НАЙТИ ДОКУМЕНТ
Постанова № 30-06/4 від 09.04.2008Паспорт спеціальності
Текст документа по состоянию на 2 июля 2009 года
<< Назад |
<<< Главная страница
ПРЕЗИДІЯ ВИЩОЇ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ УКРАЇНИ
ЗАТВЕРДЖЕНО
Постанова президії
ВАК України
09.04.2008 N 30-06/4
ПАСПОРТ СПЕЦІАЛЬНОСТІ
ПАСПОРТ СПЕЦІАЛЬНОСТІ
13.00.02 - теорія та методика навчання
(загальновійськові та військово-спеціальні
дисципліни)
I. Формула спеціальності:
Галузь педагогічної науки, яка досліджує зміст, методи,
організаційні форми та засоби навчання загальновійськових і
військово-спеціальних дисциплін у навчально-виховних закладах
різних рівнів акредитації.
Напрями досліджень із цієї спеціальності визначаються
класифікаційними ознаками, їх наявність в об'єкті та предметі
дисертаційного дослідження є обов'язковою умовою для цієї
спеціальності.
Класифікаційні ознаки спеціальності:
- за рівнем організації педагогічного процесу: вища освіта,
післядипломна освіта, середня професійна освіта, початкова
військова підготовка;
- за видами об'єктів педагогічного впливу: учні середньої
школи, ПТУ, ліцеїв; курсанти (студенти) вищих навчальних закладів;
спеціалісти;
- за структурною складовою педагогічної науки: часткова
дидактика;
- за галузевою складовою педагогічної науки (за галузями
підготовки спеціалістів): усі галузі військової підготовки й
освіти;
- за напрямами досліджень: фундаментальні, прикладні,
порівняльні;
- за психофізичним станом суб'єктів освіти: суб'єкти освіти в
нормі.
II. Напрями досліджень:
- Історичні аспекти розвитку теорії та методики
загальновійськової та військово-спеціальної підготовки.
- Теоретичне обґрунтування, розроблення змісту та структури
загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Сутність, структура та закономірності навчання
загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Теоретичні та методичні засади навчання загальновійськових
і військово-спеціальних дисциплін у навчальних закладах різних
рівнів акредитації.
- Інноваційні технології загальновійськових і
військово-спеціальних дисциплін.
- Види навчальних занять загальновійськових і
військово-спеціальних дисциплін, їх методика та структура.
- Теоретичне обґрунтування та розроблення засобів навчання
загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Теоретичне обґрунтування та розроблення моделей взаємодії
суб'єктів навчання у процесі навчання загальновійськових і
військово-спеціальних дисциплін.
- Методичні засади організації самостійної роботи, видів,
форм і методів контролю знань, умінь і навичок курсантів
(студентів, допризовної молоді) у процесі навчання
загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Міжпредметні зв'язки загальнонаукових дисциплін із
загальновійськовими і військово-спеціальними дисциплінами.
- Мотиваційний і пізнавальний аспекти навчальної діяльності
курсантів (студентів, допризовної молоді) у процесі навчання
загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Проблеми застосування спеціальних засобів навчання,
тренажерного обладнання, ПЕОМ та наочного приладдя у процесі
навчання загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Теоретичні та методичні засади навчання спеціальним формам
і засобам забезпечення службової та бойової діяльності
правоохоронних структур і військових формувань.
- Проблеми інтеграції та міжнародних зв'язків
загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін у системі
військової підготовки.
- Виховні аспекти змісту загальновійськових і
військово-спеціальних дисциплін і умови їх реалізації.
- Формування командно-педагогічних навичок у процесі навчання
загальновійськових дисциплін.
- Педагогічні умови загальновійськової підготовки допризовної
молоді та їх види.
III. Галузь науки, з якої присуджуються наукові ступені:
педагогічні науки.
<< Назад |
<<< Главная страница
|
