Леваневский Валерий Законодательство Беларуси 2011 год
Загрузить Adobe Flash Player

  Главная

  Законодательство РБ

  Кодексы Беларуси

  Законодательные и нормативные акты по дате принятия

  Законодательные и нормативные акты принятые различными органами власти

  Законодательные и нормативные акты по темам

  Законодательные и нормативные акты по виду документы

  Международное право в Беларуси

  Законодательство СССР

  Законы других стран

  Кодексы

  Законодательство РФ

  Право Украины

  Полезные ресурсы

  Контакты

  Новости сайта

  Поиск документа


Полезные ресурсы

- Таможенный кодекс таможенного союза

- Каталог предприятий и организаций СНГ

- Законодательство Республики Беларусь по темам

- Законодательство Республики Беларусь по дате принятия

- Законодательство Республики Беларусь по органу принятия

- Законы Республики Беларусь

- Новости законодательства Беларуси

- Тюрьмы Беларуси

- Законодательство России

- Деловая Украина

- Автомобильный портал

- The legislation of the Great Britain


Правовые новости





Постановление Министерства образования Республики Беларусь, Министерства экономики Республики Беларусь от 07.03.2007 N 19/47 "О мерах по совершенствованию подготовки экономических кадров в Республике Беларусь"

Архив ноябрь 2011 года

<< Назад | <<< Навигация

Содержание


В соответствии со статьей 33 Закона Республики Беларусь от 29 октября 1991 года "Об образовании" в редакции Закона Республики Беларусь от 19 марта 2002 года, а также с целью совершенствования качества подготовки экономических кадров в учреждениях, обеспечивающих получение высшего образования, приведения объема подготовки специалистов по экономическим специальностям в соответствие с заявленной потребностью в высококвалифицированных экономических кадрах Министерство образования Республики Беларусь и Министерство экономики Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЮТ:

1. Утвердить критерии, предъявляемые к учреждениям, обеспечивающим получение высшего образования, осуществляющим подготовку кадров по группам специальностей: "Экономика и управление", "Бизнес-управление", "Экономика и организация производства", согласно приложению.

2. Настоящее постановление вступает в силу с момента его официального опубликования.


Министр образования Республики Беларусь А.М.РАДЬКОВ


Министр экономики Республики Беларусь Н.П.ЗАЙЧЕНКО


Приложение
к постановлению
Министерства образования
Республики Беларусь
и Министерства экономики
Республики Беларусь
07.03.2007 N 19/47


КРИТЕРИИ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К УЧРЕЖДЕНИЯМ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМ ПОЛУЧЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМ ПОДГОТОВКУ КАДРОВ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ: "ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ", "БИЗНЕС-УПРАВЛЕНИЕ", "ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА"


