8 января 2002 года N 902-04
+-+------------------------------------------------------------- - -
ЗАКОН САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
ОБ УСТАНОВЛЕНИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
Принят Законодательным
Собранием Санкт-Петербурга 19 декабря 2001 года
(в ред. ЗАКОНА Санкт-Петербурга от 31.10.2003 N 599-89)
Настоящим Законом Санкт-Петербурга устанавливаются региональные
компоненты государственных образовательных стандартов общего
образования в Санкт-Петербурге.
(в ред. Закона СПб от 31.10.1998 N 599-89)
ОГЛАВЛЕНИЕ
Статья 1. Предмет правового регулирования
Статья 2. Дополнительные требования к обязательному минимуму
содержания основных общеобразовательных программ в Санкт-Петербурге
Статья 3. Дополнительные требования к уровню подготовки
выпускников образовательных учреждений Санкт-Петербурга
Статья 4
______________________________________________________________________________
Статья 1. Предмет правового регулирования
1. Региональные компоненты государственных образовательных
стандартов начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования в Санкт-Петербурге (далее -
региональные компоненты) определяют дополнительные к федеральным
требования к обязательному минимуму содержания основных
общеобразовательных программ и к уровню подготовки выпускников
общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга.
(в ред. Закона СПб от 31.10.1998 N 599-89)
2. Региональные компоненты имеют следующее назначение:
(в ред. Закона СПб от 31.10.1998 N 599-89)
1) приведение содержания общего образования в Санкт-Петербурге
в соответствие со спецификой и потребностями Санкт-Петербурга;
2) закрепление и защита позитивных процессов и достижений в
области общего образования в Санкт-Петербурге;
3) создание условий для широкого использования в
образовательных учреждениях Санкт-Петербурга потенциала Санкт-
Петербурга в области науки и культуры.
3. До утверждения государственных образовательных стандартов
общего образования, введения в действие федеральных компонентов
государственных образовательных стандартов, установленных в
Российской Федерации, региональные компоненты разрабатываются с
учетом действующих федеральных требований к обязательному минимуму
содержания основных общеобразовательных программ, максимальному
объему учебной нагрузки обучающихся, воспитанников, уровню
подготовки выпускников.
(в ред. Закона СПб от 31.10.1998 N 599-89)
4. Региональные компоненты обязательны для реализации во всех
государственных, муниципальных, имеющих государственную
аккредитацию негосударственных образовательных учреждениях Санкт-
Петербурга, осуществляющих образовательный процесс по программам
начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
образования (далее - образовательные учреждения Санкт-Петербурга).
(в ред. Закона СПб от 31.10.1998 N 599-89)
Статья 2. Дополнительные требования к обязательному минимуму
содержания основных общеобразовательных программ в Санкт-
Петербурге
1. Дополнительные требования к обязательному минимуму
содержания общего образования в Санкт-Петербурге:
Образовательная область "Филология"
Биографические сведения о писателях-классиках XIX века и
выдающихся писателях XX века, живших и работавших в Санкт-
Петербурге. Произведения, не включенные в обязательный минимум
содержания основных общеобразовательных программ, определенный
федеральным компонентом государственного образовательного
стандарта.
Общение на иностранном языке на темы социально-культурной жизни
Санкт-Петербурга.
Образовательная область "Математика"
Основные научные достижения и биографические сведения о
выдающихся ученых, живших и живущих в Санкт-Петербурге.
Основные информационные ресурсы Санкт-Петербурга.
Образовательная область "Обществознание"
Дополнительные сведения о географии, истории, экономике Санкт-
Петербурга и Ленинградской области, о стратегии развития Санкт-
Петербурга.
Сведения о европейских странах, поддерживающих культурные и
экономические связи с Санкт-Петербургом.
Образовательная область "Естествознание"
Проблемы Санкт-Петербурга в области сырьевых энергетических
ресурсов, экологическая проблема.
Образовательная область "Физическая культура"
Организация и проведение массовых спортивных соревнований и
индивидуальных форм физкультурно-оздоровительной и спортивной
работы с обучающимися в образовательных учреждениях Санкт-
Петербурга.
Изучение нормативных правовых актов Санкт-Петербурга и
деятельности государственных органов Санкт-Петербурга,
обеспечивающих безопасность жизнедеятельности.
Образовательная область "Технология"
Специальный технологический компонент по направлениям
технологической подготовки и областям деятельности в Санкт-
Петербурге.
Образовательная область "Искусство"
Сведения об основных достопримечательностях, произведениях
искусства музеев Санкт-Петербурга, об их авторах и культурно-
историческом значении.
2. В целях разработки и реализации общеобразовательных программ
с учетом дополнительных требований к содержанию основных
общеобразовательных программ в Санкт-Петербурге Администрация
Санкт-Петербурга обеспечивает издание регионального перечня
учебников и учебных пособий, рекомендованных для использования в
образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, осуществляющих
образовательный процесс по программам начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования.
3. В образовательных учреждениях Санкт-Петербурга количество
учебных часов выделяется:
на освоение регионального компонента государственного
образовательного стандарта общего образования и дополняющего
образовательные области "Филология", "Обществознание", не более
25%, а дополняющих образовательные области "Математика",
"Естествознание", "Физическая культура", "Технология", "Искусство"
не более 10% от количества часов, предусмотренных государственным
образовательным стандартом общего образования на реализацию
учебных предметов указанных образовательных областей;
(в ред. Закона СПб от 31.10.1998 N 599-89)
на освоение компонента образовательного учреждения
государственного образовательного стандарта общего образования и
дополняющего образовательные области "Филология",
"Обществознание", не более 15%, а дополняющих образовательные
области "Математика", "Естествознание", "Физическая культура",
"Технология", "Искусство" не более 10% от количества часов,
предусмотренных государственным образовательным стандартом общего
образования на реализацию учебных предметов указанных
образовательных областей.
(в ред. Закона СПб от 31.10.1998 N 599-89)
Статья 3. Дополнительные требования к уровню подготовки
выпускников образовательных учреждений Санкт-Петербурга
В результате освоения регионального компонента обязательного
минимума содержания основных общеобразовательных программ
выпускники должны соответствовать следующим требованиям:
(в ред. Закона СПб от 31.10.1998 N 599-89)
владеть системой знаний о природе, населении, хозяйстве,
экологических проблемах Санкт-Петербурга и Северо-Западного
региона России;
уметь пользоваться информационной, нормативной и правовой базой
Санкт-Петербурга;
знать географию, историю, экономику и культуру Санкт-Петербурга
и Ленинградской области, современные достижения науки, основные
потребности, интересы и направления развития Санкт-Петербурга;
иметь представление о географии, истории, экономике и культуре
европейских стран, поддерживающих культурные и экономические связи
с Санкт-Петербургом.
Статья 4
Настоящий Закон Санкт-Петербурга вступает в силу на следующий
день после дня его официального опубликования.
Губернатор Санкт-Петербурга В.А.Яковлев
Санкт-Петербург,
8 января 2002 года
N 902-04
|