Правовые новости

Примерное положение Министерства образования Республики Беларусь от 20.10.1995 N 410 "О санаторном дошкольном учреждении"

Документ утратил силу

Архив ноябрь 2011 года

<< Назад | <<< Навигация

Содержание

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

20 октября 1995 г. N 410

г. Минск

Зарегистрировано в Реестре Государственной регистрации 08.11.95 г., регистрационный номер 1139/12.

                                       УТВЕРЖДЕНО
                                       приказом          Министра
                                       образования     и    науки
                                       Республики Беларусь
                                       от 20 октября 1995 г.
                                       N 410


                                       СОГЛАСОВАНО
                                       с Министерством
                                       здравоохранения
                                       Республики Беларусь
                                       Первый заместитель
                                       Министра
                                               В.М.Ореховский


                                       с Министерством финансов
                                       Республики Беларусь
                                       Заместитель Министра
                                               А.И.Сверж


                                       с Министерством труда
                                       Республики Беларусь
                                       Заместитель Министра
                                               В.И.Павлов


                                       с Министерством юстиции
                                       Республики Беларусь
                                       Первый заместитель
                                       Министра
                                               И.С. Андреев

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

О САНАТОРНОМ ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Санаторные дошкольные учреждения для ослабленных, часто и продолжительно болеющих детей и др. (далее по тексту называются - санаторными дошкольными учреждениями) являются лечебными воспитательно-учебными учреждениями для детей в возрасте от 1 года 6 месяцев до 7 лет.

2. Санаторные дошкольные учреждения открываются при наличии контингента детей, педагогических, медицинских работников и надлежащей базы для воспитания, лечения и оздоровления детей с заболеваниями легких и верхних дыхательных путей, частыми острыми респираторными вирусными, онкогематологическими, функциональными нарушениями щитовидной железы и др.

3. Основным типом санаторного дошкольного учреждения является детские ясли-сад. При необходимости на базе детских дошкольных учреждений общего назначения и других могут быть созданы группы для ослабленных, часто и продолжительно болеющих детей.

4. Санаторные дошкольные учреждения (группы) создаются по решению исполкомов местных Советом депутатов, органами образования, государственными предприятиями, учреждениями, колхозами, другими общественными организациями, в подчинении которых они находятся, по согласованию с органами здравоохранения и территориальными органами госсаннадзора.

5. Санаторные дошкольные учреждения:

- открываются в зданиях, которые должны отвечать всем действующим санитарно-гигиеническим нормам и правилам пожарной безопасности, при наличии необходимого набора помещений и медицинского оборудования для проведения восстановительного лечения и оздоровления детей;

- в соответствии с нормами СНиП должны иметь огороженный озелененный участок, оборудованный для игр и занятий детей на воздухе;

- обеспечиваться всем необходимым мягким и твердым оборудованием, аппаратурой, учебно-наглядными пособиями, игрушками и т.д. - в соответствии с действующими нормативами дошкольных учреждений общего назначения.

6. Питание детей в санаторных дошкольных учреждениях осуществляется по действующим естественным нормам. Для детей, имеющих отклонения в работе органов пищеварения, организуется диетическое питание.

7. Оплата за содержание детей в санаторных дошкольных учреждениях (группах) осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

II. ПОРЯДОК НАПРАВЛЕНИЯ И ПРИЕМА

В САНАТОРНЫЕ ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

8. Отбор детей в санаторные дошкольные учреждения проводит реабилитационная комиссия, которая организуется местными органами охраны здоровья при детской поликлинике либо детском отделении общей поликлиники, в сельских районах - при районной больнице. В состав комиссии входит городской (районный) педиатр, заведующий школьно-дошкольным отделением поликлиники (заместитель главного врача), представитель отдела образования, врач санаторного дошкольного учреждения. При отборе детей в ведомственные санаторные дошкольные учреждения в состав комиссии включается представитель ведомства.

Дети направляются на комиссию по совместному решению врача, который обслуживает дошкольное учреждение общего предназначения, участкового педиатра и заведующего дошкольно-школьного отделения поликлиники (заместителя главного врача).

9. В санаторные дошкольные учреждения направляются:

- ослабленные дети, болеющие острыми респираторными заболеваниями 4 и более раз в год с затяжным и осложненным течением на фоне аллергии, анемии, рахита, гипотрофии и др.;

- дети с рецидивирующими бронхитами, пневмонией в период реконвалесценции, бронхиальной астмой вне периода обострения, в межприступный период;

- дети с выявленными хроническими очагами инфекции, поддерживающими частые острые респираторные заболевания и хронический тонзиллит, отит, аденоидит, субкомпенсированная и декомпенсированная форма кариеса и др. (принимаются только после санации очагов инфекции).

