НАЙТИ ДОКУМЕНТ
Лист № 1/9-479 від 25.07.2008Щодо надіслання для обговорення проектів програм зовнішнього незалежного оцінювання
Текст документа по состоянию на 2 июля 2009 года
<< Назад |
<<< Главная страница
Стр. 22
|--------------------------------------------------------------------|
| Розділ: Рівняння і нерівності |
|--------------------------------------------------------------------|
|Лінійні, квадратні, |- рівняння, корені |- розв'язувати |
|раціональні, | рівняння; | рівняння |
|ірраціональні, |- рівносильність | й нерівності |
|показникові, | рівнянь, рівняння- | зазначених видів |
|логарифмічні, | наслідки; | та системи, що |
|тригонометричні | методи розв'язування | зводяться до них; |
|рівняння, нерівності | систем лінійних |- застосовувати |
|та їх системи. | рівнянь; | загальні методи |
|Застосування |- методи розв'язуван- | та прийоми |
|рівнянь, нерівностей | ня найпростіших | (розкладання на |
|та їх систем до | раціональних, | множники, заміна |
|розв'язування | ірраціональних | змінної, |
|текстових задач | і трансцендентних | застосування |
| | рівнянь, нерівностей | властивостей |
| | та їх систем | функцій) у процесі |
| | | розв'язування |
| | | рівнянь, нерівностей|
| | | та їх систем; |
| | |- користуватися |
| | | графічним методом |
| | | розв'язування |
| | | та дослідження |
| | | рівнянь, нерівностей|
| | | та їх систем; |
| | |- застосовувати |
| | | рівняння, нерівності|
| | | та їх системи |
| | | до |
| | | розв'язування |
| | | текстових задач; |
| | |- доводити |
| | | нерівності; |
| | |- розв'язувати |
| | | рівняння |
| | | й нерівності, |
| | | що містять змінну |
| | | під знаком модуля; |
| | |- розв'язувати |
| | | рівняння, нерівності|
| | | й системи рівнянь |
| | | з параметрами |
|--------------------------------------------------------------------|
| Розділ: Функції |
|--------------------------------------------------------------------|
|Лінійні, квадратичні,|- означення функції; |- знаходити область |
|степеневі, |- способи задання | визначення, множину |
|показникові, | функцій, основні | значень функції; |
|логарифмічні | властивості |- визначати парність |
|та тригонометричні | та графіки | (непарність), |
|функції, їх основні | вказаних | періодичність |
|властивості. | функцій; | функції; |
|Числові послідовності|- функція, обернена |- будувати графіки |
| | до даної; | елементарних |
| | означення | функцій, перелічених|
| | арифметичної | у змісті; |
| | і геометричної |- установлювати |
| | прогресій; | властивості числових|
| | формули n-го члена | функцій за їх |
| | арифметичної і | графіками чи |
| | геометричної | формулами; |
| | прогресій; |- застосовувати |
| | формула суми n | геометричні |
| | перших членів | перетворення при |
| | прогресій; | побудові графіків |
| | формула суми n | функцій; |
| | членів нескінченної |- застосовувати |
| | геометричної | формули |
| | прогресії | для |
| | із знаменником |q| | розв'язування задач |
| | 1 | на |
| | | арифметичну і |
| | | геометричну |
| | | прогресії |
| | | |
|---------------------+-----------------------+----------------------|
|Похідна функції, |- означення похідної |- знаходити похідні |
|її геометричний | функції в точці; | елементарних |
|та механічний зміст. |- механічний | функцій; |
|Похідні елементарних | та геометричний |- знаходити числове |
|функцій. Похідна | зміст похідної; | значення похідної |
|суми, добутку й |- таблиця похідних | функції для даного |
|частки функцій. | елементарних функцій;| значення аргументу; |
|Похідна складеної |- правила обчислення |- знаходити похідну |
|функції | похідної суми, | суми, добутку і |
| | добутку, частки двох | частки функції; |
| | функцій; |- знаходити похідну |
| |- похідна складеної | складеної функції; |
| | функції |- розв'язувати задачі |
| | | з використанням |
| | | геометричного і |
| | | механічного змісту |
| | | похідної |
