Леваневский Валерий Законодательство Беларуси 2011 год
Загрузить Adobe Flash Player

  Главная

  Законодательство РБ

  Кодексы Беларуси

  Законодательные и нормативные акты по дате принятия

  Законодательные и нормативные акты принятые различными органами власти

  Законодательные и нормативные акты по темам

  Законодательные и нормативные акты по виду документы

  Международное право в Беларуси

  Законодательство СССР

  Законы других стран

  Кодексы

  Законодательство РФ

  Право Украины

  Полезные ресурсы

  Контакты

  Новости сайта

  Поиск документа


Полезные ресурсы

- Таможенный кодекс таможенного союза

- Каталог предприятий и организаций СНГ

- Законодательство Республики Беларусь по темам

- Законодательство Республики Беларусь по дате принятия

- Законодательство Республики Беларусь по органу принятия

- Законы Республики Беларусь

- Новости законодательства Беларуси

- Тюрьмы Беларуси

- Законодательство России

- Деловая Украина

- Автомобильный портал

- The legislation of the Great Britain


Правовые новости





Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 17.02.2006 N 109 "Аб зацвярджэннi вучэбнага плана ўстаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi, на 2006/2007 навучальны год"

Архив ноябрь 2011 года

<< Назад | <<< Главная страница

Стр. 1

| Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 |

ЗАГАД МIНIСТЭРСТВА АДУКАЦЫI РЭСПУБЛIКI БЕЛАРУСЬ 17 лютага 2006 г. N 109
АБ ЗАЦВЯРДЖЭННI ВУЧЭБНАГА ПЛАНА ЎСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI, НА 2006/2007 НАВУЧАЛЬНЫ ГОД


У адпаведнасцi з Законам Рэспублiкi Беларусь ад 29 кастрычнiка 1991 г. "Аб адукацыi" ў рэдакцыi Закона Рэспублiкi Беларусь ад 19 сакавiка 2002 г., падпунктам 4.8 пункта 4 Палажэння аб Мiнiстэрстве адукацыi Рэспублiкi Беларусь, зацверджанага пастановай Савета Мiнiстраў Рэспублiкi Беларусь ад 29 кастрычнiка 2001 г. N 1554, i ў мэтах нарматыўнага прававога забеспячэння навучальна-выхаваўчага працэсу ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi, ЗАГАДВАЮ:

Зацвердзiць вучэбны план устаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi, на 2006/2007 навучальны год, якi дадаецца.


Мiнiстр А.М.РАДЗЬКОЎ


УЗГОДНЕНА                                 УЗГОДНЕНА
Мiнiстэрства фiнансаў                     Мiнiстэрства аховы здароўя
Рэспублiкi Беларусь                       Рэспублiкi Беларусь
Першы намеснiк Мiнiстра                   Намеснiк Мiнiстра -
А.I.СВЕРЖ                                 Галоўны дзяржаўны
16.02.2006                                санiтарны ўрач
                                          Рэспублiкi Беларусь
                                          М.I.РЫМЖА
                                          14.02.2006

                                         ЗАЦВЕРДЖАНА
                                         Загад Мiнiстэрства адукацыi
                                         Рэспублiкi Беларусь
                                         17.02.2006 N 109

ВУЧЭБНЫ ПЛАН УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI, НА 2006/2007 НАВУЧАЛЬНЫ ГОД


1. Вучэбны план устаноў, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi, на 2006/2007 навучальны год (далей - вучэбны план) вызначае парадак арганiзацыi адукацыйнага працэсу ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй адукацыi (далей - установа), незалежна ад iх падпарадкаванасцi i формаў уласнасцi i з'яўляецца асновай для распрацоўкi вучэбных планаў ва ўстановах.

2. Арганiзацыя адукацыйнага працэсу ў I - XI класах устаноў ажыццяўляецца ў адпаведнасцi з вучэбнымi планамi, якiя распрацоўваюцца i зацвярджаюцца ўстановай з улiкам канкрэтных умоў на аснове размеркавання гадзiн па вучэбных прадметах, згодна з дадаткамi 1 - 35.

3. Вучэбны план складаецца з дзвюх частак: лiчбавай i тэкставай.

4. У структуры лiчбавай часткi вучэбнага плана выдзяляюцца дзяржаўны i школьны кампаненты.

Дзяржаўны кампанент вучэбнага плана (далей - дзяржаўны кампанент) уключае вучэбныя прадметы, вывучэнне якiх можа ажыццяўляцца на адным з узроўняў: базавым, павышаным цi паглыбленым.

Першая лiчба ў лiкавым ланцужку лiчбавай часткi вучэбнага плана азначае колькасць гадзiн на вывучэнне адпаведнага вучэбнага прадмета (далей - прадмет) на базавым, другая - на павышаным, трэцяя - на паглыбленым узроўнях. Лiчнiк дробных лiчбаў азначае тыднёвую колькасць гадзiн на вывучэнне прадмета ў першым паўгоддзi, назоўнiк - у другiм паўгоддзi. Лiчба "0" на пачатку некаторых лiкавых ланцужкоў азначае, што на базавым узроўнi дадзены прадмет у адпаведным класе не вывучаецца.

Школьны кампанент вучэбнага плана (далей - школьны кампанент) забяспечвае варыятыўнасць i асобасную арыентацыю адукацыйнага працэсу з улiкам умоў i магчымасцей кожнай установы. Гадзiны школьнага кампанента выкарыстоўваюцца для правядзення стымулюючых i падтрымлiваючых заняткаў (I - XI класы), арганiзацыi заняткаў па iнтарэсах (I - IV класы), факультатываў (V - VII класы), курсаў па выбары (VIII - XI класы), грамадска карыснай працы (III - XI класы), вывучэння асобных прадметаў на павышаным або паглыбленым узроўнi. Школьны кампанент не з'яўляецца абавязковым для ўсiх вучняў. Пры правядзеннi заняткаў з лiку гадзiн школьнага кампанента неабходна ўлiчваць максiмальна дапушчальную вучэбную нагрузку на аднаго вучня.

У школах (класах) з вывучэннем профiльных (спецыяльных) вучэбных прадметаў мастацка-эстэтычнага кiрунку частка з iх можа праводзiцца ў сетцы раскладу заняткаў па дзяржаўным кампаненце за кошт гадзiн фiзiчнай культуры, музыкi, сусветнай мастацкай культуры i iнш.

Заняткi па iнтарэсах у межах вучэбных гадзiн школьнага кампанента ў пачатковых класах арганiзуюцца пры наяўнасцi заяў законных прадстаўнiкоў вучняў, заняткi курсаў па выбары, факультатыўныя заняткi ў астатнiх класах - пры наяўнасцi заяў вучняў.

5. Памiж заняткамi дзяржаўнага i школьнага кампанентаў ва ўсiх тыпах агульнаадукацыйных устаноў прадугледжвацца абавязковы перапынак (не менш як 30 мiнут) на абед i адпачынак.

6. Навучальны год ва ўстановах пачынаецца 1 верасня.

На працягу навучальнага года ўстанаўлiваюцца канiкулы:

восеньскiя - 9 дзён з 30.10.2006 г. па 07.11.2006 г. уключна;

зiмовыя - 15 дзён з 25.12.2006 г. па 08.01.2007 г. уключна;

веснавыя - 9 дзён з 24.03.2007 г. па 01.04.2007 г. уключна.

Пры арганiзацыi навучання па чвэрцях вызначаюцца наступныя тэрмiны:

I чвэрць - з 01.09.2006 г. па 28.10.2006 г.;

II чвэрць - з 08.11.2006 г. па 23.12.2006 г.;

III чвэрць - з 09.01.2007 г. па 23.03.2007 г.;

IV чвэрць - з 02.04.2007 г. па 25.05.2007 г.

Пры арганiзацыi навучання па трыместрах вызначаюцца наступныя тэрмiны:

I трыместр - з 01.09.2006 г. па 30.11.2006 г.;

II трыместр - з 01.12.2006 г. па 28.02.2007 г.;

III трыместр - з 01.03.2007 г. па 25.05.2007 г.