----+-------------------------------------------+-------------------
¦ N ¦                 Критерии                  ¦    Показатели    ¦
¦п/п¦                                           ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦ 1 ¦                     2                     ¦        3         ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦ 1 ¦Наличие высшего экономического образования ¦Не менее 60%      ¦
¦   ¦у преподавателей, обеспечивающих учебный   ¦                  ¦
¦   ¦процесс по группам специальностей:         ¦                  ¦
¦   ¦"Экономика и управление", "Бизнес-         ¦                  ¦
¦   ¦управление", "Экономика и организация      ¦                  ¦
¦   ¦производства"                              ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦ 2 ¦Наличие у преподавателей, обеспечивающих   ¦       4%         ¦
¦   ¦учебный процесс по группам специальностей: ¦                  ¦
¦   ¦"Экономика и управление", "Бизнес-         ¦                  ¦
¦   ¦управление", "Экономика и организация      ¦                  ¦
¦   ¦производства", работающих на постоянной    ¦                  ¦
¦   ¦основе, ученых степеней докторов           ¦                  ¦
¦   ¦экономических наук и ученых званий         ¦                  ¦
¦   ¦профессоров (в % от общего числа           ¦                  ¦
¦   ¦профессорско-преподавательского состава по ¦                  ¦
¦   ¦группам специальностей: "Экономика и       ¦                  ¦
¦   ¦управление", "Бизнес-управление",          ¦                  ¦
¦   ¦"Экономика и организация производства")    ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦ 3 ¦Наличие у преподавателей, обеспечивающих   ¦       40%        ¦
¦   ¦учебный процесс по группам специальностей: ¦                  ¦
¦   ¦"Экономика и управление", "Бизнес-         ¦                  ¦
¦   ¦управление", "Экономика и организация      ¦                  ¦
¦   ¦производства", работающих на постоянной    ¦                  ¦
¦   ¦основе, ученых степеней кандидатов         ¦                  ¦
¦   ¦экономических наук (в % от общего числа    ¦                  ¦
¦   ¦профессорско-преподавательского состава по ¦                  ¦
¦   ¦группам специальностей: "Экономика и       ¦                  ¦
¦   ¦управление", "Бизнес-управление",          ¦                  ¦
¦   ¦"Экономика и организация производства")    ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦ 4 ¦Наличие у преподавателей, обеспечивающих   ¦       35%        ¦
¦   ¦учебный процесс по группам специальностей: ¦                  ¦
¦   ¦"Экономика и управление", "Бизнес-         ¦                  ¦
¦   ¦управление", "Экономика и организация      ¦                  ¦
¦   ¦производства", работающих на постоянной    ¦                  ¦
¦   ¦основе, ученых званий (в % от общего числа ¦                  ¦
¦   ¦профессорско-преподавательского состава по ¦                  ¦
¦   ¦группам специальностей: "Экономика и       ¦                  ¦
¦   ¦управление", "Бизнес-управление",          ¦                  ¦
¦   ¦"Экономика и организация производства")    ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦ 5 ¦Выполнение преподавателями, обеспечивающими¦Не менее 70% от   ¦
¦   ¦учебный процесс по группам специальностей: ¦общего объема     ¦
¦   ¦"Экономика и управление", "Бизнес-         ¦учебной нагрузки  ¦
¦   ¦управление", "Экономика и организация      ¦                  ¦
¦   ¦производства", работающих на постоянной    ¦                  ¦
¦   ¦основе, учебной нагрузки                   ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦ 6 ¦Количество преподаваемых дисциплин одним   ¦Не более 3        ¦
¦   ¦преподавателем по группам специальностей:  ¦дисциплин         ¦
¦   ¦"Экономика и управление", "Бизнес-         ¦                  ¦
¦   ¦управление", "Экономика и организация      ¦                  ¦
¦   ¦производства"                              ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦ 7 ¦Число студентов дневной формы обучения,    ¦Не более 200      ¦
¦   ¦обучающихся по группам специальностей:     ¦человек           ¦
¦   ¦"Экономика и управление", "Бизнес-         ¦                  ¦
¦   ¦управление", "Экономика и организация      ¦                  ¦
¦   ¦производства", на одного доктора           ¦                  ¦
¦   ¦экономических наук, работающего на         ¦                  ¦
¦   ¦постоянной основе                          ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦ 8 ¦Осуществление повышения квалификации       ¦Не реже 1 раза в 5¦
¦   ¦преподавателей, обучающих студентов по     ¦лет               ¦
¦   ¦группам специальностей: "Экономика и       ¦                  ¦
¦   ¦управление", "Бизнес-управление",          ¦                  ¦
¦   ¦"Экономика и организация производства", в  ¦                  ¦
¦   ¦учреждениях образования, осуществляющих    ¦                  ¦
¦   ¦переподготовку и повышение квалификации    ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦ 9 ¦Проведение плановых научных исследований с ¦Обязательно       ¦