|---------------------+-----------------------+----------------------|
|Дослідження функції |- достатня умова |- знаходити проміжки |
|за допомогою | зростання і спадання | монотонності |
|похідної. Побудова | функції, екстремумів | функції; |
|графіків функцій | функції; |- знаходити екстремуми|
| |- найбільше і найменше | функції за |
| | значення функції | допомогою похідної, |
| | | найбільше та |
| | | найменше значення |
| | | функції на заданому |
| | | відрізку; |
| | |- досліджувати функції|
| | | за допомогою |
| | | похідної |
| | | та будувати |
| | | графіки функцій; |
| | |- розв'язувати |
| | | прикладні задачі |
| | | на знаходження |
| | | найбільших і|
| | | найменших значень |
|---------------------+-----------------------+----------------------|
|Первісна та |- означення первісної |- знаходити первісну |
|визначений інтеграл. | функції, визначеного | з використанням |
|Застосування | інтеграла, | таблиці первісних та|
|визначеного інтеграла| криволінійної | правил знаходження |
|до обчислення площ | трапеції; | первісних; |
|та об'ємів |- таблиця первісних |- застосовувати |
| | елементарних функцій;| формулу Ньютона - |
| |- правила знаходження | Лейбніца для |
| | первісних; | обчислення |
| |- формула Ньютона - | визначеного |
| | Лейбніца. | інтеграла; |
| | |- обчислювати площу |
| | | криволінійної |
| | | трапеції |
| | | за допомогою |
| | | інтеграла; |
| | |- розв'язувати |
| | | найпростіші |
| | | прикладні задачі, що|
| | | зводяться до |
| | | знаходження |
| | | інтеграла |
|--------------------------------------------------------------------|
| Розділ: Елементи комбінаторики, |
| початки теорії ймовірностей та елементи статистики |
|--------------------------------------------------------------------|
|Перестановки (без |- формули для |- обчислювати |
|повторень), кількість| обчислення числа | кількість |
|перестановок. | кожного виду сполук | перестановок, |
|Розміщення (без | без повторень; | розміщень, |
|повторень), кількість|- біном Ньютона; | комбінацій; |
|розміщень. Комбінації|- поняття ймовірності |- застосовувати набуті|
|(без повторень), | випадкової події, | знання до |
|кількість | найпростіші випадки | розв'язування |
|комбінацій. Біном | підрахунку | комбінаторних задач;|
|Ньютона. Поняття | ймовірностей; |- обчислювати у |
|ймовірності |- означення | найпростіших |
|випадкової події. | статистичних | випадках ймовірності|
|Найпростіші випадки | характеристик рядів | випадкових подій; |
|підрахунку | даних (розмах |- застосовувати |
|ймовірностей. Поняття| вибірки, мода, | правила обчислення |
|про статистику. | медіана, середнє | ймовірностей суми та|
|Статистичні | значення випадкової | добутку подій у |
|характеристики рядів | величини) | процесі |
|даних | | розв'язування |
| | | нескладних задач |
|--------------------------------------------------------------------|
| ГЕОМЕТРІЯ |
|--------------------------------------------------------------------|
| Розділ: ПЛАНІМЕТРІЯ |
|--------------------------------------------------------------------|
|Геометричні фігури |- аксіоми планіметрії; |- застосовувати |
|та їх властивості. |- означення | означення, |
|Аксіоми планіметрії. | геометричних фігур на| властивості та |
|Найпростіші | площині | ознаки зазначених у |
|геометричні фігури на| та їх | змісті програми |
|площині. |- властивості; | геометричних фігур |
|Трикутники, | властивості | до розв'язування |
|чотирикутники, | трикутників, | задач |
|многокутники, коло | чотирикутників | на доведення, |
|і круг. | і правильних | обчислення, |
|Вписані в коло | многокутників; | дослідження та |
|та описані |- властивості хорд | побудову; |
|навколо кола | і дотичних; |- застосовувати |
|многокутники. |- означення й ознаки | здобуті знання |
|Рівність і подібність| рівності та | до розв'язування |
|геометричних фігур. | подібності фігур; | задач практичного |