Отбор и прием детей в санаторные дошкольные учреждения для детей, перенесших онко-гематологические заболевания, с функциональными нарушениями щитовидной железы и др., осуществляются в соответствии с медицинскими показателями.

10. Не подлежат приему в санаторные дошкольные учреждения дети с заболеваниями центральной нервной системы, хроническими острыми инфекционными заболеваниями и дети, имеющие значительные нарушения слуха и речи, опорно-двигательного аппарата, а также страдающие небезопасными для окружающих кожно-венерологическими заболеваниями.

11. Списки детей, отобранных комиссией, с обязательным указанием домашнего адреса ребенка и места работы родителей направляются в районный (городской) отдел образования или администрации и профсоюзному комитету предприятия, учреждения, организации, в подчинении которых находятся санаторные дошкольные учреждения.

12. Зачисление детей в санаторные дошкольные учреждения проводится заведующим при наличии путевки соответствующего районного (городского) отдела образования или предприятия, учреждения, организации, подробной выписки из истории развития ребенка с заключением реабилитационной комиссии, справки об отсутствии контакта с инфекционными больными, предъявлении свидетельства о рождении ребенка.

13. Дети из санаторных дошкольных учреждений переводятся в дошкольные учреждения общего назначения на основе совместного заключения врача, который обслуживает это санаторное дошкольное учреждение, участкового педиатра и заведующего дошкольно-школьным отделением (заместителя главного врача) поликлиники, за которой закреплено санаторное дошкольное учреждение. Сведения о проведенном оздоровлении детей передаются в дошкольные учреждения общего назначения, а также в поликлинику по месту наблюдения.

III. ПОРЯДОК РАБОТЫ И СТРУКТУРА

САНАТОРНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (ГРУПП)

14. Санаторные дошкольные учреждения работают, как правило, 5-6 дней в неделю с круглосуточным или 12-часовым нахождением детей, при необходимости без перерыва на выходные и праздничные дни.

15. В санаторных дошкольных учреждениях (группах) устанавливаются следующие нормы наполняемости групп:

до 3 лет - 10 детей,

от 3 до 6-7 лет - 15 детей,

в разновозрастной группе - 12 детей.

Исходя из местных условий и наличия средств предприятия, ведомства и другие организации, имеющие санаторные дошкольные учреждения (группы), могут уменьшать наполняемость групп.

16. Длительность нахождения детей в санаторных учреждениях (группах) устанавливается реабилитационной комиссией по медицинским показаниям.

17. За ребенком на срок нахождения в санаторном дошкольном учреждении сохраняется право на дальнейшее нахождение в дошкольном учреждении общего типа.

IV. ЛЕЧЕБНАЯ БАЗА САНАТОРНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

И ЛЕЧЕБНАЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

18. Лечебная база размещается в помещениях, обеспечивающих ведение физиотерапевтических процедур, ингаляций, массажа, занятий лечебной физкультурой, плаванием.

Лечебные кабинеты оснащаются в соответствии с их предназначением физиотерапевтической аппаратурой, необходимым оборудованием и инвентарем для проведения массажа, закаливания, занятий лечебной физкультурой, обучения детей плаванию и др.

19.Лечебно-оздоровительная и санитарно-гигиеническая работа в санаторном дошкольном учреждении осуществляется врачами-специалистами и средним медицинским персоналом. Она ведется на основе методических рекомендаций, приказов, иных документов, которые выдаются органами здравоохранения и образования Республики Беларусь.

V. РУКОВОДСТВО, ШТАТЫ САНАТОРНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СОТРУДНИКОВ

20. Руководство деятельностью санаторным дошкольным учреждением осуществляет его заведующий.

Заведующий назначается учредителем санаторного дошкольного учреждения по согласованию с районным (городским) отделом образования.

21. Структура и штатное расписание санаторного дошкольного учреждения определяется самостоятельно заведующим в рамках средств, выделенных на оплату труда и рассчитанных по штатным нормативам для дошкольных учреждений общего типа.

Примерные штатные нормативы по медицинским работникам рассчитываются в соответствии с приложением.

Для работы в санаторных дошкольных учреждениях выделяются наиболее квалифицированные врачи-педиатры.

Территориальная детская поликлиника организует консультации врачей-специалистов, лабораторные исследования, консультационно-методическую помощь институтов, республиканских, областных детских больниц.

22. Руководство всей деятельностью санаторного дошкольного учреждения, права и функциональные обязанности его сотрудников, кроме медицинских сестер, которые непосредственно выполняют лечебно-оздоровительные мероприятия, и врача, выделенного для работы в этом учреждении, определены Положением о детском дошкольном учреждении.