Для вучняў першых i другiх класаў у III чвэрцi ў лютым (трэцi тыдзень месяца) праводзяцца дадатковыя канiкулы працягласцю адзiн тыдзень.

7. Асаблiвасцi арганiзацыi адукацыйнага працэсу ў школах (класах) з музычным (харавым), мастацкiм, архiтэктурна-мастацкiм, харэаграфiчным, тэатральным, агульнаэстэтычным, фiзкультурна-эстэтычным, фальклорна-тэатральным кiрункамi размешчаны ў дадатках 9 - 17, вячэрнiх (зменных) агульнаадукацыйных школах, ва ўстановах, якiя працуюць у месцах аздараўлення i санаторна-курортнага лячэння, для хворых дзяцей, якiя знаходзяцца на працяглым лячэннi ва ўмовах стацыянарнай лячэбнай установы, iндывiдуальнага навучання хворых дзяцей дома, у санаторных школах-iнтэрнатах, ва ўстанове адукацыi "Магiлёўская дзяржаўная спецыяльная школа закрытага тыпу" размешчаны ў дадатках 18 - 35.

8. Выпускныя экзамены праводзяцца ў перыяд з 28 мая па 9 чэрвеня 2007 г.

9. Ва ўстановах адукацыi ў рэжыме 5-дзённага вучэбнага тыдня працуюць вучнi I - XI класаў, якiя вывучаюць вучэбныя прадметы на базавым узроўнi, а таксама па ўзгадненнi з мясцовымi органамi дзяржаўнага санiтарнага нагляду ўстановы (класы) з павышаным вывучэннем замежнай мовы ў I - IV класах, агульнаадукацыйныя ўстановы (класы) мастацка-эстэтычнага кiрунку з вывучэннем у I - XI класах профiльных (спецыяльных) вучэбных прадметаў. У шосты школьны дзень ва ўстановах (класах) мастацка-эстэтычнага кiрунку вывучаюцца толькi профiльныя (спецыяльныя) вучэбныя прадметы. Гiмназii (класы) i лiцэi (класы), агульнаадукацыйныя ўстановы (класы) з павышаным цi паглыбленым узроўнем вывучэння прадметаў працуюць у рэжыме 6-дзённага вучэбнага тыдня.

10. Курс "Уводзiны ў школьнае жыццё" вывучаецца ў першым класе ў вераснi ў межах агульнай колькасцi гадзiн, вызначаных вучэбным планам. Усе астатнiя прадметы вывучаюцца пасля заканчэння названага курса.

11. З першага класа пачынаецца вывучэнне вуснага моўнага курса беларускай мовы ў школах з рускай мовай навучання i вуснага моўнага курса рускай мовы ў школах з беларускай мовай навучання.

12. З першага класа можа ажыццяўляцца вывучэнне замежнай мовы на павышаным узроўнi ў аб'ёме 3 вучэбных гадзiн у тыдзень. Вучнi ўстаноў, якiя вывучалi замежную мову ў пачатковых класах за кошт гадзiн школьнага кампанента, могуць прадоўжыць яе вывучэнне на павышаным або паглыбленым узроўнi з V класа. Другая замежная мова на базавым узроўнi за кошт гадзiн школьнага кампанента, якiя засталiся ад максiмальна дапушчальнай вучэбнай нагрузкi, можа вывучацца па жаданнi вучняў у школах (класах) з павышаным цi паглыбленым вывучэннем замежнай мовы з V класа.

13. У другiм класе пачынаецца вывучэнне замежнай мовы на базавым узроўнi ў аб'ёме 1 вучэбнай гадзiны ў тыдзень.

14. Вывучэнне матэматыкi ў X - XI класах у аб'ёме 3 вучэбных гадзiн у тыдзень ажыццяўляецца ў класах гуманiтарнага профiлю.

15. Заняткi па фiзiчнай культуры з вучнямi, якiя па стане здароўя аднесены да спецыяльнай медыцынскай групы, праводзяцца ў аб'ёме 3 вучэбных гадзiн у тыдзень (акрамя санаторных школ-iнтэрнатаў).

Колькасць груп на пачатак навучальнага года вызначаецца на падставе паглыбленага медыцынскага агляду i зацвярджаецца загадам кiраўнiка адукацыйнай установы. Напаўняльнасць спецыяльнай медыцынскай групы складае 8 - 12 вучняў (незалежна ад узросту, полу i дыягназу захворвання).

16. Родная мова нацыянальнай меншасцi не з'яўляецца замежнай ва ўстановах з беларускай i рускай мовамi навучання i вывучэннем роднай мовы нацыянальнай меншасцi, а таксама ва ўстановах з навучаннем на роднай мове нацыянальнай меншасцi. Дзяленне класаў на групы пры вывучэннi роднай мовы нацыянальнай меншасцi не ажыццяўляецца.

17. Заняткi па вывучэннi асобнымi вучнямi роднай мовы i лiтаратуры нацыянальнай меншасцi ў выпадку правядзення iх за кошт гадзiн школьнага кампанента арганiзуюцца пры любой напаўняльнасцi груп. Магчыма стварэнне груп з вучняў паралельных класаў.

18. Пры арганiзацыi вучэбнага працэсу ажыццяўляецца дзяленне класаў на групы:

па хiмii - пры правядзеннi практычных заняткаў у VIII - XI класах на 2 групы пры наяўнасцi ў агульнаадукацыйных установах не менш як 25 вучняў, у гiмназiях, гiмназычных класах - не менш як 20 вучняў i не менш як 18 вучняў у лiцэйскiх класах, лiцэях;

па iнфарматыцы - на 2 групы пры наяўнасцi ў адпаведным класе 15 i больш вучняў ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў, 20 i больш вучняў - у астатнiх установах. У выпадках, калi загрузка кабiнета iнфарматыкi не дазваляе забяспечыць доступ кожнаму вучню да асобнага камп'ютэра, дзяленне на дадатковыя групы можа ажыццяўляцца за кошт гадзiн школьнага кампанента;

па фiзiчнай культуры - у X - XI класах - на 2 групы (юнакоў i дзяўчат) пры наяўнасцi ў класе 25 i больш вучняў (без улiку вучняў, якiя займаюцца ў спецыяльнай медыцынскай групе i групе лячэбнай фiзiчнай культуры);

па дапрызыўнай (юнакi) i медыцынскай (дзяўчаты) падрыхтоўцы - X - XI класы дзеляцца на групы юнакоў i дзяўчат незалежна ад напаўняльнасцi класаў;

па замежнай мове - у I - XI класах - на 2 групы пры наяўнасцi ў I класах, якiя працуюць на базе дашкольнай установы адукацыi, не менш як 20 вучняў, у I - XI класах агульнаадукацыйных устаноў - не менш як 25 вучняў, у гiмназiях, гiмназiчных класах - не менш як 20 вучняў i не менш як 18 вучняў у лiцэйскiх класах, лiцэях. Ва ўстановах (класах) з павышаным або паглыбленым вывучэннем замежнай мовы вучнi дзеляцца на 3 групы пры адпаведнай напаўняльнасцi. Пры меншай колькасцi вучняў у класах з павышаным або паглыбленым вывучэннем замежнай мовы дазваляецца дзяленне на 2 групы (не менш як 8 - 10 вучняў у кожнай);

пры вывучэннi другой замежнай мовы ў V - XI класах - на 2 групы пры наяўнасцi ў класах агульнаадукацыйных устаноў не менш як 25 вучняў, у гiмназiях, гiмназiчных класах - не менш як 20 вучняў i не менш як 18 вучняў у лiцэйскiх класах, лiцэях;

пры вывучэннi краiназнаўства, лiтаратуры краiны вывучаемай замежнай мовы ў VIII - XI класах (паглыблены ўзровень) - на 2 групы пры наяўнасцi ў класах агульнаадукацыйных устаноў не менш як 25 вучняў, у гiмназiях, гiмназiчных класах - не менш як 20 вучняў i не менш як 18 вучняў у лiцэйскiх класах, лiцэях;

па працоўным навучаннi - у V - X' класах - на 2 групы пры наяўнасцi 20 i больш вучняў ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў i не менш як 25 вучняў у астатнiх установах;

па працоўным навучаннi ва ўстановах, якiя маюць адпаведную вучэбна-матэрыяльную базу (майстэрнi тэхнiчных i абслуговых вiдаў працы), - на 2 групы (юнакоў i дзяўчат) i з меншай напаўняльнасцю за кошт гадзiн школьнага кампанента;

у класах з павышаным або паглыбленым вывучэннем матэматыкi, бiялогii, фiзiкi, астраномii для правядзення практычных работ, лабараторных заняткаў (практыкумаў) у VIII - XI класах - на 2 групы пры адпаведнай тыпу агульнаадукацыйнай установы напаўняльнасцi;

у класах тэхналагiчнага профiлю пры правядзеннi заняткаў па замежнай мове, iнфарматыцы, фiзiчнай культуры i арганiзацыi заняткаў па прафесiянальным навучаннi (незалежна ад месца правядзення) - на 2 групы пры наяўнасцi 15 i больш вучняў ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў, 20 i больш вучняў у астатнiх установах.