¦   ¦участием студентов, аспирантов, докторантов¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦10 ¦Участие в выполнении фундаментальных и     ¦Обязательно       ¦
¦   ¦прикладных исследований                    ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦11 ¦Выполнение научно-исследовательских или    ¦Обязательно       ¦
¦   ¦научно-методических работ каждым           ¦                  ¦
¦   ¦преподавателем, работающим на штатной      ¦                  ¦
¦   ¦основе                                     ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦12 ¦Наличие студенческих научно-               ¦Обязательно       ¦
¦   ¦исследовательских лабораторий              ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦13 ¦Участие студентов в смотрах-конкурсах      ¦Обязательно       ¦
¦   ¦научно-исследовательских работ (по         ¦                  ¦
¦   ¦направлению подготовки)                    ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦14 ¦Проведение ежегодных профильных научных    ¦Обязательно       ¦
¦   ¦конференций                                ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦15 ¦Публикация монографий авторами, работающими¦0,05 от числа     ¦
¦   ¦в учреждении, обеспечивающем получение     ¦научных тем,      ¦
¦   ¦высшего образования, осуществляющем        ¦включенных в      ¦
¦   ¦подготовку кадров по группам               ¦тематический план ¦
¦   ¦специальностей: "Экономика и управление",  ¦исследований вуза ¦
¦   ¦"Бизнес-управление", "Экономика и          ¦и финансируемых за¦
¦   ¦организация производства" (из соотношения  ¦счет средств      ¦
¦   ¦количества монографий к количеству научных ¦республиканского  ¦
¦   ¦тем)                                       ¦бюджета           ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦16 ¦Издание учебников и учебных пособий (из    ¦0,01 от количества¦
¦   ¦соотношения количества учебников и учебных ¦преподавателей    ¦
¦   ¦пособий к количеству преподавателей)       ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦17 ¦Наличие библиотеки и читального зала с     ¦       15%        ¦
¦   ¦количеством мест от числа студентов дневной¦                  ¦
¦   ¦формы обучения (из соотношения количества  ¦                  ¦
¦   ¦мест в библиотеке к числу студентов дневной¦                  ¦
¦   ¦формы обучения в процентном выражении)     ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦18 ¦Наличие учебных изданий по каждой          ¦Не менее 1        ¦
¦   ¦дисциплине                                 ¦учебника (учебного¦
¦   ¦                                           ¦пособия) на       ¦
¦   ¦                                           ¦5 студентов       ¦
¦   ¦                                           ¦(дневной формы    ¦
¦   ¦                                           ¦обучения);        ¦
¦   ¦                                           ¦не менее 1        ¦
¦   ¦                                           ¦учебника (учебного¦
¦   ¦                                           ¦пособия) на       ¦
¦   ¦                                           ¦1 студента        ¦
¦   ¦                                           ¦(заочной формы    ¦
¦   ¦                                           ¦обучения)         ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦19 ¦Доступ к электронным источникам информации ¦Обязательно       ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦20 ¦Возможность для студентов тиражирования    ¦Обязательно       ¦
¦   ¦учебных материалов                         ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦21 ¦Ежегодное обновление материально-          ¦Не менее 5%       ¦
¦   ¦технической базы от ее балансовой стоимости¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦22 ¦Востребованность выпускников (по данным    ¦Не менее 70%      ¦
¦   ¦службы занятости) за последние 2 года      ¦                  ¦
+---+-------------------------------------------+------------------+
¦23 ¦Наличие договоров на прохождение           ¦Обязательно       ¦
¦   ¦производственной практики с базовыми       ¦                  ¦
¦   ¦организациями и предприятиями              ¦                  ¦
----+-------------------------------------------+-------------------

Кодексы России 2009

карта новых документов

Разное

При полном или частичном использовании материалов сайта ссылка на pravo.levonevsky.org обязательна

© 2006-2017г. www.levonevsky.org

TopList

Законодательство Беларуси и других стран

Законодательство России кодексы, законы, указы (изьранное), постановления, архив


Законодательство Республики Беларусь по дате принятия:

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 до 2000 года

Защита прав потребителя
ЗОНА - специальный проект

Бюллетень "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ" - о предпринимателях.



Новые документы




NewsBY.org. News of Belarus

UK Laws - Legal Portal

Legal portal of Belarus

Russian Business

The real estate of Russia

Valery Levaneuski. Personal website of the Belarus politician, the former political prisoner