23. Врач-педиатр санаторного дошкольного учреждения независимо от типа и названия:

- руководствуется в своей работе приказами, инструкциями вышестоящих органов здравоохранения и служебных лиц;

- проводит осмотр детей в присутствии педагога при поступлении в дошкольное учреждение; оценивает состояние здоровья ребенка на основе объективных данных осмотра, медицинской документации, анамнезных данных;

- составляет индивидуальный план наблюдения за состоянием здоровья ребенка и его оздоровления, определяет соответствующий режим, питание, оздоровительные мероприятия; в процессе дальнейшего наблюдения за ребенком вводит необходимую коррекцию в их выполнение;

- дает рекомендации по физическому воспитанию и закаливанию детей, контролирует проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий, определяет соответствие физической нагрузки состоянию здоровья детей;

- укореняет в практику работы современные эффективные методы восстановительного лечения детей;

- в сроки, установленные органами здравоохранения, проводит плановые профилактические осмотры детей (по показаниям осмотры проводятся в индивидуальные сроки);

- назначает необходимые лабораторные и диагностические исследования;

- ведет либо осуществляет систематический контроль за выполнением режима, организацией рационального питания, проведением комплекса профилактических и оздоровительных мероприятий с детьми;

- оценивает эффективность оздоровительных мероприятий;

- один раз в 3 месяца докладывает заведующему дошкольно-школьным либо педиатрическим отделением по подчиненности о состоянии здоровья детей, наличия заболевания и мерах, принимаемых по его снижению;

- регулярно проводит с работниками учреждения занятия по вопросам организации питания, оздоровления детей, профилактики различных заболеваний и отравлений, санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима, санитарно-просветительскую работу среди родителей;

- постоянно расширяет уровень теоретических и практических знаний, профессиональной подготовки среднего медицинского персонала.

24. На должности медицинских сестер, осуществляющих лечебно-профилактические мероприятия, физиотерапевтические процедуры, закаливание, фитотерапию, массаж и др. назначаются лица, имеющие среднее специальное медицинское образование. При условиях прохождения специальной подготовки они могут проводить лечебную физкультуру с детьми.

Кроме того, на должность инструктора ЛФК могут приниматься лица, имеющие высшее педагогическое образование и квалификацию методиста или инструктора ЛФК.

Объем их работы (нагрузка) устанавливается в соответствии с действующими нормативами.

Медицинские сестры и инструкторы ЛФК, выполняющие лечебно-оздоровительные мероприятия, в своей работе руководствуются настоящим Положением, служебной инструкцией для персонала амбулаторно-поликлинических учреждений, приказами и распоряжениями вышестоящих органов здравоохранения и служебных лиц;

в соответствии с возложенными обязанностями по назначению врача проводят физиотерапевтические процедуры, ингаляции, массаж, занятия лечебной физкультурой и т.д.;

наблюдают на состоянием здоровья детей во время проведения процедур, сообщают врачу обо всех изменениях в состоянии здоровья ребенка;

ведут установленную медицинскую документацию.

25. Руководство детской поликлиникой (главный врач, заведующий дошкольно-школьным отделением) осуществляют систематический контроль и несут личную ответственность за правильную организацию и проведение всего комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий, направленных на коррекцию отклонений в состоянии здоровья детей, укоренение современных методов лечения, повышение квалификации медицинских работников санаторных дошкольных учреждений; проводят анализ эффективности работы санаторного дошкольного учреждения по оздоровлению детей.

26. Оплата труда и продолжительность очередных отпусков работников санаторных дошкольных учреждений устанавливается в соответствии с действующими законодательными актами.

VI. ФИНАНСИРОВАНИЕ И ОТЧЕТНОСТЬ

САНАТОРНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

27. Финансирование санаторного дошкольного учреждения ведется в соответствии с установленной сметой за счет средств бюджета органов образования или предприятия (организации), в подчинении которого находится дошкольное учреждение, а также за счет родительской оплаты, дополнительных образовательных услуг и других средств, получение которых не запрещено действующим законодательством.

28. Санаторное дошкольное учреждение имеет утвержденную в установленном порядке годовую смету расходов с поквартальной разбивкой с соответствующими расчетами к ней.

В смете вместе с другими расходами предусматриваются ассигнования на оборудование лечебной базы и приобретение лекарственных препаратов.

Заведующий санаторного дошкольного учреждения является распорядителем кредитов.

29. Санаторное дошкольное учреждение ведет документацию в соответствии с утвержденной номенклатурой и представляет утвержденную финансовую и статистическую отчетность в установленные сроки по подчиненности.