Пры правядзеннi заняткаў па iнфарматыцы, фiзiчнай культуры ў X - XI класах, па замежнай мове ў I - XI класах, па працоўным навучаннi ў V - IX, X' класах, на практычных занятках па хiмii ў VIII - XI класах дазваляецца дзяленне класаў на 2 групы пры наяўнасцi ў класе агульнаадукацыйнай школы-iнтэрната для дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi бацькоў, - 20 i больш вучняў, у школах-iнтэрнатах для дзяцей з адхiленнямi ў паводзiнах i з сем'яў, у якiх неспрыяльныя ўмовы жыцця, - 15 i больш вучняў.

У школах-iнтэрнатах для дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi бацькоў, дзяцей з адхiленнямi ў паводзiнах i з сем'яў, у якiх неспрыяльныя ўмовы жыцця, з паглыбленым вывучэннем матэматыкi, бiялогii, хiмii, фiзiкi для правядзення практычных работ, лабараторных заняткаў (практыкумаў) VIII - XI класы дзеляцца на 2 групы пры наяўнасцi ў кожным з iх 20 i больш вучняў.

Дзяленне класаў на 2 групы пры меншай напаўняльнасцi можа ажыццяўляцца за кошт гадзiн школьнага кампанента.

Пры наяўнасцi ў IX - XI класах агульнаадукацыйных устаноў (акрамя вячэрнiх (зменных) агульнаадукацыйных устаноў, гiмназiй, лiцэяў, гiмназiчных i лiцэйскiх класаў) ад 1 да 7 вучняў, якiя вывучалi раней другую замежную мову, якая не вывучаецца ў дадзенай навучальнай установе (класе), дазваляецца па ўзгадненнi з аддзеламi (упраўленнямi) адукацыi працягваць вывучэнне замежнай мовы самастойна з правядзеннем групавых заняткаў у аб'ёме не менш як 2 вучэбныя гадзiны ў тыдзень на адну групу вучняў. Пры дзяленнi класаў на групы па замежнай мове гэтыя вучнi не ўлiчваюцца ў напаўняльнасць кожнага класа.

19. Пры арганiзацыi працоўнага навучання вучняў IX - XI класаў на базе мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатаў працоўнага навучання i прафесiянальнай арыентацыi вучняў, школьных i мiжшкольных вучэбна-вытворчых майстэрань, навучальных устаноў прафтэхадукацыi, майстэрань прадпрыемстваў (калгасаў, саўгасаў) дазваляецца дзяленне груп на 2 падгрупы пры наяўнасцi ў групе 20 i больш вучняў па ўсiх профiлях i прафесiях.

20. У V - IX класах устаноў з 12-гадовым тэрмiнам навучання, якiя маюць зямельныя вучэбна-доследныя ўчасткi, у перыяд летнiх канiкул праводзiцца працоўная практыка. Працягласць яе не павiнна перавышаць 5 дзён (15 вучэбных гадзiн). Тэрмiны, парадак арганiзацыi практыкi, зыходзячы з мясцовых умоў, вызначае педагагiчны савет установы. Забаронена правядзенне ў зонах радыяцыйнага забруджання звыш 1 Ки/кв.км працоўнай практыкi, а таксама вучэбна-палявых збораў.

21. Пасля заканчэння вучэбных заняткаў з вучнямi X класа з 11-гадовым тэрмiнам навучання (юнакi) праводзяцца абавязковыя 5-дзённыя (3-дзённыя) вучэбна-палявыя зборы на базе абаронча-спартыўных лагераў, раённых (гарадскiх) вучэбных цэнтраў, воiнскiх часцей i 5-дзённая (3-дзённая) медыцынская практыка (дзяўчаты). Колькасць гадзiн на правядзенне вучэбна-палявых збораў ва ўсiх тыпах устаноў аднолькавая.

22. Грамадска карысная праца арганiзуецца за кошт гадзiн школьнага кампанента ва ўстановах адукацыi, дзе створаны неабходныя ўмовы, з разлiку 1 вучэбная гадзiна ў тыдзень у III - VIII класах i 2 вучэбныя гадзiны ў тыдзень - у IX - XI класах. Пры правядзеннi грамадска карыснай працы дзяленне на групы не ажыццяўляецца.

23. У межах агульнай колькасцi гадзiн школьнага кампанента вучэбнага плана час, якi адведзены на правядзенне факультатыўных заняткаў i курсаў па выбары, выкарыстоўваецца на адну або некалькi груп у залежнасцi ад зробленага вучнямi выбару.

На факультатыўных занятках i курсах па выбары вучнi могуць паглыбляць свае веды па прадметах вучэбнага плана, уключаных у дзяржаўны кампанент, цi вывучаць курсы i прадметы, якiя не ўключаны ў дзяржаўны кампанент вучэбнага плана, праводзiць заняткi па фармiраваннi навыкаў здаровага ладу жыцця.

Групы для заняткаў па iнтарэсах, факультатыўных заняткаў камплектуюцца з вучняў аднаго або паралельных класаў у колькасцi 5 чалавек ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў, 12 чалавек у астатнiх установах.

Напаўняльнасць груп пры вывучэннi курсаў па выбары ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў складае не менш як 3 вучнi, а ў астатнiх установах напаўняльнасць груп павiнна быць не менш як 5 вучняў.

Стымулюючыя i падтрымлiваючыя заняткi праводзяцца ў межах выдзеленых гадзiн школьнага кампанента пры напаўняльнасцi груп не менш як 3 вучнi. Гэтыя вучэбныя гадзiны не тарыфiкуюцца. Аплата настаўнiку ажыццяўляецца за фактычна адпрацаваны час.

24. У другiм паўгоддзi ў XI класах праводзiцца абавязковы факультатыўны курс "Вялiкая Айчынная вайна савецкага народа" (у кантэксце Другой сусветнай вайны) у аб'ёме 18 вучэбных гадзiн. На вывучэнне гэтага факультатыўнага курса можна выкарыстаць 8 вучэбных гадзiн з адведзенага часу на вывучэнне прадметаў "Гiсторыя Беларусi" i "Сусветная гiсторыя". Астатнiя заняткi (10 вучэбных гадзiн) праводзяцца ў пазаўрочны час за кошт гадзiн школьнага кампанента.

25. Размеркаванне агульнай фiнансуемай колькасцi гадзiн вучэбнага плана па класах з'яўляецца прыкладным. Агульная колькасць гадзiн вучэбнага плана ва ўстановах адукацыi размяркоўваецца тарыфiкацыйнай камiсiяй i зацвярджаецца загадам дырэктара. У выпадку, калi ўстановы, якiя працуюць у сельскiх населеных пунктах, не выкарыстоўваюць па аб'ектыўных прычынах агульную колькасць фiнансуемых гадзiн, за кошт гэтых гадзiн у раёне (па рашэннi (загадзе) упраўлення (аддзела) адукацыi) на базе агульнаадукацыйных устаноў могуць стварацца мiжшкольныя факультатывы i спецкурсы для наведвання iх вучнямi з некалькiх устаноў.