|Геометричні |- види геометричних | змісту; |
|перетворення фігур | перетворень |- розв'язувати |
| | | трикутники |
|---------------------+-----------------------+----------------------|
|Геометричні величини |- міри довжини, площі |- знаходити довжини |
|та їх вимірювання. | геометричних фігур; | відрізків, градусні |
|Довжина відрізка, |- величина кута, | міри кутів, площі |
|кола та його частин. | вимірювання кутів; | геометричних фігур; |
|Градусна та радіанна |- формули довжини кола |- обчислювати довжину |
|міра кута. | та його дуги; | кола |
|Площі фігур |- формули для | та його дуг, |
| | обчислення площ | площу круга, |
| | основних геометричних| сектора |
| | фігур | |
|---------------------+-----------------------+----------------------|
|Координати та |- рівняння прямої та |- виконувати дії над |
|вектори. Координати | кола; | векторами; |
|точки. Координати |- формула для |- застосовувати |
|середини відрізка. | обчислення відстані | вектори та |
|Рівняння прямої та | між точками | координати у процесі|
|кола. Рівні вектори. | та формула | розв'язування |
|Колінеарні вектори. | для обчислення | геометричних |
|Координати вектора. | координат середини | та |
|Додавання векторів. | відрізка | найпростіших |
|Множення вектора | | прикладних задач |
|на число. Кут між | | |
|векторами. Скалярний | | |
|добуток векторів | | |
|--------------------------------------------------------------------|
| Розділ: СТЕРЕОМЕТРІЯ |
|--------------------------------------------------------------------|
|Геометричні фігури. |- аксіоми і теореми |- зображати |
|Аксіоми стереометрії.| стереометрії; | геометричні фігури |
|Взаємне розміщення |- означення | та їх елементи на |
|прямих і площин | геометричних фігур у | площині; |
|у просторі | просторі |- використовувати |
|Многогранники і тіла | та їх | правила паралельного|
|обертання, їх види | властивості; | проектування; |
|та властивості. |- взаємне розміщення |- будувати перерізи |
|Побудови | прямих і площин | многогранників і тіл|
|в просторі | | обертання; |
| | |- застосовувати |
| | | означення, |
| | | властивості та |
| | | ознаки поданих у |
| | | програмі |
| | | геометричних фігур |
| | | до розв'язування |
| | | задач |
|---------------------+-----------------------+----------------------|
|Геометричні величини.|- означення відстані: |- визначати відстані |
|Відстані. Міри кутів | від точки до | та кути у |
|між прямими й | площини; | просторових фігурах;|
|площинами. | від прямої до |- застосовувати |
|Площі поверхонь | паралельної | означення |
|та об'єми | їй площини; | і властивості |
| | між паралельними | відстаней та кутів |
| | площинами; | у процесі |
| | між мимобіжними |- розв'язування задач;|
| | прямими; | розв'язувати задачі |
| |- міри кутів між | на |
| | прямими й | обчислення площ |
| | площинами; | поверхонь та |
| |- формули площ | об'ємів геометричних|
| | поверхонь, об'ємів | фігур |
| | многогранників | |
| | тіл обертання. | |
|---------------------+-----------------------+----------------------|
|Координати та вектори|- формула відстані |- виконувати дії над |
|у просторі. | між точками та | векторами; |
|Координати точки. | формула для |- застосовувати |
|Координати середини | обчислення координат | вектори |
|відрізка. Рівні | середини відрізка | та координати |
|вектори. Координати | | для розв'язування |
|вектора. Додавання | | задач |
|векторів. Множення | | |
|вектора на число. Кут| | |
|між векторами. | | |
|Скалярний добуток | | |
|векторів. | | |
----------------------------------------------------------------------
ПРОГРАМА
зовнішнього незалежного оцінювання з фізики
Програму зовнішнього незалежного оцінювання з фізики укладено
на основі чинної програми з фізики для 7-11 класів (рівень В)
загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої Міністерством
освіти і науки України (лист МОНУ від 22.08.2001 N 1/11-3580).