VII. КОНТРОЛЬ И РУКОВОДСТВО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

САНАТОРНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

30. Методическое руководство и обеспечение педагогическими кадрами санаторных дошкольных учреждений, независимо от их подчиненности, осуществляют органы образования.

31. Лечебно-профилактическую работу с детьми и обеспечение санаторных дошкольных учреждений медицинскими кадрами, независимо от их подчиненности, осуществляют органы здравоохранения.

32. Руководство и контроль за финансово-хозяйственной деятельностью санаторных дошкольных учреждений всех типов и названий осуществляется органами образования и организациями в зависимости от подчиненности санаторного дошкольного учреждения.

Приложение

к Примерному положению о

санаторном дошкольном

учреждении

ПРИМЕРНЫЕ ШТАТНЫЕ НОРМАТИВЫ

медицинских работников санаторных дошкольных учреждений

---+------------------------------+------------+------------------
 N ¦    Наименование должности    ¦ Количество ¦ Примечания      ¦
---+------------------------------+------------+------------------
 1. Врач-педиатр                 0,25 ставки   но не более
                                 из расчета    1,5 ставки на
                                 на 2 группы   учреждение


 2. Медицинская сестра-массажист  0,25 ставки   но не более
                                  на группу     2 ставок на
                                                учреждение


 3. Медицинская сестра по
    физиотерапии                 0,25 ставки   но не более
                                               1,5 ставки на
                                 на 1 группу   учреждение


 4. Медицинская сестра по        0,25 ставки   но не более
    отпуску ингаляций,           на 1 группу   1 ставки на
    тепловых процедур и                        учреждение (эта
    кислородных коктейлей                      должность вводится
                                               при наличии
                                               ингалятория,
                                               установки для
                                               кислородных
                                               коктейлей)


 5. Инструктор ЛФК              0,25 ставки   но не более
                                на 1 группу   1 ставки на
                                              учреждение

Примечания:

1. Примерные штатные нормативы являются рекомедационными и используются при разработке и утверждении штатов санаторных дошкольных учреждений с учетом местных условий.

Приложение 1

к Примерному положению о

санаторном дошкольном

учреждении

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ

рекомендуемых методов лечения и физиотерапевтического

оборудования для санаторных детских дошкольных учреждений

1. Санаторные дошкольные учреждения

для часто и продолжительно болеющих детей

1. Аэрозольтерапия Туман-1, Туман-2, VIIП-1, IЗI-3, Томек-аз

2. УФ-излучатель УГД-2, УГД-3 (для общего облучения группового), УГН-1 (для групповых локализованных облучений)

3. Тубусный кварц БОП-4 (для локализованных облучений, ЭОД-1%, ОКР-21 (общее индивидуальное облучение)

4. Электрофорез "Поток-1"

5. Массаж, ЛФК, дыхательная гимнастика

6. Водолечебные процедуры

плавание и занятия в бассейне, душ (дождевой), общие

ванны лекарственные (хвойные, валериановые, йодобромные и

т.д.) минеральные, минеральные газовые

7. Теплолечение

сауна

парафино-озокеритовые аппликации

8. Фитотерапия

2. Для санаторных дошкольных учреждений

с эндокринной патологией (сахарный диабет)

1. Индуктотермия IКВ-4

2. Низкочастотная магнитотерапия "Полюс-1" или "Полюс-2", "Полюс-101"

3. Аэрозольтерапия "Туман-1", "Туман-2", VIIП-1, IЗI-50, IЗI-3, Тамех-аз

4. УФ-облучение общее групповое УГД-2, УГД-3, общее индивидуальное-ЭОД-10, ОКР-21, локализованное-БОП-4, УГН-1

5. Ультравысокочастотная УВЧ-30, "Ундатерм"

6. Прием минеральной воды вовнутрь (гидрокарбонатные, хлоридные, сульфатные, натриевые, кальциевые, магниевые воды средней и малой минерализации и рН 6,8 и более 2-3 раза в день за 10-30 по 1/3 стакана на прием).

7. Общие ванны: минеральные, минеральные газовые (углекислые, сульфидные, лекарственные).

8. Фитотерапия

9. Плавание в бассейне, ЛФК в воде, физические упражнения в воде.

10. Массаж

11. ЛФК

3. Для санаторных дошкольных учреждений

для детей с онкопатологией

1. Аэрозольтерапия "Туман-1", "Туман-2", "VIIП-1", IЗI-50, IЗI-3, "Тамех-аз"

2. Низкочастотная магнитотерапия "Полюс-1" или "Полюс-2", или "Полюс-101"

3. УФ-излучение локализованное БОП-4, УГН-1

4. Плавание в бассейне, занятия физическими упражнениями в воде

5. Фитотерапия