26. Звыш агульнай колькасцi гадзiн, прадугледжаных у дадатках да вучэбнага плана, у пазаўрочны час выдзяляюцца гадзiны:

ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй i прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi, у мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатах працоўнага навучання i прафесiянальнай арыентацыi вучняў, на базе якiх ажыццяўляецца прафесiянальнае навучанне вучняў X - XI класаў рабоце на трактарах i iншых сельскагаспадарчых машынах, на iндывiдуальнае навучанне ваджэнню трактароў - па 15 вучэбных гадзiн на кожнага вучня X класа i па 5 вучэбных гадзiн - XI класа;

ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй i прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi, у мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатах працоўнага навучання i прафесiянальнай арыентацыi, на базе якiх ажыццяўляецца навучанне вучняў X - XI класаў асновам жывёлагадоўлi, механiзацыi жывёлагадоўчых фермаў i комплексаў, асновам паляводства, аграхiмii i лесаводства, на iндывiдуальнае навучанне ваджэнню трактара - па 20 вучэбных гадзiн на кожнага вучня XI класа;

ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне агульнай сярэдняй i прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi, у мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатах працоўнага навучання i прафесiянальнай арыентацыi, на базе якiх вядзецца падрыхтоўка вадзiцеляў катэгорыi "В" i "С", на iндывiдуальнае навучанне ваджэнню - 70 вучэбных гадзiн (па 13 вучэбных гадзiн на практыку па ваджэннi аўтамабiляў катэгорыi "В" i 57 вучэбных гадзiн на практыку па ваджэннi аўтамабiляў катэгорыi "С").

27. З улiкам пажаданняў вучняў i iх законных прадстаўнiкоў па рашэннi педагагiчнага савета i загада па ўстанове адукацыi ў X - XI класах можа ажыццяўляцца працоўнае (прафесiянальнае) навучанне, на правядзенне якога выкарыстоўваецца 5 вучэбных гадзiн школьнага кампанента. Пры гэтым дзяленне класаў на групы ажыццяўляецца ў парадку, якi прадугледжаны пунктам 18 гэтага вучэбнага плана пры арганiзацыi заняткаў па працоўным навучаннi.

З вучнямi X класа з 11-гадовым тэрмiнам навучання, якiя праходзяць працоўнае (прафесiянальнае) навучанне, вытворчая практыка праводзiцца толькi па профiлi навучання на працягу 20 дзён па 6 вучэбных гадзiн у дзень (усяго 120 вучэбных гадзiн). Дзяленне класаў на 2 групы пры правядзеннi вытворчай практыкi ажыццяўляецца пры ўмове вывучэння двух профiляў у тым жа парадку, як i пры арганiзацыi заняткаў па працоўным навучаннi. Калi ў класе з абазначанай напаўняльнасцю вывучаецца адзiн профiль, дзяленне класаў пры правядзеннi вытворчай практыкi дапускаецца ў тым выпадку, калi яна праводзiцца ў мiжшкольных вучэбна-вытворчых камбiнатах, школьных i мiжшкольных вучэбна-вытворчых майстэрнях, ва ўстановах, якiя забяспечваюць атрыманне прафесiянальна-тэхнiчнай адукацыi, у майстэрнях прадпрыемстваў (калгасаў, саўгасаў), у якiх няма магчымасцi размясцiць адначасова ўсiх вучняў класа.

28. Тэкставай часткай вучэбнага плана для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцах прадугледжаны дадатковыя канцэртмайстарскiя (акампанiятарскiя) гадзiны, якiя фiнансуюцца ў поўным аб'ёме гадзiн, вызначаных вучэбным планам на правядзенне заняткаў па рытмiцы i танцах (100% вучэбнага часу). Напрыклад, да дзяржаўнага кампанента вучэбнага плана дабаўляюцца заняткi па рытмiцы i танцах у I - IV класах у аб'ёме 1 вучэбнай гадзiны ў тыдзень у кожным класе з выкарыстаннем 4 вучэбных гадзiн школьнага кампанента. Тэкставай часткай вучэбнага плана для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцах прадугледжаны канцэртмайстарскiя (акампанiятарскiя) гадзiны ў аб'ёме 100% вучэбнага часу - у дадзеным выпадку 4 вучэбныя гадзiны. Такiм чынам, агульная колькасць гадзiн для правядзення заняткаў па рытмiцы i танцах складае ў I - IV класах 8 вучэбных гадзiн, з якiх 4 вучэбныя гадзiны школьнага кампанента (размеркаванне гадзiн па класах), а 4 вучэбныя гадзiны прадугледжаны тэкставай часткай вучэбнага плана.

Такiм жа чынам ажыццяўляецца, напрыклад, дзяленне класаў на групы i адпаведнае вызначэнне гадзiн на арганiзацыю заняткаў (пры дастатковай напаўняльнасцi) па замежных мовах у I - IV класах, па другой замежнай мове - у V - XI класах. Так, напрыклад, у VIII класе на вывучэнне другой замежнай мовы могуць быць выкарыстаны 2 вучэбныя гадзiны са школьнага кампанента. Фактычна на арганiзацыю заняткаў па другой замежнай мове пры дзяленнi класа на 2 групы патрабуюцца 4 вучэбныя гадзiны. Дадатковыя 2 вучэбныя гадзiны прадугледжаны тэкставай часткай вучэбнага плана.

Выкладзены падыход да вызначэння агульнай фiнансуемай колькасцi гадзiн спалучэннем лiчбавай i тэкставай частак вучэбнага плана ажыццяўляецца толькi пры наяўнасцi ў вучэбным плане адпаведных заўваг.

29. На працягу навучальнага года з вучнямi II - X' класаў праводзяцца абавязковыя заняткi па асновах бяспекi жыццядзейнасцi ў наступным аб'ёме:

правiлы дарожнага руху - па 7 заняткаў у II - X' класах;

правiлы пажарнай бяспекi - па 7 заняткаў у II - X' класах;

абарона насельнiцтва ад надзвычайных абставiн - па 2 заняткi ў V - VII класах, па 8 заняткаў у VIII - X' класах;

бяспека жыцця i здароўя - па 2 гадзiны ў II - VII класах i па 4 гадзiны ў VIII - Х' класах.

У школах, размешчаных на тэрыторыi радыяцыйнага забруджання, заняткi па радыяцыйнай бяспецы праводзяцца ў II - X' класах: у II - IV класах - па 4 заняткi, у V - X' класах - па 8 заняткаў.

Усе гэтыя заняткi з'яўляюцца абавязковымi i праводзяцца ў пазаўрочны час.

Гадзiны на правядзенне заняткаў па асновах бяспекi жыццядзейнасцi тарыфiкуюцца за кошт гадзiн школьнага кампанента.

30. Заняткi па бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры праводзяцца ў I - X класах у адпаведнасцi з праграмай "Асновы бiблiятэчна-бiблiяграфiчных ведаў вучняў I - IX класаў" (Зборнiк нарматыўных дакументаў Мiнiстэрства народнай адукацыi Рэспублiкi Беларусь, 1992, N 3).

Тэмы заняткаў з вучнямi I - IV класаў па бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры ўключаны ў праграму пачатковых класаў.

У I - IX класах заняткi па бiблiятэчна-бiблiяграфiчнай культуры па рашэннi дырэктара ўстановы праводзяцца настаўнiкамi пачатковых класаў, мовы i лiтаратуры або бiблiятэчнымi работнiкамi i аплачваюцца за кошт гадзiн школьнага кампанента за фактычна адпрацаваны час.

