Бесплатная библиотека законов онлайн
Загрузить Adobe Flash Player

  Главная

  Право Украины

  Конституция

  Кодексы

  Законы

  Указы

  Постановления

  Приказы

  Письма

  Законы других стран

  Законодательство РБ

  Законодательство РФ

  Новости

  Полезные ресурсы

  Контакты

  Новости сайта

  Поиск документа


Полезные ресурсы

- Таможенный кодекс таможенного союза

- Каталог предприятий и организаций СНГ

- Законодательство Республики Беларусь по темам

- Законодательство Республики Беларусь по дате принятия

- Законодательство Республики Беларусь по органу принятия

- Законы Республики Беларусь

- Новости законодательства Беларуси

- Тюрьмы Беларуси

- Законодательство России

- Деловая Украина

- Автомобильный портал

- The legislation of the Great Britain


Правовые новости







НАЙТИ ДОКУМЕНТ


Наказ № 370 від 01.08.2006

Про внесення змін до наказу Держкомстату України від 27.08.2001 N 365


Текст документа по состоянию на 2 июля 2009 года

<< Назад | <<< Главная страница

Стр. 2

|                   |                   |  5 |6 |7 | 8 |  9 | 10 |
|-------------------+-------------------+----+--+--+---+----+----|
| Мови і літератури |Українська мова    |  2 |2 |2 | 2 |1,5 |1,5 |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Російська чи інша  |  4 |4 |4 | 3 |  3 |  3 |
|                   |мова національної  |    |  |  |   |    |    |
|                   |меншини            |    |  |  |   |    |    |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Українська         |  2 |2 |2 | 2 |  2 |  2 |
|                   |література         |    |  |  |   |    |    |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Зарубіжна          |  3 |3 |3 | 3 |  3 |  2 |
|                   |література та      |    |  |  |   |    |    |
|                   |література         |    |  |  |   |    |    |
|                   |національної       |    |  |  |   |    |    |
|                   |меншини            |    |  |  |   |    |    |
|-------------------+-------------------+----+--+--+---+----+----|
|    Суспільство-   |Історія України.   |  1 |1 |1 | 1 |  1 |  1 |
|     знавство      |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Всесвітня історія  |  - |1 |1 | 1 |  1 |  1 |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Правознавство      |  - |- |- | - |  - |  1 |
|                   |(практичний курс)  |    |  |  |   |    |    |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Етика              |  1 |1 |- | - |  - |  - |
|-------------------+-------------------+----+--+--+---+----+----|
|Естетична культура |Образотворче       |  1 |1 |1 | - |  - |  - |
|                   |мистецтво          |    |  |  |   |    |    |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Художня культура   |  - |- |- | - |  1 |  - |
|-------------------+-------------------+----+--+--+---+----+----|
|    Математика     |Математика         |4,5 |4 |4 | - |  - |  - |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Алгебра            |  - |- |- |2,5|  2 |  2 |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Геометрія          |  - |- |- |1,5|  2 |  2 |
|-------------------+-------------------+----+--+--+---+----+----|
|      Природо-     |Природознавство    |  1 |1 |- | - |  - |  - |
|     знавство      |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Біологія           |  - |- |2 | 2 |  2 |  2 |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Географія          |  - |2 |2 | 2 |  2 |  2 |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Фізика             |  - |- |- | 2 |  2 |  2 |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Хімія              |  - |- |- | 2 |  2 |  2 |
|-------------------+-------------------+----+--+--+---+----+----|
|    Технології     |Трудове навчання   |  4 |4 |4 | 4 |  4 |  4 |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Інформатика        |  - |- |- | - |  - |  1 |
|-------------------+-------------------+----+--+--+---+----+----|
|Здоров'я і фізична |Основи  здоров'я   |  1 |1 |1 |0,5|0,5 |0,5 |
|     культура      |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Фізична культура   |  2 |2 |2 |2,5|2,5 |2,5 |
|---------------------------------------+----+--+--+---+----+----|
|Разом                                  |26,5|29|29|31 |31,5|31,5|
|---------------------------------------+----+--+--+---+----+----|
|Корекційно-        |Розвиток слухо-    | 12 |6 |6 | 6 |  4 |  4 |
|розвиткові заняття |зоро-тактильного   |    |  |  |   |    |    |
|                   |сприймання мовлення|    |  |  |   |    |    |
|                   |та формування      |    |  |  |   |    |    |
|                   |вимови             |    |  |  |   |    |    |
|                   |-------------------+----+--+--+---+----+----|
|                   |Музично-ритмічні   |  2 |- |- | - |  - |  - |
|                   |заняття            |    |  |  |   |    |    |
|---------------------------------------+----+--+--+---+----+----|
|Додатковий час на навчальні предмети,  |  4 |5 |5 | 6 |  6 |  6 |
|факультативи,  індивідуальні  заняття, |    |  |  |   |    |    |
|консультації                           |    |  |  |   |    |    |
|---------------------------------------+----+--+--+---+----+----|
|Гранично допустиме навчальне           | 27 |31|32|33 | 33 | 33 |
|навантаження на учня                   |    |  |  |   |    |    |
------------------------------------------------------------------
 
     Примітка. Години фізичної культури та  корекційно-розвиткових
занять   не   враховуються  при  визначенні  гранично  допустимого
навантаження учнів.
 
