид ¦ X ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия роданид ¦ XX ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия хромат ¦ XX ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия карбонат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия гидрофосфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия нитрат ¦ XX ¦Канцероген ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия перманганат ¦ XX ¦При попадании внутрь более 1 г ¦
¦ ¦ ¦возможен летальный исход ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия сульфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия ферро (II) ¦ XX ¦Под действием желудочного сока может ¦
¦гексацианид ¦ ¦превращаться в цианид ¦
+------------------------+----------+ ¦
¦Калия ферро (III) ¦ XX ¦ ¦
¦гексацианид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия хлорид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Калия хромат ¦ XX ¦См. аммония бихромат ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кальция дигидрофосфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кальция сульфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кальция фосфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кальция гидрофосфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кальция хлорид ¦ ¦ ¦
¦двухводный ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Лития хлорид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Магния сульфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Марганца (II) хлорид ¦ X ¦Раздражает поврежденную кожу, ¦
+------------------------+----------+ухудшает заживление микротравм ¦
¦Марганца (II) сульфат ¦ X ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Меди (II) сульфат ¦ ¦ ¦
¦безводный ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Меди (II) сульфат ¦ ¦См. меди (II) оксид ¦
¦пятиводный ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Меди (II) хлорид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия ацетат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия бромид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия гидрокарбонат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия гидросульфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия карбонат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия карбонат ¦ ¦ ¦
¦десятиводный ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия нитрат ¦ XX ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия ортофосфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия гидроортофосфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кобальта сульфит ¦ XX ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Меди (II) ¦ X ¦ ¦
¦дигидроксокарбонат ¦ ¦ ¦
¦(малахит) ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия тиосульфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия дигидроортофосфат¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия сульфид ¦ ¦Возможен летальный исход при приеме ¦
¦десятиводный ¦ ¦внутрь от 3 - 5 г и более ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия фторид ¦ ¦Сильно ядовит ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Натрия хлорид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Никеля сульфат ¦ X ¦Канцероген ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Свинца ацетат ¦ XX ¦0,1 г - сильное отравление у детей, ¦
¦ ¦ ¦0,5 г - у взрослых ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Серебра нитрат ¦ X ¦Химический ожог ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Хрома (III) хлорид ¦ X ¦Канцероген ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Цинка сульфат ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Цинка хлорид ¦ XX ¦Раздражение кожи, желудочно-кишечные ¦
¦ ¦ ¦расстройства ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Азотная кислота, пл. ¦ X ¦Химический ожог ¦
¦1,42 ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Борная кислота ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Муравьиная кислота ¦ XX ¦Химический ожог ¦
¦85-процентная ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Ортофосфорная кислота ¦ X ¦Химический ожог ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Серная кислота, пл. 1,84¦ ¦Химический ожог ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Соляная кислота, пл. ¦ X ¦Химический ожог ¦
¦1,19 ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Уксусная кислота ¦ ¦Химический ожог, сильное раздражение ¦
¦(техническая) ¦ ¦верхних дыхательных путей ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Анилин ¦ XX ¦Отравление парами через кожу. Сильное¦
¦ ¦ ¦отравление от 2 - 3 капель при ¦
¦ ¦ ¦попадании внутрь ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Анилин сернокислый ¦ XX ¦Ядовит ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Бензальдегид ¦ X ¦Сильное раздражение глаз ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Бензол ¦ XX ¦Канцероген ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Гексан ¦ ¦Раздражение дыхательных путей ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Глицерин ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Глюкоза ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Диэтиловый эфир ¦ ¦Опасен при вдыхании паров ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кислота аминоуксусная ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кислота бензойная ¦ X ¦Раздражение кожи при непосредственном¦
¦ ¦ ¦контакте ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кислота лимонная ¦ ¦Химический ожог при попадании в глаза¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кислота масляная ¦ XX ¦Раздражение кожи и верхних ¦
¦ ¦ ¦дыхательных путей ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кислота олеиновая ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кислота пальмитиновая ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кислота стеариновая ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Ксилол ¦ ¦Ядовит. Разрушает клетки крови, сушит¦
¦ ¦ ¦кожу ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Нефть сырая ¦ X ¦Раздражение кожи ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Сахароза ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Спирт бутиловый ¦ X ¦Раздражение кожи ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Спирт изоамиловый ¦ XX ¦Ядовит ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Спирт этиловый ¦ X ¦Опасен при приеме внутрь ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Толуол ¦ X ¦См. ксилол ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Уксусно-этиловый эфир ¦ X ¦Может вызывать дерматиты и экземы ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Фенол <*> ¦ XX ¦Опасен при попадании на кожу в виде ¦
¦ ¦ ¦концентрированных растворов, тяжелое ¦
¦ ¦ ¦отравление ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Формалин 40-процентной ¦ X ¦Острые отравления, легко проникает в ¦
¦ ¦ ¦организм в любом виде ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Циклогексан ¦ X ¦Легкое раздражение кожи ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Этиленгликоль ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Метиламин ¦ XX ¦Раздражение верхних дыхательных путей¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Активированный уголь ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Графит ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Медь металлическая ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Железа сульфид (пирит) ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кальция карбонат ¦ ¦ ¦
¦(мрамор) ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Кальция карбид ¦ XX ¦Дерматиты, язвы, при попадании в ¦
¦ ¦ ¦глаза - потеря зрения ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Парафин ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Сухое горючее ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Фильтры бумажные ¦ ¦ ¦
¦зольные, размер 4,5 см ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Фильтры бумажные ¦ ¦ ¦
¦зольные, размер 9 см ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Бумага лакмусовая ¦ ¦ ¦
¦нейтральная ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Бумага универсальная ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Бумага фенолфталеиновая ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Индикатор универсальный ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Лакмоид ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Метиловый оранжевый ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Фенолфталеин ¦ ¦ ¦
+------------------------+----------+-------------------------------------+
¦Фуксин основной ¦ ¦ ¦
-------------------------+----------+--------------------------------------
Примечания:
1. X - химический реактив используется только учителем (преподавателем). Обучающимся можно выдавать вещества в виде разбавленных растворов, но не в виде исходных форм.