31. Ва ўстановах сельскiх населеных пунктаў (акрамя санаторных школ-iнтэрнатаў) дадаткова да вызначанай вучэбным планам агульнай колькасцi гадзiн на кожную паралель класаў (класаў-камплектаў) дадаецца па 2 вучэбныя гадзiны. Максiмальная дадатковая колькасць гадзiн для паралеляў I - XII класаў - 24 вучэбныя гадзiны (напрыклад, I-А, I-Б класы - 2 вучэбныя гадзiны, II клас - 2 вучэбныя гадзiны, III-А, III-Б, III-В класы - 2 вучэбныя гадзiны i гэтак далей па 2 вучэбныя гадзiны для ўсiх астатнiх паралеляў класаў (класаў-камплектаў).

32. Ва ўстановах могуць стварацца класы iнтэграванага навучання. Пры наяўнасцi ў класе iнтэграванага навучання 3 вучняў з цяжкай паталогiяй аднароднага характару або 6 вучняў з аднароднымi неглыбокiмi парушэннямi цi не больш за 2 вучнi з цяжкай паталогiяй неаднароднага характару або не больш за 4 вучнi з неаднароднымi неглыбокiмi парушэннямi ў iм працуюць настаўнiк i настаўнiк-дэфектолаг. Настаўнiк-дэфектолаг праводзiць заняткi з дзецьмi з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця па асноўных вучэбных прадметах або складаных тэмах гэтых прадметаў асобна.

Пры наяўнасцi ў класе iнтэграванага навучання меншай колькасцi вучняў з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця настаўнiк-дэфектолаг праводзiць карэкцыйна-педагагiчныя заняткi з разлiку 8 вучэбных гадзiн у тыдзень на аднаго вучня з цяжкай паталогiяй i 4 вучэбныя гадзiны ў тыдзень - на аднаго вучня з неглыбокiмi парушэннямi (загад Мiнiстэрства адукацыi i навукi Рэспублiкi Беларусь ад 18 жнiўня 1995 г. М 327).


Дадатак 1


РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ I - IV КЛАСАЎ УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)


-------------------------------+------------------------------------
¦      Вучэбныя прадметы       ¦    Колькасць гадзiн у тыдзень     ¦
¦                              ¦             па класах             ¦
¦                              +---------+------+--------+---------+
¦                              ¦    I    ¦  II  ¦  III   ¦   IV    ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦I. Дзяржаўны кампанент                                            ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦1. Уводзiны ў школьнае жыццё  ¦Верасень ¦      ¦        ¦         ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦2. Беларуская мова            ¦6(1) <*> ¦6(2)  ¦6(3)    ¦7(3)     ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦3. Руская мова                ¦1(6)     ¦2(6)  ¦3(6)    ¦3(7)     ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦4. Замежная мова              ¦0 - 3    ¦1 - 3 ¦2 - 3   ¦0 - 3    ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦5. Матэматыка                 ¦ 4       ¦ 4    ¦ 4      ¦ 4       ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦6. Чалавек i свет             ¦ 1       ¦ 1    ¦ 1      ¦ 1       ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦7. Мая Радзiма - Беларусь     ¦ -       ¦ -    ¦ -      ¦ 1       ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦8. Выяўленчае мастацтва       ¦ 2       ¦ 1    ¦ 1      ¦ 1       ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦9. Музыка                     ¦ 1       ¦ 1    ¦ 1      ¦ 1       ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦10. Працоўнае навучанне       ¦ 1       ¦ 1    ¦ 1      ¦ 1       ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦11. Фiзiчная культура i       ¦ 3       ¦ 3    ¦ 3      ¦ 3       ¦
¦здароўе (фiзiчная культура)   ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦12. Асновы бяспекi            ¦-        ¦-     ¦-       ¦-        ¦
¦жыццядзейнасцi                ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦Усяго:                        ¦19       ¦20    ¦22      ¦22       ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦II. Школьны кампанент                                             ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦     Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы,    ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю   ¦
¦гадзiн дзяржаўнага кампанента.                                    ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦Максiмальная вучэбная нагрузка¦         ¦      ¦        ¦         ¦
¦на аднаго вучня:              ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦ва ўстановах, якiя            ¦21       ¦22    ¦23      ¦24       ¦
¦забяспечваюць атрыманне       ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
¦агульнай сярэдняй адукацыi    ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦ва ўстановах (класах) з       ¦22       ¦23    ¦24      ¦25       ¦
¦павышаным цi паглыбленым      ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
¦вывучэннем замежнай мовы      ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦Агульная колькасць гадзiн,    ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
¦якая фiнансуецца з бюджэту:   ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦ва ўстановах, якiя            ¦23       ¦26    ¦27      ¦27       ¦
¦забяспечваюць атрыманне       ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
¦агульнай сярэдняй адукацыi    ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
+------------------------------+---------+------+--------+---------+
¦ва ўстановах (класах) з       ¦24       ¦27    ¦28      ¦28       ¦
¦павышаным цi паглыбленым      ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
¦вывучэннем замежнай мовы      ¦         ¦      ¦        ¦         ¦
-------------------------------+---------+------+--------+----------

------------------------------------

<*> Першая лiчба азначае колькасць гадзiн у школе з беларускай мовай навучання, другая (у дужках) - у школе з рускай мовай навучання.


Дадатак 2


РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ V - X' КЛАСАЎ УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI, З 12-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)


---------------------------+----------------------------------------
¦     Вучэбныя прадметы    ¦    Колькасць гадзiн у тыдзень         ¦
¦                          ¦             па класах                 ¦
¦                          +-----+-----T-----+-----T-------+-------+
¦                          ¦  V  ¦  VI ¦  VII¦ VIII¦   IX  ¦   X'  ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦I. Дзяржаўны кампанент                                            ¦
+--------------------------+-----T-----+-----T-----+-------+-------+
¦1. Беларуская мова        ¦ 3   ¦ 3   ¦ 2   ¦ 2   ¦2-3-4  ¦2-3-4  ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦2. Беларуская лiтаратура  ¦1/2  ¦2/1  ¦ 2   ¦ 2/1 ¦1/2-2-3¦1/2-2-3¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦3. Руская мова            ¦ 3   ¦ 3   ¦ 2   ¦ 2   ¦2-3-4  ¦2-3-4  ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦4. Руская лiтаратура      ¦2/1  ¦1/2  ¦ 2   ¦1/2  ¦2/1-2-3¦2/1-2-3¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦5. Замежная мова          ¦2-3-5¦2-3-5¦2-3-5¦2-3-5¦2-3-5  ¦2-3-5  ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦6. Матэматыка             ¦ 5   ¦ 5   ¦ 4   ¦4-6-7¦4-6-7  ¦4-6-7  ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦7. Iнфарматыка            ¦ -   ¦ 1   ¦ 1   ¦ 1   ¦1-2-3  ¦1-2-3  ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦8. Гiсторыя Беларусi      ¦ -   ¦ 1   ¦ 1   ¦ 1   ¦1-1/2-2¦1-1/2-2¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦9. Сусветная гiсторыя     ¦ 1   ¦ 1   ¦ 1   ¦ 1   ¦1-2/1-2¦1-2/1-2¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦10. Чалавек. Грамадства.  ¦  -  ¦  -  ¦  -  ¦ -   ¦1-2-3  ¦1-2-3  ¦
¦Дзяржава                  ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦11. Чалавек i свет        ¦ 1   ¦ 1   ¦ -   ¦-    ¦-      ¦-      ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦12. Геаграфiя             ¦-    ¦ 1   ¦ 1   ¦1    ¦2-3-4  ¦2-3-4  ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦13. Бiялогiя              ¦-    ¦-    ¦ 2   ¦2/1  ¦2/1-2-3¦2-3-4  ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦14. Фiзiка                ¦-    ¦-    ¦ 2   ¦2    ¦2-3-4  ¦2-3-4  ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦15. Хiмiя                 ¦-    ¦-    ¦ -   ¦1/2  ¦1/2-2-3¦2-3-4  ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦16. Выяўленчае мастацтва  ¦ 1   ¦ 1   ¦ -   ¦-    ¦-      ¦-      ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦17. Музыка                ¦ 1   ¦ 1   ¦ 1   ¦-    ¦-      ¦-      ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦18. Айчынная i сусветная  ¦-    ¦-    ¦ -   ¦ 1   ¦1-1/2-2¦1-1/2-2¦
¦мастацкая культура        ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦19. Фiзiчная культура     ¦ 3   ¦ 3   ¦ 3   ¦ 3   ¦3-4/5-6¦3-4/5-6¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦20. Працоўнае навучанне   ¦1-2  ¦1-2  ¦ 1   ¦1-2  ¦1-3-4  ¦1-3-4  ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦21. Асновы бяспекi        ¦-    ¦-    ¦-    ¦-    ¦-      ¦-      ¦
¦жыццядзейнасцi            ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦Усяго:                    ¦24   ¦27   ¦27   ¦27   ¦29     ¦30     ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦Максiмальная нагрузка     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
¦на аднаго вучня:          ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦ва ўстановах, якiя        ¦26   ¦28   ¦29   ¦30   ¦31     ¦32     ¦
¦забяспечваюць атрыманне   ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
¦агульнай сярэдняй адукацыi¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦ва ўстановах (класах) з   ¦28   ¦30   ¦31   ¦32   ¦34     ¦35     ¦
¦павышаным цi паглыбленым  ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
¦вывучэннем прадметаў      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦II. Школьны кампанент                                             ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦     Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы,    ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i             ¦
¦колькасцю гадзiн дзяржаўнага кампанента.                          ¦
+--------------------------+-----T-----+-----T-----+-------+-------+
¦Агульная колькасць гадзiн,¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
¦якая                      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
¦фiнансуецца з бюджэту:    ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦ва ўстановах, якiя        ¦32   ¦34   ¦35   ¦36   ¦37     ¦38     ¦
¦забяспечваюць атрыманне   ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
¦агульнай сярэдняй адукацыi¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
+--------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+-------+
¦ва ўстановах (класах) з   ¦33   ¦35   ¦36   ¦37   ¦38     ¦39     ¦
¦павышаным цi паглыбленым  ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
¦вывучэннем прадметаў      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦       ¦       ¦
---------------------------+-----+-----+-----+-----+-------+--------