Матеріал програми зовнішнього незалежного оцінювання з фізики
поділено на п'ять тематичних блоків: "Механіка", "Молекулярна
фізика та термодинаміка", "Електродинаміка", "Коливання і хвилі.
Оптика", "Елементи теорії відносності. Квантова фізика", які, в
свою чергу, розподілено за розділами і темами.
Метою зовнішнього незалежного оцінювання з фізики оцінити
уміння учасників зовнішнього незалежного оцінювання:
- встановлювати зв'язок між явищами навколишнього світу на
основі знання законів фізики та фундаментальних фізичних
експериментів;
- застосовувати основні закони, правила, поняття та принципи,
що вивчаються в курсі фізики середньої загальноосвітньої школи;
- визначати загальні риси і суттєві відмінності змісту
фізичних явищ та процесів, межі застосування фізичних законів;
- використовувати теоретичні знання для розв'язування задач
різного типу (якісних, розрахункових, графічних,
експериментальних, комбінованих тощо);
- складати план практичних дій щодо виконання експерименту,
користуватися вимірювальними приладами, обладнанням, обробляти
результати дослідження, робити висновки щодо отриманих
результатів;
- пояснювати принцип дії простих пристроїв, механізмів та
вимірювальних приладів з фізичної точки зору;
- аналізувати графіки залежностей між фізичними величинами,
робити висновки;
- правильно визначати та використовувати одиниці фізичних
величин.
------------------------------------------------------------------------
| Назва розділу, теми | Знання | Предметні уміння та |
| | | способи навчальної |
| | | діяльності |
|----------------------------------------------------------------------|
| МЕХАНІКА |
|----------------------------------------------------------------------|
|Основи кінематики. |Явища і процеси: рух,|Уміти: |
|Механічний рух. |інерція, вільне |- розпізнавати прояви |
|Система відліку. |падіння тіл, | механічних явищ і |
|Відносність руху. |взаємодія тіл, | процесів у природі |
|Матеріальна точка. |деформація, плавання | та їх практичне |
|Траєкторія. Шлях і |тіл тощо. | застосування в |
|переміщення. |Фундаментальні | техніці, зокрема |
|Швидкість. Додавання |досліди: Архімеда, | відносності руху, |
|швидкостей. |Торрічеллі, | різних видів руху, |
|Нерівномірний рух. |Б.Паскаля, Г.Галілея,| взаємодії тіл, |
|Середня і миттєва |Г.Кавендиша. | інерції, |
|швидкості. |Основні поняття: | використання машин |
|Рівномірний і |механічний рух, | і механізмів, умов |
|рівноприскорений |система відліку, | рівноваги, |
|рухи. Прискорення. |матеріальна точка, | перетворення одного |
|Графіки залежності |траєкторія, | виду механічної |
|кінематичних величин |координата, | енергії в інший |
|від часу при |переміщення, шлях, | тощо; |
|рівномірному і |швидкість, |- застосовувати |
|рівноприскореному |прискорення, | основні поняття та |
|рухах. |інерція, інертність, | закони, принципи, |
|Рівномірний рух по |маса, сила, момент | правила механіки, |
|колу. Період і |сили, тиск, імпульс, | формули для |
|частота. Лінійна і |механічна робота, | визначення фізичних |
|кутова швидкості. |потужність, | величин та їх |
|Доцентрове |коефіцієнт корисної | одиниць; математичні |
|прискорення. |дії, кінетична та | вирази законів |
|Основи динаміки. |потенціальна енергія,| механіки; |
|Перший закон |період і частота. |- визначати межі |
|Ньютона. Інерціальні |Ідеалізовані моделі: | застосування законів |
|системи відліку. |матеріальна точка, | механіки; |
|Принцип відносності |замкнена система. |- розрізняти різні |
| Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 | Стр.8 | Стр.9 | Стр.10 | Стр.11 | Стр.12 | Стр.13 | Стр.14 | Стр.15 | Стр.16 | Стр.17 | Стр.18 | Стр.19 | Стр.20 | Стр.21 | Стр.22 | Стр.23 | Стр.24 | Стр.25 | Стр.26 | Стр.27 |
<< Назад |
<<< Главная страница
|