 
                                      Додаток 3
 
 
                     ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
             спеціальних загальноосвітніх навчальних
              закладів (II ступінь) для глухих дітей
             з українською мовою навчання з вивченням
           російської чи іншої мови національних меншин
 
 
------------------------------------------------------------------
|   Освітні галузі   | Навчальні предмети |  Кількість годин на  |
|                    |                    |   тиждень у класах   |
|                    |                    |----------------------|
|                    |                    |  5 |6 |7 | 8 | 9 |10 |
|--------------------+--------------------+----+--+--+---+---+---|
|  Мови і літератури |Українська мова     |  5 |4 |4 | 3 | 3 | 3 |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Російська чи інша   |  2 |2 |2 | 2 | 2 | 2 |
|                    |мова національної   |    |  |  |   |   |   |
|                    |меншини             |    |  |  |   |   |   |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Українська          |  3 |3 |3 | 3 | 2 | 2 |
|                    |література          |    |  |  |   |   |   |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Зарубіжна           |  2 |2 |2 | 2 | 2 | 1 |
|                    |література*         |    |  |  |   |   |   |
|--------------------+--------------------+----+--+--+---+---+---|
|    Суспільство-    |Історія України.    |  1 |1 |1 | 1 | 1 | 1 |
|      знавство      |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Всесвітня історія   |  - |1 |1 | 1 | 1 | 1 |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Правознавство       |  - |- |- | - | - | 1 |
|                    |(практичний курс)   |    |  |  |   |   |   |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Етика               |  1 |1 |- | - | - | - |
|--------------------+--------------------+----+--+--+---+---+---|
| Естетична культура |Образотворче        |  1 |1 |1 | - | - | - |
|                    |мистецтво           |    |  |  |   |   |   |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Художня культура    |  - |- |- | - | 1 | - |
|--------------------+--------------------+----+--+--+---+---+---|
|     Математика     |Математика          |4,5 |4 |4 | - | - | - |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Алгебра             |  - |- |- |2,5| 2 | 2 |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Геометрія           |  - |- |- |1,5| 2 | 2 |
|--------------------+--------------------+----+--+--+---+---+---|
|      Природо-      |Природознавство     |  1 |1 |- | - | - | - |
|      знавство      |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Біологія            |  - |- |2 | 2 | 2 | 2 |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Географія           |  - |2 |2 | 2 | 2 | 2 |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Фізика              |  - |- |- | 2 | 2 | 2 |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Хімія               |  - |- |- | 2 | 2 | 2 |
|--------------------+--------------------+----+--+--+---+---+---|
|     Технології     |Трудове навчання    |  4 |4 |4 | 4 | 4 | 4 |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Інформатика         |  - |- |- | - | - | 1 |
|--------------------+--------------------+----+--+--+---+---+---|
| Здоров'я і фізична |Основи  здоров'я    |  1 |1 |1 |0,5|0,5|0,5|
|      культура      |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Фізична культура    |  2 |2 |2 |2,5|2,5|2,5|
|-----------------------------------------+----+--+--+---+---+---|
|Разом                                    |27,5|29|29|31 |31 |31 |
|-----------------------------------------+----+--+--+---+---+---|
|Корекційно-         |Розвиток слухо-зоро-| 12 |6 |6 | 6 | 4 | 4 |
|розвиткові заняття  |тактильного         |    |  |  |   |   |   |
|                    |сприймання мовлення |    |  |  |   |   |   |
|                    |та формування вимови|    |  |  |   |   |   |
|                    |--------------------+----+--+--+---+---+---|
|                    |Музично-ритмічні    |  2 |- |- | - | - | - |
|                    |заняття             |    |  |  |   |   |   |
|-----------------------------------------+----+--+--+---+---+---|
|Додатковий час на навчальні предмети,    |  3 |4 |4 | 5 | 5 | 5 |
|факультативи,  індивідуальні  заняття,   |    |  |  |   |   |   |
|консультації                             |    |  |  |   |   |   |
|-----------------------------------------+----+--+--+---+---+---|
|Гранично допустиме навчальне навантаження| 28 |31|32|33 |33 |33 |
|на учня                                  |    |  |  |   |   |   |
------------------------------------------------------------------
 
     Примітки:
     1.*У ЗНЗ з українською мовою навчання та вивченням російської
чи  іншої  національної  меншини  може вивчатися інтегрований курс
"Література"  або  окремий  курс  "Зарубіжна  література".  Години
фізичної культури та корекційно-розвиткових занять не враховуються
при визначенні гранично допустимого навантаження учнів.
 