Дадатак 3


РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ У IX КЛАСАХ УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI, З 11-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)


--------------------------------+-----------------------------------
¦       Вучэбныя прадметы       ¦    Колькасць гадзiн у тыдзень    ¦
¦                               ¦            па класах             ¦
¦                               +----------------------------------+
¦                               ¦               IX                 ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦I. Дзяржаўны кампанент                                            ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦1. Беларуская мова             ¦2-3-4                             ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦2. Беларуская лiтаратура       ¦2-3-4                             ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦3. Руская мова                 ¦2-3-4                             ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦4. Руская лiтаратура           ¦2-3-4                             ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦5. Замежная мова               ¦2-3-5                             ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦6. Матэматыка                  ¦4/5-6-8/7                         ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦7. Iнфарматыка                 ¦1/2-2-3                           ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦8. Гiсторыя Беларусi           ¦1-2-3/2                           ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦9. Сусветная гiсторыя          ¦2/1-3/4-5/4                       ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦10. Чалавек. Грамадства.       ¦1-2-3/2                           ¦
¦Дзяржава                       ¦                                  ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦11. Геаграфiя                  ¦2/1-3-4                           ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦12. Бiялогiя                   ¦2/1-3-4                           ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦13. Фiзiка                     ¦2-3-4                             ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦14. Хiмiя                      ¦2-4-5                             ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦15. Сусветная мастацкая        ¦0/1                               ¦
¦культура                       ¦                                  ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦16. Фiзiчная культура          ¦ 3                                ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦17. Працоўнае навучанне        ¦0-2-3                             ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦18. Асновы бяспекi             ¦-                                 ¦
¦жыццядзейнасцi                 ¦                                  ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦Усяго:                         ¦30                                ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦II. Школьны кампанент                                             ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦     Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы,    ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю   ¦
¦гадзiн дзяржаўнага кампанента.                                    ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦Максiмальная вучэбная нагрузка ¦                                  ¦
¦на аднаго вучня:               ¦                                  ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦ва ўстановах, якiя             ¦32                                ¦
¦забяспечваюць атрыманне        ¦                                  ¦
¦агульнай сярэдняй адукацыi     ¦                                  ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦ва ўстановах (класах) з        ¦35                                ¦
¦павышаным цi паглыбленым       ¦                                  ¦
¦вывучэннем прадметаў           ¦                                  ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦Агульная колькасць гадзiн,     ¦                                  ¦
¦якая фiнансуецца з бюджэту:    ¦                                  ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦ва ўстановах, якiя             ¦37                                ¦
¦забяспечваюць атрыманне        ¦                                  ¦
¦агульнай сярэдняй адукацыi     ¦                                  ¦
+-------------------------------+----------------------------------+
¦ва ўстановах (класах) з        ¦38                                ¦
¦павышаным цi паглыбленым       ¦                                  ¦
¦вывучэннем прадметаў           ¦                                  ¦
--------------------------------+-----------------------------------

Дадатак 4


РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ X - XI КЛАСАЎ УСТАНОЎ, ЯКIЯ ЗАБЯСПЕЧВАЮЦЬ АТРЫМАННЕ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫI, З 11-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)


---------------------------------+----------------------------------
¦      Вучэбныя прадметы         ¦        Колькасць гадзiн у       ¦
¦                                ¦         тыдзень па класах       ¦
¦                                +---------------+-----------------+
¦                                ¦      X        ¦       XI        ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦I. Дзяржаўны кампанент                                            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦1. Беларуская мова              ¦1-2-3          ¦1-2-3            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦2. Беларуская лiтаратура        ¦2-4-5          ¦2-4-5            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦3. Руская мова                  ¦1-2-3          ¦1-2-3            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦4. Руская лiтаратура            ¦2-4-5          ¦2-4-5            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦5. Замежная мова                ¦2-5-6          ¦2-5-6            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦6. Матэматыка                   ¦4-3-(5; 6)-8   ¦4-3-(5; 6)-9     ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦7. Iнфарматыка                  ¦0-(2; 3)-(3; 4)¦0-(2; 3)-(3; 4)  ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦8. Гiсторыя Беларусi            ¦1-2-3/2        ¦1-2-3/2          ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦9. Сусветная гiсторыя           ¦2-3-4          ¦2-3-4            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦10. Чалавек. Грамадства.        ¦1-2-2/3        ¦1-2-2/3          ¦
¦Дзяржава                        ¦               ¦                 ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦11. Геаграфiя                   ¦2-3-5/4        ¦0-2-4            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦12. Бiялогiя                    ¦2-4-5          ¦2-4-5            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦13. Фiзiка                      ¦3-(4; 5)-6     ¦3-(4; 5)-6       ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦14. Астраномiя                  ¦0-0-1          ¦1-2-2/1          ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦15. Хiмiя                       ¦2-4-5          ¦2-4-5            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦16. Сусветная мастацкая культура¦ 1             ¦ 1               ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦17. Фiзiчная культура           ¦3-4-7          ¦3-5-8            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦18. Працоўнае навучанне         ¦0-4-5          ¦0-4-5            ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦19. Дапрызыўная i медыцынская   ¦ 1             ¦ 1               ¦
¦падрыхтоўка                     ¦               ¦                 ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦Усяго:                          ¦30             ¦29               ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦II. Школьны кампанент                                             ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦     Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы,    ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю   ¦
¦гадзiн дзяржаўнага кампанента.                                    ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦Максiмальная вучэбная нагрузка  ¦               ¦                 ¦
¦на аднаго вучня:                ¦               ¦                 ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦ва ўстановах, якiя забяспечваюць¦34             ¦34               ¦
¦атрыманне агульнай сярэдняй     ¦               ¦                 ¦
¦адукацыi                        ¦               ¦                 ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦ва ўстановах (класах) з         ¦36             ¦36               ¦
¦павышаным цi паглыбленым        ¦               ¦                 ¦
¦вывучэннем прадметаў            ¦               ¦                 ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦Агульная колькасць гадзiн, якая ¦               ¦                 ¦
¦фiнансуецца з бюджэту:          ¦               ¦                 ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦ва ўстановах, якiя забяспечваюць¦39             ¦39               ¦
¦атрыманне агульнай сярэдняй     ¦               ¦                 ¦
¦адукацыi                        ¦               ¦                 ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦ва ўстановах (класах) з         ¦40             ¦40               ¦
¦павышаным цi паглыбленым        ¦               ¦                 ¦
¦вывучэннем прадметаў            ¦               ¦                 ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦Вучэбна-палявыя зборы:          ¦               ¦                 ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦У днях                          ¦ 5             ¦-                ¦
+--------------------------------+---------------+-----------------+
¦У гадзiнах                      ¦30             ¦-                ¦
---------------------------------+---------------+------------------