2. XX - химический реактив с высокой физиологической активностью или с повышенной пожароопасностью или может привести к тяжелым отдаленным последствиям воздействия на организм. Обучающимся в исходных формах не выдается. Вещество может быть использовано в лабораторном эксперименте в приборах, исключающих непосредственный контакт реактива с кожей, дыхательными путями.
3. Если на этикетке, которой промаркирован химический реактив, особой отметки нет, то этот реактив при соблюдении правил безопасности используется всеми без ограничения.
Приложение 2
к Правилам безопасности при
организации образовательного
процесса по учебным предметам
(дисциплинам) "химия" и "физика"
в учреждениях образования
Республики Беларусь
Форма
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель учреждения образования
__________________________________
(подпись, И.О.Фамилия)
"__" ______________ 200_ г.
ПРОТОКОЛ N ____
проверки знаний по безопасности при проведении
работы в кабинете (лаборатории) химии и физики
Учитель (преподаватель) ______________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
провел(а) проверку знаний по требованиям безопасности в объеме ____________
___________________________________________________________________________
(изучаемого материала)
----+--------------------------+---------------------+---------------------
¦ N ¦ ¦ Отметка о проверке ¦Подпись обучающегося¦
¦п/п¦Фамилия, имя обучающегося ¦ знаний (прошел, не ¦ (только для вуза) ¦
¦ ¦ ¦ прошел) ¦ ¦
+---+--------------------------+---------------------+--------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+---+--------------------------+---------------------+--------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
Учитель (преподаватель) ________________
(подпись)
Приложение 3
к Правилам безопасности при
организации образовательного
процесса по учебным предметам
(дисциплинам) "химия" и "физика"
в учреждениях образования
Республики Беларусь
Форма
ЖУРНАЛ
учета прихода и расхода веществ
1, 2 и 3-го классов опасности
----+------------+-----------+---------+----------+----------+----------------+-----------
¦ ¦Наименование¦Количество ¦ Кому ¦Количество¦ ¦ ¦Остаток на¦
¦ N ¦ вещества, ¦полученного¦ выдано ¦выданного ¦ Подпись ¦ Количество ¦ каждое ¦
¦п/п¦откуда и по ¦ вещества, ¦(фамилия,¦вещества, ¦получателя¦израсходованного¦ число ¦
¦ ¦ каким ¦ кг ¦ имя, ¦ кг ¦ ¦ вещества ¦(возврат),¦
¦ ¦ документам ¦ ¦отчество)¦ ¦ ¦ ¦ кг ¦
+---+------------+-----------+---------+----------+----------+----------------+----------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦
+---+------------+-----------+---------+----------+----------+----------------+----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
Лицо, ответственное за хранение,
учет и расходование веществ
1, 2 и 3-го классов опасности ______________ _____________________
(подпись) (И.О.Фамилия)
Примечание. Журнал ведется в высших учебных заведениях.
Приложение 4
к Правилам безопасности при
организации образовательного
процесса по учебным предметам
(дисциплинам) "химия" и "физика"
в учреждениях образования
Республики Беларусь
ПЕРЕЧЕНЬ ПРИБОРОВ И ОБОРУДОВАНИЯ, ЗАПРЕЩЕННЫХ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В КАБИНЕТАХ (ЛАБОРАТОРИЯХ) ФИЗИКИ
Барометры ртутные, генераторы УВЧ (производство Главучтехпрома), дистилляторы школьные с открытой спиралью, индикаторы высоковольтные ИВ-50, ИВ-100 и другие, камера для наблюдения следов альфа-частиц, катушки Томсона (на напряжение 127 В), лампы лабораторные бензиновые, набор источников радиоактивного излучения "Плутон", парообразователи, приборы для определения коэффициента линейного расширения металлов (с металлическими трубками, нагреваемыми паром), рентгеновские трубки, самодельные электрические регулировочные устройства, устройства питания, выпрямители, автотрансформаторы, демонстрационные установки и другие на напряжение более 42 В переменного и 110 В постоянного тока, термометры ртутные, трубки вакуумные со звездой или мельничкой, трубки для отклонения катодных лучей, фотореле на фоторезисторе (на напряжение 127/220 В), эвдиометры ЭВД, электрические аппараты, машины и трансформаторы единичной мощностью более 2,7 кВА, электронагревательные приборы с открытой спиралью на напряжение переменного тока более 42 В.
| Стр.1 | Стр.2
карта новых документов | 