 
                                      Додаток 4
 
 
                     ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
                   спеціальних класів для дітей
                   із складними вадами розвитку
                  (глухих та зі зниженим слухом
                     з розумовою відсталістю)
 
 
------------------------------------------------------------------
| Освітні галузі |    Навчальні   | Кількість годин на тиждень у |
|                |    предмети    |            класах            |
|                |                |------------------------------|
|                |                |1 |2 |  3 |  4 |5 |6 |7 |8 |9 |
|----------------+----------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|     Мови і     |Українська мова |7 |7 |  8 |  8 |8 |8 |8 |8 |8 |
|   літератури   |                |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|----------------+----------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|  Суспільство-  |Історія України.|- |- |  - |  - |- |- |- |2 |2 |
|    знавство    |                |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|----------------+----------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|    Естетична   |Образотворче    |1 |1 |  1 |  1 |1 |1 |1 |- |- |
|    культура    |мистецтво       |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|----------------+----------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|   Математика   |Математика      |4 |4 |  4 |  4 |5 |5 |5 |5 |5 |
|                |                |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|----------------+----------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|Природознавство |Я і Україна     |1 |1 |  2 |  2 |2 |2 |2 |2 |2 |
|----------------+----------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|   Технології   |Предметно-      |4 |4 |  4 |  4 |- |- |- |- |- |
|                |практичне       |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|                |навчання        |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|                |----------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|                |Трудове навчання|- |- |  - |  - |4 |6 |7 |8 |8 |
|----------------+----------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|   Здоров'я і   |Основи  здоров'я|1 |1 |  1 |  1 |1 |1 |1 |1 |1 |
|фізична культура|----------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|                |Фізична культура|2 |2 |  2 |  2 |2 |3 |3 |3 |3 |
|---------------------------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|Разом                            |20|20| 22 | 22 |23|26|27|29|29|
|---------------------------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|Корекційно-      |Розвиток слухо-|9 |9 |  9 |  9 |9 |6 |6 |4 |4 |
|розвиткові       |зоро-          |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|заняття          |тактильного    |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|                 |сприймання     |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|                 |мовлення та    |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|                 |формування     |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|                 |вимови         |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|                 +---------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|                 |Музично-       |2 |2 |  2 |  2 |2 |- |- |- |- |
|                 |ритмічні       |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|                 |заняття        |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|                 +---------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|                 |Соціально-     |  |  |    |    |2 |2 |2 |2 |2 |
|                 |побутове       |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|                 |орієнтування   |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|---------------------------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|Додатковий час на навчальні      |1 |2 |  2 |  2 |3 |3 |3 |3 |3 |
|предмети,   індивідуальні        |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|заняття, консультації            |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
|---------------------------------+--+--+----+----+--+--+--+--+--|
|Гранично допустиме навчальне     |20|20|22,5|22,5|26|28|30|31|31|
|навантаження на учня             |  |  |    |    |  |  |  |  |  |
------------------------------------------------------------------
 
     Примітка. Години  фізичної культури та корекційно-розвиткових
занять  не  враховуються  при  визначенні   гранично   допустимого
навантаження учнів.
 
 
                                      Додаток 5
 
 
                     ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
             спеціальних загальноосвітніх навчальних
                 закладів (II ступінь) для дітей
         зі зниженим слухом з українською мовою навчання
 