Дадатак 5


РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР У КЛАСАХ З НАВУЧАННЕМ НА МОВЕ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, З 12-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)


-------------------------+------------------------------------------
¦   Вучэбныя прадметы    ¦   Колькасць гадзiн у тыдзень па класах  ¦
¦   (цыклы прадметаў)    +-----T--T---+---T---+---T---+----T---+---+
¦                        ¦  I  ¦II¦III¦ IV¦ V ¦VI ¦VII¦VIII¦IX ¦ X'¦
+------------------------+-----+--+---+---+---+---+---+----+---+---+
¦1. Уводзiны ў школьнае  ¦Вера-¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦
¦жыццё                   ¦сень ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦
+------------------------+-----+--+---+---+---+---+---+----+---+---+
¦2. Родная мова i        ¦  5  ¦ 4¦ 5 ¦ 5 ¦4/3¦4/3¦ 4 ¦ 4/3¦4/3¦4/3¦
¦лiтаратура              ¦     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦
¦нацыянальнай меншасцi   ¦     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦
+------------------------+-----+--+---+---+---+---+---+----+---+---+
¦3. Беларуская           ¦  1  ¦ 2¦ 2 ¦3/2¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦  2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦мова i лiтаратура       ¦     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦
+------------------------+-----+--+---+---+---+---+---+----+---+---+
¦4. Руская мова i        ¦  1  ¦ 2¦ 2 ¦2/3¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦  2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦лiтаратура              ¦     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦
-------------------------+-----+--+---+---+---+---+---+----+---+----

Дадатак 6


РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР У КЛАСАХ З ВЫВУЧЭННЕМ МОВЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, З 12-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)


------------------+-------------------------------------------------
¦    Вучэбныя     ¦      Колькасць гадзiн у тыдзень па класах      ¦
¦    прадметы     +-----T--T----+----T----+----T----+----T----+----+
¦(цыклы прадметаў)¦  I  ¦II¦III ¦ IV ¦  V ¦ VI ¦ VII¦VIII¦ IX ¦ X' ¦
+-----------------+-----+--+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦1. Уводзiны ў    ¦Вера-¦  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦школьнае жыццё   ¦сень ¦  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+-----------------+-----+--+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦2. Родная мова i ¦  2  ¦2 ¦  2 ¦  3 ¦  3 ¦  3 ¦  3 ¦  3 ¦  3 ¦  3 ¦
¦лiтаратура       ¦     ¦  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦нацыянальнай     ¦     ¦  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦меншасцi         ¦     ¦  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+-----------------+-----+--+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦3. Беларуская    ¦ 3(1)¦3 ¦4(3)¦4(3)¦3(4)¦  3 ¦2(3)¦2(3)¦2(3)¦2(3)¦
¦мова             ¦     ¦  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦i лiтаратура     ¦     ¦  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+-----------------+-----+--+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦4. Руская мова i ¦ 1(3)¦3 ¦3(4)¦3(4)¦  3 ¦3(4)¦3(2)¦  2 ¦  2 ¦  2 ¦
¦лiтаратура       ¦     ¦  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
------------------+-----+--+----+----+----+----+----+----+----+-----

Дадатак 7


РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР У КЛАСАХ З НАВУЧАННЕМ НА МОВЕ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, З 11-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)


--------------------------------------+-----------------------------
¦ Вучэбныя прадметы (цыклы прадметаў) ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень ¦
¦                                     ¦         па класах          ¦
¦                                     +---------+--------+---------+
¦                                     ¦   IX    ¦   X    ¦   XI    ¦
+-------------------------------------+---------+--------+---------+
¦1. Родная мова i лiтаратура          ¦4        ¦2       ¦2        ¦
¦нацыянальнай меншасцi                ¦         ¦        ¦         ¦
+-------------------------------------+---------+--------+---------+
¦2. Беларуская мова i лiтаратура      ¦2        ¦2       ¦2        ¦
+-------------------------------------+---------+--------+---------+
¦3. Руская мова i лiтаратура          ¦2        ¦2       ¦2        ¦
--------------------------------------+---------+--------+----------

Дадатак 8


РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН НА ВЫВУЧЭННЕ РОДНАЙ МОВЫ I ЛIТАРАТУРЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, БЕЛАРУСКАЙ I РУСКАЙ МОЎ I ЛIТАРАТУР У КЛАСАХ З ВЫВУЧЭННЕМ МОВЫ НАЦЫЯНАЛЬНАЙ МЕНШАСЦI, З 11-ГАДОВЫМ ТЭРМIНАМ НАВУЧАННЯ (5-ДЗЁННЫ ВУЧЭБНЫ ТЫДЗЕНЬ)


--------------------------------------+-----------------------------
¦ Вучэбныя прадметы (цыклы прадметаў) ¦ Колькасць гадзiн у тыдзень ¦
¦                                     ¦         па класах          ¦
¦                                     +---------+--------+---------+
¦                                     ¦   IX    ¦   X    ¦   XI    ¦
+-------------------------------------+---------+--------+---------+
¦1. Родная мова i лiтаратура          ¦3        ¦2       ¦2        ¦
¦нацыянальнай меншасцi                ¦         ¦        ¦         ¦
+-------------------------------------+---------+--------+---------+
¦2. Беларуская мова i лiтаратура      ¦3(2)     ¦2       ¦2        ¦
+-------------------------------------+---------+--------+---------+
¦3. Руская мова i лiтаратура          ¦2(3)     ¦2       ¦2        ¦
--------------------------------------+---------+--------+----------

Заўвага да дадаткаў 5 - 8. Рамеркаванне гадзiн памiж мовамi i лiтаратурамi ажыццяўляе настаўнiк.


Дадатак 9


РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З МУЗЫЧНЫМ (ХАРАВЫМ) КIРУНКАМ


--------------+-----------------------------------------------------
¦  Вучэбныя   ¦          Колькасць гадзiн у тыдзень па класах      ¦
¦  прадметы   +---------------------------------------+------------+
¦  (цыклы     ¦     у школах з 12-гадовым             ¦ у школах з ¦
¦  прадметаў) ¦         тэрмiнам навучання            ¦ 11-гадовым ¦
¦             ¦                                       ¦  тэрмiнам  ¦
¦             ¦                                       ¦  навучання ¦
¦             +--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---+---T----+
¦             ¦I ¦II ¦III¦IV ¦ V ¦VI ¦VII¦VIII¦IX ¦ X'¦IX ¦ X ¦ XI ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦I. Дзяржаўны кампанент                                            ¦
+-------------T--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---T---+----+
¦1. Агульны   ¦18¦19 ¦20 ¦21 ¦23 ¦26 ¦26 ¦27  ¦29 ¦30 ¦30 ¦30 ¦29  ¦
¦цыкл         ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦     Пералiк прадметаў агульнага дзяржаўнага кампанента i         ¦
¦размеркаванне колькасцi гадзiн на ix вывучэнне па класах такiя ж, ¦
¦як i ў вучэбных планах I - XI класаў (дадаткi 1 - 4), музыкi i    ¦
¦фiзiчнай культуры. Прадмет "Музыка" ўключаны ў цыкл прафiлюючых   ¦
¦прадметаў, асаблiвасцi правядзення ўрокаў фiзiчнай культуры       ¦
¦выкладаюцца ў заўвагах.                                           ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦2. Цыкл прафiлюючых прадметаў                                     ¦
+-------------T--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---T---+----+
¦Сальфеджыо   ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1  ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1  ¦
¦(груп.       ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Спецыяльны   ¦ -¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2  ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1  ¦
¦iнструмент   ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦(iнд.        ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Харавы клас  ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1  ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦  - ¦
¦(груп.       ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Усяго:       ¦ 2¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4  ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦  2 ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦II. Школьны кампанент                                             ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦     Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы,    ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю   ¦
¦гадзiн дзяржаўнага кампанента.                                    ¦
+-------------T--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---T---+----+
¦Максiмальная ¦22¦23 ¦24 ¦27 ¦28 ¦30 ¦34 ¦36  ¦37 ¦37 ¦38 ¦38 ¦ 38 ¦
¦вучэбная     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦нагрузка на  ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦аднаго вучня ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Агульная     ¦25¦27 ¦28 ¦28 ¦33 ¦35 ¦35 ¦37  ¦38 ¦38 ¦38 ¦ 40¦ 40 ¦
¦колькасць    ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦гадзiн,      ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦якая         ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦фiнансуецца  ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦з бюджэту    ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
--------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+-----

Дадатак 10


РАЗМЕРКАВАННЕ ГАДЗIН ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ АГУЛЬНААДУКАЦЫЙНЫХ ШКОЛ (КЛАСАЎ) З МУЗЫЧНЫМ КIРУНКАМ


--------------+-----------------------------------------------------
¦  Вучэбныя   ¦          Колькасць гадзiн у тыдзень па класах      ¦
¦  прадметы   +---------------------------------------+------------+
¦  (цыклы     ¦        у школах з 12-гадовым          ¦ у школах з ¦
¦  прадметаў) ¦         тэрмiнам навучання            ¦ 11-гадовым ¦
¦             ¦                                       ¦  тэрмiнам  ¦
¦             ¦                                       ¦  навучання ¦
¦             +--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---+---T----+
¦             ¦I ¦II ¦III¦IV ¦ V ¦VI ¦VII¦VIII¦IX ¦ X'¦IX ¦ X ¦ XI ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦I. Дзяржаўны кампанент                                            ¦
+-------------T--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---T---+----+
¦1. Агульны   ¦18¦19 ¦20 ¦21 ¦23 ¦26 ¦26 ¦27  ¦29 ¦30 ¦30 ¦30 ¦29  ¦
¦цыкл         ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦     Пералiк прадметаў агульнага дзяржаўнага кампанента i         ¦
¦размеркаванне колькасцi гадзiн на ix вывучэнне па класах такiя ж, ¦
¦як i ў вучэбных планах I - XI класаў (дадаткi 1 - 4), акрамя      ¦
¦працоўнага навучання, музыкi. Прадмет "Музыка" ўключаны ў цыкл    ¦
¦прафiлюючых прадметаў, асаблiвасцi правядзення ўрокаў фiзiчнай    ¦
¦культуры выкладаюцца ў заўвагах.                                  ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦2. Цыкл прафiлюючых прадметаў                                     ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦а) струннае аддзяленне; аддзяленне духавых, народных i ўдарных    ¦
¦iнструментаў                                                      ¦
+-------------T--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---T---+----+
¦Сальфеджыо   ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1  ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1  ¦
¦(груп.       ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Спецыяльны   ¦ -¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2  ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2  ¦
¦iнструмент   ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦(iнд.        ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Музычная     ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1  ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ -  ¦
¦лiтаратура   ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦(груп.       ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Усяго:       ¦ 1¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4  ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦  3 ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦II. Школьны кампанент                                             ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦     Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы,    ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю   ¦
¦гадзiн дзяржаўнага кампанента.                                    ¦
+-------------T--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---T---+----+
¦Максiмальная ¦22¦23 ¦24 ¦27 ¦28 ¦30 ¦34 ¦36  ¦37 ¦37 ¦38 ¦38 ¦ 38 ¦
¦вучэбная     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦нагрузка на  ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦аднаго вучня ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Агульная     ¦25¦27 ¦28 ¦28 ¦33 ¦35 ¦35 ¦37  ¦38 ¦38 ¦38 ¦ 40¦ 40 ¦
¦колькасць    ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦гадзiн, якая ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦фiнансуецца  ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦з бюджэту    ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦б) аддзяленне фартэпiяна                                          ¦
+-------------T--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---T---+----+
¦Сальфеджыо   ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1  ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦  1¦  1 ¦
¦(груп.       ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Спецыяльны   ¦ -¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2  ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦  2¦  2 ¦
¦iнструмент   ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦(iнд.        ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Музычная     ¦ -¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1  ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦  -¦  - ¦
¦лiтаратура   ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦(груп.       ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Усяго:       ¦ 1¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4  ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦  3¦  3 ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Школьны кампанент                                                 ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦     Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы,    ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю   ¦
¦гадзiн дзяржаўнага кампанента.                                    ¦
+-------------T--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---T---+----+
¦Максiмальная ¦22¦23 ¦24 ¦27 ¦28 ¦30 ¦34 ¦36  ¦37 ¦37 ¦38 ¦ 38¦ 38 ¦
¦вучэбная     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦нагрузка на  ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦аднаго вучня ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Агульная     ¦25¦27 ¦28 ¦28 ¦33 ¦35 ¦35 ¦37  ¦38 ¦38 ¦38 ¦ 40¦ 40 ¦
¦колькасць    ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦гадзiн, якая ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦фiнансуецца  ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦з бюджэту    ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦в) харавое аддзяленне                                             ¦
+-------------T--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---T---+----+
¦Сальфеджыо   ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1  ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦  1¦  1 ¦
¦(груп.       ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Спецыяльны   ¦ -¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2  ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦  1¦  1 ¦
¦iнструмент   ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦(iнд.        ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Харавы клас  ¦ 1¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1  ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦  -¦  - ¦
¦(груп.       ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦заняткi)     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Усяго:       ¦ 2¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4  ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦  2¦  2 ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Школьны кампанент                                                 ¦
+------------------------------------------------------------------+
¦     Вызначаецца i размяркоўваецца педагагiчным саветам школы,    ¦
¦зыходзячы з рознiцы памiж агульнай колькасцю гадзiн i колькасцю   ¦
¦гадзiн дзяржаўнага кампанента.                                    ¦
+-------------T--T---+---T---+---T---+---T----+---T---+---T---+----+
¦Максiмальная ¦22¦23 ¦24 ¦27 ¦28 ¦30 ¦34 ¦36  ¦37 ¦37 ¦38 ¦ 38¦ 38 ¦
¦вучэбная     ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦нагрузка на  ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦аднаго вучня ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
+-------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+----+
¦Агульная     ¦25¦27 ¦28 ¦28 ¦33 ¦35 ¦35 ¦37  ¦38 ¦38 ¦38 ¦ 40¦ 40 ¦
¦колькасць    ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦гадзiн, якая ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦фiнансуецца  ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
¦з бюджэту    ¦  ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦   ¦   ¦   ¦   ¦    ¦
--------------+--+---+---+---+---+---+---+----+---+---+---+---+-----

Заўвагi да дадаткаў 9 - 10:

1. У перыяд з 21 па 25 мая ў IX, X', XI класах праводзяцца экзамены па прафiлюючых (спецыяльных) прадметах. Выпускныя экзамены па агульнаадукацыйных прадметах праводзяцца ў тыя ж тэрмiны, што i ў агульнаадукацыйнай школе. У II - IX класах з 12-гадовым тэрмiнам навучання, X класах з 11-гадовым тэрмiнам навучання ў канцы навучальнага года праводзяцца залiковыя акадэмiчныя канцэрты з выстаўленнем адзнакi за выкананне.

| Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 |

карта новых документов

Разное

При полном или частичном использовании материалов сайта ссылка на pravo.levonevsky.org обязательна

© 2006-2017г. www.levonevsky.org

TopList

Законодательство Беларуси и других стран

Законодательство России кодексы, законы, указы (изьранное), постановления, архив


Законодательство Республики Беларусь по дате принятия:

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 до 2000 года

Защита прав потребителя
ЗОНА - специальный проект

Бюллетень "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ" - о предпринимателях.



Новые документы




NewsBY.org. News of Belarus

UK Laws - Legal Portal

Legal portal of Belarus

Russian Business

The real estate of Russia

Valery Levaneuski. Personal website of the Belarus politician, the former political prisoner