 
------------------------------------------------------------------
|     Освітні     |    Навчальні   |Кількість годин на тиждень у |
|      галузі     |    предмети    |            класах           |
|                 |                |-----------------------------|
|                 |                |  5 | 6 |  7 |  8 |  9 | 10  |
|-----------------+----------------+----+---+----+----+----+-----|
|Мови і літератури|Українська мова |  5 | 5 |4,5 |  4 |  4 |3,5  |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Українська      |3,5 |3,5|3,5 |  3 |  3 |  3  |
|                 |література      |    |   |    |    |    |     |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Іноземна мова   |  - | 1 |  2 |  2 |  2 |  2  |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Зарубіжна       |  2 | 2 |  2 |  2 |  2 |  2  |
|                 |література      |    |   |    |    |    |     |
|-----------------+----------------+----+---+----+----+----+-----|
|  Суспільство-   |Історія України |  1 | 1 |  1 |  1 |  1 |  1  |
|    знавство     |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Всесвітня       |  - | 1 |  1 |  1 |  1 |  1  |
|                 |історія         |    |   |    |    |    |     |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Правознавство   |  - | - |  - |  - |  1 |  1  |
|                 |(практичний     |    |   |    |    |    |     |
|                 |курс)           |    |   |    |    |    |     |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Етика           |  1 | 1 |  - |  - |  - |  -  |
|-----------------+----------------+----+---+----+----+----+-----|
|    Естетична    |Образотворче    |  1 | 1 |  1 |  - |  - |  -  |
|    культура     |мистецтво       |    |   |    |    |    |     |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Художня культура|  - | - |  - |  - |  - |  1  |
|-----------------+----------------+----+---+----+----+----+-----|
|    Математика   |Математика      |  5 |4,5|4,5 |  - |  - |  -  |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Алгебра         |  - | - |  - |2,5 |2,5 |  2  |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Геометрія       |  - | - |  - |  2 |  2 |  2  |
|-----------------+----------------+----+---+----+----+----+-----|
|    Природо-     |Природознавство |  2 | 1 |  - |  - |  - |  -  |
|    знавство     |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Біологія        |  - | - |  2 |  2 |  2 |  1  |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Географія       |  - | 2 |  2 |  2 |  2 |  2  |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Фізика          |  - | - |  2 |  2 |  2 |  2  |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Хімія           |  - | - |  - |  2 |  2 |  2  |
|-----------------+----------------+----+---+----+----+----+-----|
|    Технології   |Трудове навчання|  2 | 2 |  2 |  2 |  2 |  2  |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Інформатика     |  - | - |  - |  - |  - |  1  |
|-----------------+----------------+----+---+----+----+----+-----|
|    Здоров'я і   |Основи здоров'я |  1 | 1 |  1 |0,5 |0,5 |0,5  |
|фізична культура |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Фізична культура|  2 | 2 |  2 |2,5 |2,5 |2,5  |
|----------------------------------+----+---+----+----+----+-----|
|Разом                             |25,5|28 |30,5|30,5|31,5|31,5 |
|----------------------------------+----+---+----+----+----+-----|
|Корекційно-      |Розвиток        |    |   |    |    |    |     |
|розвиткові       |слухового       |----+---+----+----+----+-----|
|заняття          |сприймання та   | 14 | 6 |  6 |  6 |  4 |  4  |
|                 |формування      |    |   |    |    |    |     |
|                 |вимови          |    |   |    |    |    |     |
|                 |----------------+----+---+----+----+----+-----|
|                 |Музично-ритмічні|  1 | 1 |  1 |  1 |  - |  -  |
|                 |заняття         |    |   |    |    |    |     |
|                 |                |    |   |    |    |    |     |
|----------------------------------+----+---+----+----+----+-----|
|Додатковий час на навчальні       |  3 | 4 |  4 |  5 |  5 |  5  |
|предмети, факультативи,           |    |   |    |    |    |     |
|індивідуальні  заняття,           |    |   |    |    |    |     |
|консультації                      |    |   |    |    |    |     |
|----------------------------------+----+---+----+----+----+-----|
|Гранично допустиме навчальне      | 27 |30 | 32 | 32 | 33 | 33  |
|навантаження на учня              |    |   |    |    |    |     |
------------------------------------------------------------------
 
     Примітка. Години фізичної культури та  корекційно-розвиткових
занять   не   враховуються  при  визначенні  гранично  допустимого
навантаження учнів.
 
 
                                      Додаток 6
 
 
                     ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
         спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів
            для дітей зі зниженим слухом (II ступінь)
             з українською мовою навчання з вивченням
           російської чи іншої мови національних меншин
 
 
------------------------------------------------------------------
|  Освітні галузі |    Навчальні    |Кількість годин на тиждень у|
|                 |    предмети     |           класах           |
|                 |                 |----------------------------|
|                 |                 |5 |  6 | 7 |  8   |  9 | 10 |
|-----------------+-----------------+--+----+---+------+----+----|
|Мови і літератури|Українська мова  |4 |  4 |3,5|  3   |  3 |  3 |

| Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 | Стр.6 | Стр.7 |



<< Назад | <<< Главная страница

Разное

При полном или частичном использовании материалов сайта ссылка на pravo.levonevsky.org обязательна

© 2006-2017г. www.levonevsky.org

TopList

Законодательство Беларуси и других стран

Законодательство России кодексы, законы, указы (избранное), постановления, архив

Законодательство Украины кодексы, законы, указы, постановления, приказы, письма


Законодательство Республики Беларусь по дате принятия:

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 до 2000 года

Защита прав потребителя
ЗОНА - специальный проект

Бюллетень "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ" - о предпринимателях.



Новые документы




NewsBY.org - News of Belarus

UK Laws - Legal Portal

Legal portal of Belarus

Valery Levaneuski. Personal website of the Belarus politician, the former political prisoner